【題目】讀下圖某月廣州至烏魯木齊一線氣溫變化圖

(1) 該圖是_____月份（一月、七月），圖A所在地區(qū)地形區(qū)是_________,氣溫低的原因是:

(2) 圖中氣溫最高的的地方時(shí)______________________（地形區(qū)），該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)依賴__________條件。圖中另一高溫區(qū)是號(hào)稱我國(guó)“三大火爐”的重慶，其氣溫高的原因是：

(3) 我國(guó)降水量沿線變化的趨勢(shì)是：造成這一變化的原因是：

【答案】（1）7月 青藏高原 海拔高 氣溫低

（2）吐魯番盆地 水源（灌溉）盆地地形 不易散熱

（3）由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 由東南沿海向西北內(nèi)陸距海洋越來(lái)越‘受夏季風(fēng)的影響越來(lái)越弱，海洋濕潤(rùn)氣流難以到達(dá)，降水減少

【解析】（1）根據(jù)圖中顯示的烏魯木齊氣溫可知此時(shí)應(yīng)為7月。曲線上氣溫最低處為青藏高原，因?yàn)槠浜０胃邔?dǎo)致氣溫低。

（2）圖中氣溫最高的的地方是臨近烏魯木齊的吐魯番盆地。由于地處西北地區(qū)，降水稀少，水源成為其農(nóng)業(yè)限制條件。重慶位于四川盆地，由于其盆地地形，不易散熱導(dǎo)致重慶夏季非常熱。

（3）我國(guó)降水主要來(lái)自太平洋，由東南沿海向西北內(nèi)陸距海洋越來(lái)越遠(yuǎn)，受夏季風(fēng)的影響越來(lái)越弱，海洋濕潤(rùn)氣流難以到達(dá)，降水減少，使得中國(guó)降水量沿線變化的趨勢(shì)是由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于工業(yè)集聚的敘述正確的是 ( )

A. 增加基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，使基礎(chǔ)設(shè)施的利用率降低 B. 可以加強(qiáng)彼此之間的信息交流和協(xié)作

C. 與獲得利潤(rùn)的多少無(wú)關(guān) D. 增大能源消耗

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)土資源部在廣西西北部樂(lè)業(yè)縣進(jìn)行土地資源調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處世界地質(zhì)奇觀——樂(lè)業(yè)天坑群。在20平方千米范圍內(nèi)已發(fā)現(xiàn)有天坑28個(gè)。在全世界13個(gè)超大型天坑中，分布在樂(lè)業(yè)的就有7個(gè)，其代表是大石圍，如圖所示。大石圍底部發(fā)現(xiàn)有兩條寬7～13米的地下暗河，是廣西目前流量最大、流程最遠(yuǎn)的地下暗河之一。讀圖，完成以下問(wèn)題。

（1）形成樂(lè)業(yè)天坑的地質(zhì)作用是（　�。�
A.流水沉積
B.流水溶蝕
C.火山噴發(fā)
D.斷裂下陷
（2）下圖中各地貌形態(tài)與樂(lè)業(yè)天坑成因一致的是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽省皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)是國(guó)家級(jí)示范區(qū)，最先轉(zhuǎn)入該示范區(qū)的產(chǎn)業(yè)最有可能來(lái)自

A. 珠三角經(jīng)濟(jì)帶B. 長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶C. 京津唐經(jīng)濟(jì)帶D. 中南經(jīng)濟(jì)帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是新疆和田區(qū)位略圖。和田是著名的“玉石之都”。和田玉為變質(zhì)巖，其礦體分布在海拔4 000米以上的昆侖山高山地區(qū)，乙處河灘玉石富集，是拾玉的重要地段，秋季又是在此拾玉的最佳季節(jié)。讀圖回答問(wèn)題。

（1）結(jié)合地形條件，說(shuō)明甲處狹長(zhǎng)區(qū)域沒(méi)有冰川分布的原因。
（2）說(shuō)明乙處河灘玉石富集的外力作用過(guò)程。
（3）分析秋季成為乙處最佳拾玉季節(jié)的自然原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年1月16日，某網(wǎng)站微博認(rèn)證用戶在該網(wǎng)站微博發(fā)起“光盤”行動(dòng)，該行動(dòng)指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。據(jù)此回答下列各題。

【1】“光盤”行動(dòng)在節(jié)約糧食的同時(shí)，降低了浪費(fèi)，為可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，其具體體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

A. 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展 B. 經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

C. 社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 D. 生活可持續(xù)發(fā)展

【2】若我們每個(gè)人都響應(yīng)號(hào)召，加入到“光盤”行動(dòng)中，我們實(shí)際上就在踐行可持續(xù)發(fā)展的哪個(gè)原則

A. 共同性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 公平性原則 D. 發(fā)展性原則

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)甲、乙兩地區(qū)(北方地區(qū)、南方地區(qū))水資源總量、土地面積、人口及耕地分布對(duì)比圖,完成下面小題。

【1】關(guān)于甲、乙兩地區(qū)的敘述,正確的是(　　)

A. 甲跨越亞熱帶、暖溫帶及中溫帶

B. 甲地區(qū)水資源總量比重大的主要原因是海拔高

C. 乙地區(qū)耕地面積比重大與平原面積廣闊有關(guān)

D. 乙地區(qū)人口比甲地區(qū)少的主要原因是人口自然增長(zhǎng)率低

【2】有關(guān)甲、乙兩地區(qū)的對(duì)比分析,正確的是(　　)

A. 甲地區(qū)以旱地為主

B. 甲地區(qū)能源供應(yīng)充足,可以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要

C. 乙地區(qū)需進(jìn)行水資源的跨區(qū)域調(diào)配來(lái)緩解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活的缺水狀況

D. 乙地區(qū)的石油、煤炭資源均不如甲地區(qū)豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源利用的關(guān)系。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（１）寫出字母所代表的自然資源名稱。

Ａ_______，Ｂ______，Ｃ_______。

（２）結(jié)合上圖，簡(jiǎn)述自然資源在不同的社會(huì)發(fā)展階段對(duì)人類活動(dòng)的影響。

農(nóng)業(yè)社會(huì)階段：

工業(yè)社會(huì)階段：

后工業(yè)化階段：

（３）發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化過(guò)程曾走過(guò)“先污染，后治理”的道路。請(qǐng)?jiān)谙聢D中增繪曲線，來(lái)表

示不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段中污染的變化趨勢(shì)，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為西太平洋副高脊北進(jìn)過(guò)程中，120°E~130°E近地面氣壓多年平均隨時(shí)間和緯度的變化圖。讀圖回答問(wèn)題。

（1）據(jù)圖分析，我國(guó)南方地區(qū)沿經(jīng)線氣壓梯度最大的時(shí)間是（ ）
A.5月15日
B.6月15日
C.7月1日
D.8月1日
（2）據(jù)圖分析，江淮地區(qū)開始進(jìn)入梅雨期的時(shí)間是（ ）
A.5月15日
B.6月1日
C.6月15日
D.7月1日
（3）圖示區(qū)域在圖示時(shí)間段內(nèi)的盛行風(fēng)是（ ）
A.東北風(fēng)
B.東南風(fēng)
C.西北風(fēng)
D.西南風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案