這是我國(guó)某局部區(qū)域≥10 ℃積溫等值線圖(單位：℃)，讀圖回答8～9題。

8.圖中①處數(shù)值比周圍低，主要原因是

A．受副熱帶高壓控制   

B．地處盆地     

C．地勢(shì)高   

D．云量大

9.圖中4500 ℃這條等值線的東段是我國(guó)重要的地理界線，它是

A．暖溫帶與亞熱帶的分界線             

B．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C．地勢(shì)二、三級(jí)階梯的分界線          

D．內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

經(jīng)過(guò)多年努力，近年來(lái)我國(guó)科學(xué)家在煤基液體合成技術(shù)即“煤變油”技術(shù)上取得重大突破，成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握“煤變油”技術(shù)的國(guó)家之一。今后5~10年，我國(guó)將以內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西、山西等省區(qū)為基地，加快推進(jìn)“煤變油”戰(zhàn)略。據(jù)此回答（1）~（2）題。

（1）我國(guó)將“煤變油”基地設(shè)在內(nèi)蒙古、陜西、山西的原因是

[　　]

A．交通便利
B．科技發(fā)達(dá)
C．勞動(dòng)力豐富
D．接近原料產(chǎn)地

（2）我國(guó)啟動(dòng)“煤變油”戰(zhàn)略的重要意義表現(xiàn)為

[　　]

①我國(guó)的煤炭資源大量過(guò)剩，“煤變油”戰(zhàn)略可以將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)�、诟纳莆覈�(guó)的環(huán)境質(zhì)量　③降低我國(guó)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)中石油產(chǎn)品的依賴程度�、芫徑馕覈�(guó)鐵路運(yùn)輸緊張的狀況

A．①②③
B．②③④
C．②④
D．①③④

《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，“十一五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)之一是耕地減少過(guò)多的狀況得到有效控制。據(jù)了解，在我們黨的全會(huì)關(guān)于今后五年規(guī)劃的建議中，這還是第一次將耕地保護(hù)的有關(guān)內(nèi)容列為主要目標(biāo)，內(nèi)涵意味深長(zhǎng)。閱讀材料及“我國(guó)某局部區(qū)域圖”回答下題。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料分析問(wèn)題
材料一：該圖是我國(guó)某區(qū)域示意圖及某地局部放大后等高線圖。圖中A、B、C、D為該地?cái)M建窯洞處。

材料二：為治理該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，有位水土保持學(xué)家在某山坡地設(shè)立六個(gè)位置相鄰的小試驗(yàn)場(chǎng)，以模擬降水的方式，觀測(cè)土壤流失量與地表覆蓋狀況的關(guān)聯(lián)性。此六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的坡度、坡長(zhǎng)相近，底巖均為透水性甚差的巖層。下表是這六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的土壤質(zhì)地與某次降水后土壤流失量的資料。

試驗(yàn)場(chǎng)
項(xiàng)目

①

②

③

④

⑤

⑥

土壤質(zhì)地(%)

砂粒(40)、粉粒(25)、黏粒(35)

砂粒(45)、粉粒(20)、黏粒(35)

砂粒(61)、粉粒(21)、黏粒(18)

砂粒(78)、粉粒(14)、黏粒(8)

砂粒(14)、粉粒(19)、黏粒(67)

砂粒(28)、粉粒(22)、黏粒(50)

特定降水期間的總土壤流失量(g/m2)

45.3

201.2

38.1

45.7

26.9

84.6

（1）在A、B、C、D四處中最適合建窯洞的是_______。試分析原因。（8分）
（2）根據(jù)材料三判斷六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)中植被覆蓋率最好的是哪個(gè)？說(shuō)明判斷理由。（5分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆浙江杭州西湖高中高三上學(xué)期10月月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（13分）閱讀下列材料分析問(wèn)題
材料一：該圖是我國(guó)某區(qū)域示意圖及某地局部放大后等高線圖。圖中A、B、C、D為該地?cái)M建窯洞處。

材料二：為治理該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，有位水土保持學(xué)家在某山坡地設(shè)立六個(gè)位置相鄰的小試驗(yàn)場(chǎng)，以模擬降水的方式，觀測(cè)土壤流失量與地表覆蓋狀況的關(guān)聯(lián)性。此六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的坡度、坡長(zhǎng)相近，底巖均為透水性甚差的巖層。下表是這六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的土壤質(zhì)地與某次降水后土壤流失量的資料。

試驗(yàn)場(chǎng)
項(xiàng)目
①
②
③
④
⑤
⑥
土壤質(zhì)地(%)
砂粒(40)、粉粒(25)、黏粒(35)
砂粒(45)、粉粒(20)、黏粒(35)
砂粒(61)、粉粒(21)、黏粒(18)
砂粒(78)、粉粒(14)、黏粒(8)
砂粒(14)、粉粒(19)、黏粒(67)
砂粒(28)、粉粒(22)、黏粒(50)
特定降水期間的總土壤流失量(g/m2)
45.3
201.2
38.1
45.7
26.9
84.6
（1）在A、B、C、D四處中最適合建窯洞的是_______。試分析原因。（8分）
（2）根據(jù)材料三判斷六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)中植被覆蓋率最好的是哪個(gè)？說(shuō)明判斷理由。（5分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料分析問(wèn)題：

材料一：下圖是我國(guó)某區(qū)域示意圖及某地局部放大后等高線圖。圖中A、B、C、D為該地?cái)M建窯洞處。

材料二：為治理該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，有位水土保持學(xué)家在某山坡地設(shè)立六個(gè)位置相鄰的小試驗(yàn)場(chǎng)，以模擬降水的方式，觀測(cè)土壤流失量與地表覆蓋狀況的關(guān)聯(lián)性。此六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的坡度、坡長(zhǎng)相近，底巖均為透水性甚差的巖層。下表是這六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的土壤質(zhì)地與某次降水后土壤流失量的資料。

試驗(yàn)場(chǎng)

項(xiàng)目

①

②

③

④

⑤

⑥

土壤質(zhì)地(%)

砂粒(40)、粉粒(25)、黏粒(35)

砂粒(45)、粉粒(20)、黏粒(35)

砂粒(61)、粉粒(21)、黏粒(18)

砂粒(78)、粉粒(14)、黏粒(8)

砂粒(14)、粉粒(19)、黏粒(67)

砂粒(28)、粉粒(22)、黏粒(50)

特定降水期間的總土壤流失量(g/m2)

45.3

201.2

38.1

45.7

26.9

84.6

（1）在A、B、C、D四處中最適合建窯洞的是_______。試分析原因。（4分）

（2）根據(jù)材料三判斷六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)中植被覆蓋率最好的是哪個(gè)？說(shuō)明判斷理由。（4分）

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