【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一 黃土高原是世界主要的水土流失區(qū)。據(jù)中科院黃土高原綜合考察隊遙感調(diào)查計算,黃土高原水土流失的面積約45萬平方千米,其中土壤侵蝕強度大于1 000噸/平方千米的面積約29萬平方千米。

材料二 下圖為黃土高原局部地區(qū)示意圖。圖中黑色柱狀部分代表不同省份土壤侵蝕強度大于500噸/平方千米的侵蝕面積。

(1)黃土高原土壤侵蝕面積的空間分布特征為___________。

(2)山西省土壤侵蝕面積較大的自然原因是什么?

(3)比較工程措施與生物措施在防治水土流失作用中的差異。

【答案】(1)山西、陜西、甘肅土壤侵蝕面積大,而內(nèi)蒙古、寧夏、河南土壤侵蝕面積小

(2)黃土覆蓋面積大,屬于典型的黃土高原區(qū),黃土土質(zhì)疏松,遇水易流失;夏季降水量較大且集中,多暴雨等。

(3)工程措施,如修建水庫等,可短期、直接地防治水土流失;生物措施,如植樹種草,可長期、間接地涵養(yǎng)水源、保持水土。兩者配合,才能取得較好的效益。

【解析】

試題考查黃土高原水土流失的原因及治理措施

(1)結(jié)合圖例可看出山西、陜西、甘肅土壤侵蝕的柱較長,說明侵蝕面積較大;內(nèi)蒙古、寧夏、河南土壤侵蝕的柱較短,說明侵蝕面積較小。

(2)土壤侵蝕面積較大的自然原因應從地形、氣候(降水)、土壤、植被等方面來分析;山西位于黃土高原區(qū),黃土覆蓋面積大,黃土地質(zhì)疏松,易被侵蝕;該地是溫帶季風氣候,降水集中在夏季,且多暴雨,侵蝕力強;植被覆蓋率低。

(3)工程措施,指的是打壩淤地,如修建水庫等,可短期、直接地防治水土流失;生物措施,指的是植樹種草,可長期、間接地涵養(yǎng)水源、保持水土。兩者配合,才能取得較好的效益。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】全球變暖和酸雨等全球性環(huán)境問題越來越嚴重,已引起全世界人們的廣泛關(guān)注。閱讀有關(guān)材料,回答問題。

材料一 火電、鋼鐵、冶金、建材、化工……這些重點耗能行業(yè)將大量碳物質(zhì)排入大氣,造成全球變暖。 由于全球變暖造成數(shù)十億美元的農(nóng)業(yè)損失,在印度由于喜馬拉雅山冰川的融化造成了水災。長期來看維系生命的河流可能干涸,人類應對氣候變暖的時間即將耗盡,科學家呼吁“別再烹煮地球”。

材料二 2010年上海世博會舉辦期間,全程貫徹“低碳”理念。從交通到照明,從建筑到餐具,隨處可見“低碳”的影子。

材料三 下表是某校興趣小組收集到的安徽省5個酸雨觀測站某月降水狀況及酸雨監(jiān)測數(shù)據(jù)。

閱讀材料一、二,回答下列問題。

(1)簡要解釋全球變暖會導致河流干涸的原因。

(2)說明為減緩“烹煮地球”而采取的措施。

閱讀材料三,回答下列問題。

(3)據(jù)表中信息分析,說出該月降水出現(xiàn)酸雨頻率最高、最低的城市,并分析其差異的主要原因。

(4)你認為可采取哪些措施控制酸雨?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】水在人類社會經(jīng)濟系統(tǒng)中的運動過程稱為社會水循環(huán)。甲、乙、丙、丁表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)為外部再利用、給水處埋、自然水系統(tǒng)和廢水處理。讀社會水循環(huán)概念框架圖,完成下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙、丁四處表示社會水循環(huán)環(huán)節(jié)正確的是

A.甲——給水處理 B.乙——廢水處理

C.丙——外部再利用 D.丁——白然水系統(tǒng)

【2】下列地理現(xiàn)象的形成與輸水節(jié)點關(guān)聯(lián)正確的是

A.地面沉降——取水(過度) B.水體污染——配水

C.黃河斷流——內(nèi)部再利用 D.資源型缺水——回水

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“德國魯爾區(qū)圖”,回答下列問題。

(1)下列四個城市與圖中鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)相比,區(qū)位因素最為相似的是(  )

A.鞍山 B.攀枝花

C.匹茲堡 D.寶山

(2)魯爾區(qū)衰落最為明顯的部門是____________部門和____________部門。

(3)魯爾區(qū)綜合整治工作中有一項重要的內(nèi)容是改造________工業(yè)、________工業(yè),發(fā)展________工業(yè)和________產(chǎn)業(yè),促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多元化。我國的四大工業(yè)基地中________________(遼中南、京津唐、滬寧杭或珠江三角洲)工業(yè)基地更應借鑒此經(jīng)驗。

(4)魯爾區(qū)在經(jīng)歷了約一個世紀的繁榮之后,經(jīng)濟曾一度衰落,其原因正確的是(  )

A.世界鋼材產(chǎn)量過剩,但魯爾區(qū)產(chǎn)量下跌

B.魯爾區(qū)煤炭資源消耗殆盡,人才大量流失

C.20世紀60年代,世界出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟危機

D.傳統(tǒng)的生產(chǎn)和組織方式受到新技術(shù)革命的沖擊

(5)魯爾區(qū)的重新崛起對我國國企改革的借鑒意義有(  )

①調(diào)整傳統(tǒng)工業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)、跀U大大批量、標準化產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)!

③加大科技投入,研發(fā)新工藝、新產(chǎn)品 ④加大資金投入,發(fā)展資金與資源密集型產(chǎn)業(yè)

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為瓜迪亞納河流域。瓜迪亞納河是伊比利亞半島最長的河流之一,發(fā)源于西班牙昆卡省中西部潮濕的山區(qū),注入大西洋加的斯灣。讀圖完成下面小題。

1西班牙和葡萄牙在該流域建設(shè)眾多水利工程的最主要目的是(  )

A. 流域內(nèi)氣候干旱,灌溉所用

B. 流域內(nèi)洪水泛濫,防洪所用

C. 流域內(nèi)工業(yè)發(fā)達,發(fā)電所用

D. 流域內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)達,養(yǎng)殖所用

2瓜迪亞納河流域進行梯級開發(fā)對河口三角洲和生物的影響是(  )

A. 三角洲面積不變

B. 水生生物數(shù)量不變

C. 河流生物種群增多

D. 海洋生物種群減少

3甲地和乙地的地貌類型及形成原因是(  )

A. 甲地是山地峽谷,以流水沉積為主

B. 乙地是平原三角洲,以流水侵蝕為主

C. 甲地是平原三角洲,以流水沉積為主

D. 甲地是山地峽谷,以流水侵蝕為主

4瓜迪亞納河谷盛產(chǎn)葡萄,與當?shù)仄咸焉L無關(guān)的條件是(  )

A. 晝夜溫差大,有利于有機質(zhì)的積累

B. 夏季陽光充足,光合作用強

C. 夏季降水充足,水分含量高

D. 冬季溫暖,有利于葡萄過冬

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“某月沿90°E經(jīng)線海平面氣壓分布圖(單位:hPa)”。讀圖回答下列各題。

1“某月”最可能是(  )

A. 1月

B. 4月

C. 7月

D. 10月

2該月甲地盛行(  )

A. 東南風

B. 西北風

C. 西南風

D. 東北風

3該月(  )

A. 夏威夷高壓勢力強大

B. 大陸上等溫線向南凸出

C. 我國東部盛行偏南風

D. 氣壓帶、風帶位置偏北

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“2016年8月6日~9日臺灣花蓮氣壓變化示意圖”,完成下列各題。

17~9日的天氣受(  )

A. 氣旋影響

B. 反氣旋影響

C. 冷鋒影響

D. 準靜止鋒影響

28日前后的天氣現(xiàn)象最可能是(  )

A. 狂風暴雨

B. 陰雨連綿

C. 伏旱

D. 天干物燥

3人在南半球背風而立,高壓在他的(  )

A. 右前方

B. 左前方

C. 右后方

D. 左后方

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國華北某地等高線地形圖。讀圖,回答下列問題。

(1)量算圖示地區(qū)鐵路橋至公路橋一段河流的流程;寫出大青山頂與李村之間相對高度;站在大青山頂可否看到李村,并簡述理由。

(2)某游客在山區(qū)小路游覽,在小橋至古廟一段行走感覺輕松,請分析其原因。

(3)描述圖示區(qū)域的地勢特征?

(4)圖示地區(qū)開發(fā)了以青山、幽谷、溪流為主題的旅游項目,若利用暑假時間赴該地區(qū)旅游,應注意防范哪些自然災害?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】抽水蓄能電站是利用電網(wǎng)負荷低谷時的電力,由下水庫抽水到上水庫蓄能,待電網(wǎng)高峰負荷時,放水回到下水庫發(fā)電的水電站。我國規(guī)劃建設(shè)了數(shù)目眾多的抽水蓄能電站。下圖為抽水蓄能電站組成示意圖。據(jù)此回答下列問題。

1一天中,把下水庫的水抽到上水庫的時間段主要是(  )

A. 0:00~6:00 B. 8:00~11:00

C. 14:00~18:00 D. 19:00~23:00

2近幾年,我國在西北地區(qū)規(guī)劃建設(shè)了多座抽水蓄能電站,主要是因為西北地區(qū)(  )

A. 經(jīng)濟發(fā)展較快,常規(guī)能源短缺

B. 太陽能、風能等新能源發(fā)展快

C. 全球變暖,降水增多

D. 水資源短缺

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