【題目】 “候鳥(niǎo)老人”是隨季節(jié)變化而遷移居住地的老人。據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年海南省的“候鳥(niǎo)老人”已超45萬(wàn)人,主要來(lái)自東北三省、北京市和長(zhǎng)三角地區(qū)。

讀圖,完成下面小題。

【1】在海南省形成“候鳥(niǎo)老人”現(xiàn)象的首要因素是 (　　)

A.經(jīng)濟(jì)因素B.養(yǎng)老設(shè)施C.氣候條件D.婚姻家庭

【2】海南省的“候鳥(niǎo)老人”集中居住于�？�、三亞兩地,會(huì)促使當(dāng)?shù)?(　　)

A.人口合理容量增加B.第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展

C.區(qū)域資源環(huán)境承載力提高D.資源消耗降低

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

【1】從圖中看“候鳥(niǎo)老人”冬天去南方過(guò)冬,南方冬季氣候溫和,首要因素是氣候條件，故選C。

【2】海南人口增加會(huì)促使當(dāng)?shù)氐谌a(chǎn)業(yè)發(fā)展（如針對(duì)老年人服務(wù)的第三產(chǎn)業(yè)等），資源消耗增加，B正確，D錯(cuò)；在一定時(shí)期內(nèi)，人口合理容量和區(qū)域資源環(huán)境承載力相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)槿丝诘倪w移而增加或提高，AC錯(cuò)。故選B。

人口遷移的影響總結(jié)如下圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 中國(guó)女鞋之都位于成都市武侯區(qū),2002年7月正式啟動(dòng)建設(shè),2006年正式授牌。后在政府的主導(dǎo)下,開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。四川省鞋業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)表示:“前幾年我們考察了很多的地方,如巴中、安岳、樂(lè)山沐川、仁壽、犍為等省內(nèi)9個(gè)市、州、縣……最后,大家敲定了安岳和樂(lè)至�！�2017年7月,入駐安岳國(guó)際鞋都的企業(yè)達(dá)到了120家。

下圖為安岳與周邊區(qū)域交通狀況示意圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】促使中國(guó)女鞋之都產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移的主要原因是成都

A.市場(chǎng)需求減少B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇D.原材料枯竭

【2】政府將承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的地點(diǎn)選在安岳,主要是考慮安岳

A.地理位置優(yōu)越B.勞動(dòng)力成本低C.產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好D.環(huán)境質(zhì)量好

【3】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移后的成都市武侯區(qū)優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)最可能是

A.石油化工業(yè)B.機(jī)械加工業(yè)C.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)D.現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地1000hPa和700hPa的等壓面上等高線分布圖(單位：m)。讀圖完成下面小題。

【1】若該地等壓面的彎曲是由熱力環(huán)流引起的，則該地可能是

A.夏季的湖泊B.冬季的湖泊C.白天的城郊D.夜晚的城郊

【2】若該地是南半球的中緯度某氣壓中心，則下列說(shuō)法正確的是

A.中心氣流上升B.中心氣流下沉

C.近地面氣流呈逆時(shí)針流動(dòng)輻合D.近地面氣流呈順時(shí)針流動(dòng)輻散

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)渤海城市群(如左圖)和中三角城市群(如下圖)都是承載著我國(guó)崛起希望的重點(diǎn)規(guī)劃發(fā)展區(qū)域。環(huán)渤海城市群由三個(gè)都市圈(京津唐、遼中南、山東半島)構(gòu)成；位于中國(guó)最中心的中三角城市群連接武漢、長(zhǎng)沙、南昌三市。讀圖完成下面小題。

【1】【1】兩大城市群工業(yè)發(fā)展的共同優(yōu)勢(shì)條件有(　　)

①礦產(chǎn)資源豐富�、诘Y源充足�、鬯懡煌ū憷、芏嘉挥跐駶�(rùn)氣候區(qū)

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

【2】【2】兩大城市群的工業(yè)發(fā)展方向的敘述，正確的是(　　)

A. 中三角城市群：依托資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)西部地區(qū)制造業(yè)基地的建設(shè)

B. 中三角城市群：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力承接高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

C. 環(huán)渤海城市群：依托位置優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)打造沿海外向型工業(yè)基地的建設(shè)

D. 環(huán)渤海城市群：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，禁止能耗高的重化工業(yè)的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地區(qū)土地利用類型分布示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）從城市土地利用類型看，___________區(qū)的土地利用屬于公共事業(yè)用地，各功能區(qū)中___________

區(qū)占地面積最大。

（2）現(xiàn)擬在①、②、③、④四地中選一處布局一大型批發(fā)市場(chǎng)，最佳選址是___________，試簡(jiǎn)述其理由。

（3）甲處為化學(xué)工業(yè)園區(qū)，從環(huán)境角度分析其布局的合理性。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖，①表示物質(zhì)產(chǎn)品、資金等，②表示勞力、科技等，④、⑤表示環(huán)境資源，③、⑥分別表示生活、生產(chǎn)廢棄物，下列說(shuō)法正確的是

A.乙持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的

B.甲持續(xù)發(fā)展是條件，它強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視數(shù)量增長(zhǎng)，更要追求改善質(zhì)量

C.丙持續(xù)發(fā)展是條件，它強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載力相協(xié)調(diào)

D.乙持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，它強(qiáng)調(diào)改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式，實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲圖和乙圖為我國(guó)的兩個(gè)區(qū)域，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)比較兩區(qū)域在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)與存在的主要問(wèn)題。

(2)20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，兩區(qū)域都吸引了大量的人口流入，試分析各自的原因。

(3)甲、乙兩區(qū)域內(nèi)都有我國(guó)著名的河流，但它們對(duì)各自區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所發(fā)揮的主要作用卻有很大不同，試說(shuō)明原因。

(4)從兩區(qū)域的合作基礎(chǔ)來(lái)看，兩區(qū)域最適合合作的工業(yè)部門(mén)應(yīng)當(dāng)是________工業(yè)和________工業(yè)，與此相關(guān)的國(guó)家重大工程是________工程。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 為了避免在切洋蔥時(shí)眼睛流淚，人們?cè)趯?shí)踐中想了很多辦法，其中在砧板邊放置點(diǎn)燃的蠟燭就能有效解決這一問(wèn)題,下圖示意切洋蔥的場(chǎng)景。

據(jù)此完成下面小題。

【1】此生活技巧所體現(xiàn)的地理原理為

A.大氣的保溫作用B.大氣的熱力環(huán)流

C.大氣的削弱作用D.大氣的溫室效應(yīng)

【2】下列四圖中能夠正確解釋上述原理的是

A.B.

C.D.

【3】為了增強(qiáng)切洋蔥時(shí)的防護(hù)效果，人們還可以

A.將洋蔥先進(jìn)行加熱B.在有陽(yáng)光照射的地方切

C.灑香水改善氣味D.在冰箱冷卻洋蔥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京市的一位高一學(xué)生在家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他用一根細(xì)繩綁住家中洗臉池的活塞，用活塞塞住洗臉池的漏水口，然后往洗臉池中放滿水。過(guò)了幾分鐘，他看到池中的水平靜了，抓住繩子迅速向上把活塞拔出，他看見(jiàn)水在下滲的過(guò)程中形成了逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦(如圖所示)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(　　)

A. 太陽(yáng)活動(dòng) B. 地球自轉(zhuǎn) C. 地球公轉(zhuǎn) D. 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波

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同步練習(xí)冊(cè)答案