【題目】下列氣壓帶由動(dòng)力因素形成的是

A.赤道低氣壓帶B.副熱帶高氣壓帶

C.副極地低氣壓帶D.極地高氣壓帶

【答案】BC

【解析】

赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶是熱力因素形成的，是由于冷熱的原因使氣流上升或者下沉，AD錯(cuò)誤。副熱帶高氣壓帶是因?yàn)楦呖諝饬鞅黄认鲁列纬傻�，副極地低氣壓帶是由于冷暖氣團(tuán)相遇被迫抬升形成的，兩者都是因?yàn)閯?dòng)力因素形成的，BC正確。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)應(yīng)堅(jiān)持?jǐn)U大國(guó)內(nèi)需求，鼓勵(lì)合理消費(fèi)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在開(kāi)拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，形成____________協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的局面。

A.消費(fèi)、出口B.消費(fèi)、投資

C.投資、出口D.消費(fèi)、投資、出口

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問(wèn)題。

（1）分析圖甲中夏季風(fēng)的成因及其對(duì)當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊憽?/span>

（2）在圖乙中畫(huà)出1月赤道附近的氣壓帶風(fēng)帶分布。（用陰影表示低氣壓帶，箭頭表示風(fēng)向）

（3）簡(jiǎn)述1月赤道附近氣壓帶與風(fēng)帶對(duì)降水的影響，并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北半球一架飛機(jī)在高空從東向西飛行，左側(cè)是高氣壓、右側(cè)是低氣壓，則此時(shí)的境況是：（ ）

A.飛機(jī)在順風(fēng)飛行B.飛機(jī)在逆風(fēng)飛行

C.風(fēng)從南側(cè)吹來(lái)D.風(fēng)從北側(cè)吹來(lái)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于地面冷熱不均形成的空氣環(huán)流，叫( )

A. 熱力環(huán)流 B. 季風(fēng)環(huán)流 C. 高緯環(huán)流 D. 中緯環(huán)流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一　十八屆五中全會(huì)決定，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。

材料二　中共十八大報(bào)告在談到人口問(wèn)題時(shí)提出：堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，提高出生人口素質(zhì)，逐步完善政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。南開(kāi)大學(xué)人口與發(fā)展研究所的某教授稱，十八大報(bào)告沒(méi)有再提穩(wěn)定低生育水平，而是強(qiáng)調(diào)要逐步完善政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展，這表明中國(guó)不再只控制人口數(shù)量，而是同時(shí)關(guān)注人口素質(zhì)和人口的可持續(xù)發(fā)展。

材料三　下圖為我國(guó)2006～2011年出生人口性別比變化情況示意圖(出生人口性別比是指每出生100名女?huà)胨鶎?duì)應(yīng)的男嬰數(shù))。

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括我國(guó)人口的現(xiàn)狀。

(2)結(jié)合材料一和材料二，你認(rèn)為我國(guó)今后的人口政策應(yīng)該是什么？試說(shuō)明你的理由。

(3)根據(jù)材料三分析我國(guó)出生人口性別比的變化特點(diǎn)及影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在倒春寒來(lái)臨時(shí)，為減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的損失，下列措施不合理的是

A. 熏煙 B. 覆蓋薄膜 C. 晴灌雨排 D. 夜灌日排

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)地方時(shí)的正確說(shuō)法是

A. 地方時(shí)是因地理緯度而變化的時(shí)刻 B. 地方時(shí)是因地理經(jīng)度而變化的時(shí)刻

C. 西安的地方時(shí)比北京時(shí)間要早 D. 北京時(shí)間是北京的地方時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】浙江衛(wèi)視超人氣綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》12月5日來(lái)到甘肅月牙泉（周?chē)鸀樯城穑┥涎荽竽鳡?zhēng)奪戰(zhàn)。讀“大氣熱力作用示意圖”回答下列各題。

【1】節(jié)目拍攝過(guò)程中，隊(duì)員感覺(jué)當(dāng)?shù)貢円箿夭蠲黠@較大，其合理的解釋是

A. ②弱、③強(qiáng) B. ①?gòu)?qiáng)、③弱

C. ②強(qiáng)、④強(qiáng) D. ③弱、④強(qiáng)

【2】劇組人員還了解到這里深秋容易出現(xiàn)霜凍，主要是因?yàn)?/span>

A. ①的減弱 B. ③的減弱

C. ④的增強(qiáng) D. ①的增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案