【題目】讀表所示氣候資料,完成下面小題。
【1】該地月均溫最高出現(xiàn)在5月而不是7月的原因是
①地處低緯度,5月太陽高度角已經(jīng)很大;②5月降水量還不太大,大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用還不強(qiáng);③受西南來的暖濕氣流的影響強(qiáng)烈;④受地形的影響
A.①②B.②③C.③④D.①④
【2】該地在11月至次年4月降水量少的原因是
A.副熱帶高壓控制B.東北季風(fēng)控制C.東南風(fēng)控制D.赤道低氣壓控制
【答案】
【1】A
【2】B
【解析】
【1】讀表可知,該地全年氣溫在20℃以上,屬于熱帶;降水集中在6—9月,其余月份降水特別少,為明顯的旱雨兩季,所以該氣候類型是熱帶季風(fēng)氣候,主要分布于亞洲南部。地處低緯度,5月太陽直射點(diǎn)位于北半球,靠近北回歸線,該地正午太陽高度較大,氣溫較高,①正確;讀表可知,5月降水量小于7月,云層較7月薄,太陽輻射受大氣削弱作用弱,到達(dá)地面太陽輻射多,所以氣溫高于7月,②正確;5月份降水少,說明西南風(fēng)尚未到來,③錯(cuò)誤;地形對(duì)5月、7月氣溫變化無影響,④錯(cuò)誤,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤。
【2】該氣候類型為亞洲南部的熱帶季風(fēng)氣候,11月至次年4月是北半球的冬季,此時(shí)盛行東北季風(fēng),由陸地吹向海洋,降水少, B正確、C錯(cuò)誤。副熱帶高壓勢(shì)力強(qiáng)大應(yīng)在夏季;赤道低氣壓控制應(yīng)多雨,A、D錯(cuò)誤。故選B。
南亞季風(fēng)是指亞洲南部(印度半島和中南半島以及中國(guó)西南等地區(qū))的季風(fēng)。以印度半島最為典型,故命名為南亞季風(fēng)。其形成主要是由氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)引起的,同時(shí)也有海陸熱力差異和地形因素的影響。冬季氣壓帶、風(fēng)帶南移,赤道低氣壓帶移至南半球,亞洲大陸冷高壓強(qiáng)大,風(fēng)由蒙古西伯利亞吹向印度,受地轉(zhuǎn)偏向力影響成為東北風(fēng),即亞洲南部的冬季風(fēng)。夏季氣壓帶、風(fēng)帶北移,赤道低壓移至北半球,本來位于南半球的東南信風(fēng)北移至印度半島,受地轉(zhuǎn)偏向力影響成為西南風(fēng),即為南亞的夏季風(fēng)。且由于夏季西南風(fēng)強(qiáng)于冬季東北風(fēng),故有西南季風(fēng)之稱。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某國(guó)人口的年齡結(jié)構(gòu)圖。讀圖完成下面小題。
【1】由圖中數(shù)據(jù)可知該國(guó)( )
A.男女比例不平衡
B.外來移民人口超過本國(guó)人口
C.老年人口超過青年人口
D.移民緩解了人口老齡化問題
【2】影響該國(guó)人口遷移的主要因素是( )
A.人口老齡化B.婚姻家庭
C.政治因素D.經(jīng)濟(jì)因素
【3】該國(guó)可能是( )
A.中國(guó)B.巴西
C.德國(guó)D.泰國(guó)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀海陸氣溫分布示意圖(圖中虛線為洋流),完成下列問題。
【1】判斷下列正確的是
A. 此圖表示北半球的冬季
B. 此圖表示南半球的冬季
C. 此圖表示北半球的夏季
D. 此圖表示南半球的夏季
【2】此洋流可能是
A. 巴西暖流 B. 秘魯寒流
C. 加利福尼亞寒流 D. 阿拉斯加暖流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 采用物理覆蓋技術(shù)來抑制平原水庫的無效蒸發(fā),可節(jié)約更多的水資源。下圖為某地常年有水的水庫觀測(cè)數(shù)據(jù),其中12月至次年3月。時(shí)間段蒸發(fā)量極小,觀測(cè)困難。
據(jù)此完成下面小題。
【1】該地11月份覆蓋與無覆蓋條件下,水庫蒸發(fā)量差異很小,原因可能是
A.水面結(jié)冰B.風(fēng)速增大
C.水質(zhì)變差D.水庫干涸
【2】該地最可能是
A.北半球亞熱帶B.北半球中溫帶
C.南半球熱帶D.南半球暖溫帶
【3】與覆蓋前相比,覆蓋后水庫對(duì)周圍環(huán)境的影響是
A.降低庫區(qū)大氣濕度B.減輕庫區(qū)土壤鹽漬化
C.增強(qiáng)地面輻射強(qiáng)度D.促進(jìn)浮游植物的生長(zhǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某區(qū)域等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)圖示主要地形區(qū)是________,概述該地形區(qū)的整體地形特征:
(2)流經(jīng)該地形區(qū)的河流主要有___________________
(3)該地區(qū)與同緯度東部地區(qū)相比較,氣候特點(diǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面有哪些不同?(可列表作答)
西—四川盆地 | 東—長(zhǎng)江中下游平原 | |
氣候特點(diǎn) | ||
農(nóng)業(yè)生產(chǎn) |
(4)該地區(qū)產(chǎn)生伏旱的主要原因是________,同緯度東部地區(qū)也多伏旱天氣,但有時(shí)因多________、________(降水類型),對(duì)高溫干旱有一定緩解作用。
(5)為減輕旱災(zāi),你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“安第斯山某段的植被垂直帶示意圖”,讀圖回答下列各題。
【1】圖示安第斯山地段所處的緯度位置最接近
A.低緯度地區(qū) B.中緯度地區(qū)
C.高緯度地區(qū) D.無法確定
【2】圖示安第斯山地段永久積雪和冰川的下限東、西坡存在明顯的差異,主要原因是
A.東坡降水少于西坡 B.東坡降水多于西坡
C.東坡氣溫低于西坡 D.東坡氣溫高于西坡
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁的形成有先后順序,其中最晚形成的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】有關(guān)圖中區(qū)域的說法,正確的是
A.可以在A地修建采石廠
B.巖漿巖乙可能含有化石
C.若A處有河谷形成,是因?yàn)锳位于向斜頂部,容易被侵蝕
D.可以在A處修建水庫堤壩,是因?yàn)锳位于巖性堅(jiān)硬的背斜頂部
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)陸地自然環(huán)境的整體性原理,完成下列問題。
(1)若該圖表示我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)各環(huán)境要素的關(guān)聯(lián)性,請(qǐng)?zhí)顚懴铝邢鄳?yīng)內(nèi)容:降水________;氣溫日較差________;地表水____________;地貌多____________;土壤有機(jī)質(zhì)含量________;植被________。
(2)用整體性原理,簡(jiǎn)要分析黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)形成的人為原因。
(3)結(jié)合上面兩個(gè)實(shí)例,簡(jiǎn)要?dú)w納陸地環(huán)境整體性的表現(xiàn)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年6月,歷時(shí)8年全長(zhǎng)2 266公里滬昆高鐵(上海至昆明)全線軌通。滬昆高鐵是國(guó)家《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中“四縱四橫”的快速客運(yùn)通道之一。據(jù)此回答下列問題。
【1】貴州至云南是滬昆高鐵建設(shè)難度最大、耗時(shí)最長(zhǎng)的一段,其主要原因是( )
A. 雨多霧多,滑坡臺(tái)風(fēng)頻繁
B. 地形多樣,地質(zhì)條件復(fù)雜
C. 交通不便,勞動(dòng)力短缺
D. 經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,科技水平低
【2】建設(shè)滬昆高鐵,最主要的意義是( )
A. 緩解我國(guó)東西方向貨運(yùn)壓力,完善交通運(yùn)輸網(wǎng)
B. 加強(qiáng)地區(qū)間聯(lián)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和交流
C. 加快少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
D. 促進(jìn)沿線地區(qū)農(nóng)礦產(chǎn)品的銷售,縮小東西差距
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