【題目】我國三大自然區(qū)的劃分依據(jù)主要是( )

A.氣候、水文兩大要素 B.生物、土壤兩大要素

C.地貌、氣候兩大要素 D.地貌、生物兩大要素

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)圖示我國三大自然區(qū)的劃分，東部季風區(qū)和西北干旱半干旱區(qū)的分界線為400mm年等降水量線；西北干旱半干旱區(qū)和青藏高寒區(qū)的分界線為昆侖山—阿爾金山—祁連山脈；東部季風區(qū)、青藏高寒區(qū)的分界線為3000米等高線，故判斷我國三大自然區(qū)劃分的主要依據(jù)是氣候和地形地貌。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近代氣候變化主要是指(　　)

A. 近5000年以來的氣候變化

B. 近1000年以來的氣候變化

C. 近500年以來的氣候變化

D. 近一二百年以來的氣候變化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地熱力環(huán)流示意圖（a、b表示等壓面），回答下列各題。

【1】圖中四點氣壓高低比較正確的是

A. ③＞④＞①＞② B. ③＞②＞①＞④

C. ①＞④＞③＞② D. ②＞③＞④＞①

【2】關(guān)于該熱力環(huán)流的說法正確的是

A. 引起該環(huán)流的原因是地面冷熱不均

B. 熱力環(huán)流是大氣運動最復雜的形式

C. 近地面風由③地吹向②地

D. ③地多晴朗天氣

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)中，地殼“漂浮”在軟流層之上。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】晝夜更替，潮起潮落，地球運動產(chǎn)生了許許多多的自然現(xiàn)象。在下列現(xiàn)象中，可以成為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)是

A. 日月升落B. 極晝極夜C. 月相變化D. 四季轉(zhuǎn)換

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（全國百強校）江西省新余市第一中學2016屆高三模擬考試）下圖是我國不同年齡段人口變化圖。讀圖，回答下列各題。

【1】未來30年，我國人口發(fā)展將可能導致（）

A．人口死亡率較口前更低 B．國家養(yǎng)老金的支付壓力增大

C．人口紅利更加明顯 D電子裝配業(yè)大量向我國轉(zhuǎn)移

【2】為應對我國人口變化對社會經(jīng)濟發(fā)展帶來的負面影響，口前采取的措施不可行的是（）

A．建立和完善社會保障制度 B．進一步改善醫(yī)療衛(wèi)生條件

C．適當向國外進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 D．全面放開生育政策

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地球上同一經(jīng)線上的地區(qū)（ ）

A. 季節(jié)相同 B. 正午太陽高度相同 C. 晝夜長短相同 D. 地方時相同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)速度的敘述，正確的是 ( )

A. 地球上任何地點的線速度都不相同

B. 地球上任何地點的線速度都一樣

C. 赤道上的線速度最大，極點的角速度和線速度都為0

D. 地球各點的角速度相同，為15°/h

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】29. In the 1950s in the USA, most families had just one phone at home, and wireless phones _______ yet.

A. haven’t invented B. haven’t been invented

C. hadn’t invented D. hadn’t been invented

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