【題目】錢幣被稱為“國家名片”，人民幣則是中國的名片。目前人民幣一共發(fā)行了五套，一些風(fēng)景被印上了它們的背面。讀下圖，回答下列各題。

【1】與喀斯特地貌相關(guān)的是

A. 甲圖上的景觀 B. 乙圖上的景觀

C. 丙圖上的景觀 D. 丁圖上的景觀

【2】對乙圖中珠穆朗瑪峰雄偉壯麗的景觀形成的敘述中正確的是

A. 由太平洋板塊與亞歐板塊碰撞隆起形成

B. 由內(nèi)、外力共同作用形成

C. 由印度洋板塊與太平洋板塊碰撞隆起形成

D. 全部由外力作用而形成

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】試題分析：

【1】讀圖，與流水溶蝕作用密切相關(guān)的是丙圖上的景觀，屬于石灰?guī)r溶蝕形成，C對。甲圖上的景觀是流水侵蝕下切形成的，A錯。乙圖上的景觀是內(nèi)外力共同作用形成的，外力作用主要是侵蝕作用，B錯。丁圖上的景觀是流水侵蝕形成的，D錯。

【2】乙圖上雄偉壯麗景觀是由內(nèi)外力共同作用形成的，B對，D錯。由印度洋板塊與亞歐板塊碰撞隆起形成，A、C錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】What does the man think the woman should do?

A. Completely rew rite her paper.B. Remove the marked places.

C. Make a few corrections.

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【題目】

A. backB. fastC. haveD. map

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【題目】某地理興趣小組模擬某種地貌的形成過程，做了如下實驗（下圖），步驟一：將書本打開并傾斜放于桌面上；步驟二：將黃豆、綠豆和小米的混合顆粒物自書本的中縫從高處向下緩緩傾倒；步驟三：觀察桌面上形成的堆積體的外形特點。讀圖回答下列各題。

【1】該實驗?zāi)M的地貌是

A. 沖積扇 B. 陡崖 C. 沙丘 D. 峽谷

【2】該地貌形成的地質(zhì)作用主要是

A. 流水侵蝕作用 B. 流水沉積作用

C. 風(fēng)力侵蝕作用 D. 風(fēng)力沉積作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某地質(zhì)考察隊對下圖所示區(qū)域進(jìn)行地質(zhì)研究，在Y1、Y2、Y3、Y4處分別鉆孔至地下同一水平面。在該水平面上Y 2、Y3處取得相同的砂巖。Y 1、Y4處取得相同的礫巖，且砂巖的年代比礫巖老。據(jù)此完成下題。

【1】

A. 背斜成谷 B. 向斜成山 C. 向斜成谷 D. 背斜成山

【2】

A. 25m B. 35m C. 55m D. 65m

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】要對長江流域進(jìn)行災(zāi)情報道的理想途徑是( )

A. 人工監(jiān)測 B. 應(yīng)用遙感技術(shù) C. 坐飛機(jī)目測 D. 水上坐快艇監(jiān)測

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策是中國人口與生育政策的又一次歷史性調(diào)整。讀中國1990-2014年人口自然增長率變化情況圖(圖)，回答下題。

【1】1990-2014年，我國人口

A.死亡率低于自然增長率 B.出生率低于死生率

C.總量逐漸減少 D.總量持續(xù)增加

【2】全面放開兩孩政策

A.有利于實行計劃生育 B.有利于緩解目前就業(yè)壓力

C.將增加環(huán)境人口容量 D.將加速人口老齡化進(jìn)程

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】同緯線上的各地（ ）

A. 晝夜長短相同，正午太陽高度不同 B. 季節(jié)相同，地方時不同

C. 氣候類型相同，植被類型不同 D. 自轉(zhuǎn)線速度、角速度不同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】蘇德沼澤位于南蘇丹中部低地，是白尼羅河及其直流的匯流地區(qū)。讀圖回答下列問題。

(1)分析蘇德沼澤形成的原因。

(2)說明蘇德沼澤對白尼羅河下游水量的影響。

(3)南蘇丹面臨嚴(yán)重的糧食不足危機(jī)。你認(rèn)為是否在蘇德沼澤地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè)，說出你的觀點并陳述理由。

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