圖為“20世紀(jì)世界人口、資源、環(huán)境污染的相關(guān)示意圖”,讀圖回答題。
【小題1】下列關(guān)于人口增長、資源、環(huán)境污染相互關(guān)系的敘述,正確的是
A.人口增長與資源、環(huán)境污染均呈負(fù)相關(guān) |
B.人口增長與資源呈負(fù)相關(guān),與環(huán)境污染正相關(guān) |
C.人口增長與資源、環(huán)境污染均無相關(guān)關(guān)系 |
D.人口增長與資源呈正相關(guān),與環(huán)境污染呈負(fù)相關(guān) |
A.科技發(fā)展水平 | B.國家政策 |
C.環(huán)境質(zhì)量 | D.資源 |
【小題1】B
【小題2】D
解析試題分析:
【小題1】從圖中可以看出人口的數(shù)量從1900~2000年是迅速地增長,而環(huán)境污染的曲線也是迅速地增長,資源的數(shù)量是在不斷地減少,說明出現(xiàn)了環(huán)境和資源問題。接下來論述環(huán)境污染和資源減少所產(chǎn)生的后果,以及如何使人口、資源和環(huán)境能協(xié)調(diào)統(tǒng)一。正確答案選B。
【小題2】資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素。正確答案選D。
考點(diǎn):主要考查了人口增長、資源、環(huán)境污染相互關(guān)系和影響環(huán)境人口容量的因素。
點(diǎn)評:本題難度適中。要求學(xué)生熟練掌握人口增長、資源、環(huán)境污染相互關(guān)系和影響環(huán)境人口容量的因素。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀下圖,回答小題。
【小題1】圖中山脈的名稱是
A.安第斯山 | B.阿爾卑斯山 |
C.橫斷山脈 | D.烏拉爾山 |
A.兩個(gè)國家的分界線 | B.兩個(gè)大洲的分界線 |
C.兩種氣候類型的分界線 | D.兩種農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
關(guān)于地球自轉(zhuǎn)速度的敘述正確的是( )
A.就線速度而言,青藏高原小于南極;就角速度而言,青藏高原大于南極 |
B.青藏高原與馬里亞納海溝的角速度相等 |
C.南北極點(diǎn)線速度為0,但角速度最大 |
D.緯度越低,線速度越小 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
圖為“某地商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布示意圖”,讀圖回答題。
【小題1】該地商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的形成最有可能的影響因素是
A.政治因素 | B.地形因素 |
C.氣候因素 | D.土壤因素 |
A.甲乙段 | B.乙丙段 |
C.乙丁段 | D.都不是 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖是四個(gè)國家的人口出生率和死亡率圖,讀圖回答小題
【小題1】四國中,人口自然增長速度最快的國家是 ( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.原始型模式 |
B.傳統(tǒng)型模式 |
C.現(xiàn)代型模式 |
D.過渡模式 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
在各種交通運(yùn)輸中,承擔(dān)其它運(yùn)輸方式之間的周轉(zhuǎn)和聯(lián)系的運(yùn)輸方式是( )
A.鐵路運(yùn)輸 | B.公路運(yùn)輸 | C.水路運(yùn)輸 | D.管道運(yùn)輸 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀我國某省區(qū)各氣候帶面積比重統(tǒng)計(jì)圖,回答小題。
【小題1】根據(jù)圖示信息推斷,該省區(qū)位于
A.東北地區(qū) | B.西北地區(qū) | C.西南地區(qū) | D.東南地區(qū) |
A.緯度較高,南北跨緯度較大 |
B.以高原、山地為主,地勢起伏大 |
C.以熱帶、溫帶氣候?yàn)橹? |
D.降水豐沛,干濕季分明 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀某河流水文站平均流量過程線補(bǔ)給類型分割圖,完成小題。
【小題1】若該河流位于我國,最有可能是
A.東北地區(qū) | B.西北地區(qū) | C.東南地區(qū) | D.華北地區(qū) |
A.季節(jié)性積雪融水淺層地下水雨水冰川融水 |
B.淺層地下水季節(jié)性積雪融水冰川融水雨水 |
C.雨水冰川融水淺層地下水季節(jié)性積雪融水 |
D.冰川融水季節(jié)性積雪融水雨水淺層地下水 |
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