下圖是“我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖”,讀圖回答下列問題。
(1)A地氣溫年較差△T為 ℃,影響A地等值線發(fā)生彎曲的主要因素
是 。
(2)圖示地區(qū)氣溫年較差最大值出現(xiàn)的省區(qū)有(填簡稱) , 。
(3)簡述圖示地區(qū)氣溫年較差的分布規(guī)律,并分析其形成原因。
(4)圖中B地區(qū)是我國最大的綜合性工業(yè)基地,改革開放30年來,B地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展又上了一個新的臺階。請說明制約該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的因素,并提出解決該問題的具體措施。
(5)C地最主要的農(nóng)業(yè)地域類型是 ,試說明該地黑土利用中存在的問題及解決措施。
(1)40℃>△T>38℃; 地形
(2)內(nèi)蒙古、黑;
(3)規(guī)律:由南向北氣溫年較差逐漸增大;
原因:北方地區(qū)晝長的季節(jié)變化大,南方地區(qū)變化小;北方地區(qū)臨近冬季風(fēng)源地,受冬季風(fēng)影響降溫明顯,南方地區(qū)則受到的影響較小。
(或:冬季北方距冬季風(fēng)源地近,白晝短,溫度低,南北溫差大;(隨緯度的增高,溫度遞減快。)夏季北方白晝長,南北溫差;(隨緯度的增高,溫度遞減慢。)]
(4)能源資源缺乏,西電東送;西氣東輸;發(fā)展核電;進(jìn)口能源
(5)商品谷物農(nóng)業(yè) 黑土肥力下降增施有機(jī)肥,秸稈還田;加強(qiáng)坡面溝壑整治;植樹造林,退耕還林、還草。
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科目:高中地理 來源: 題型:
.下圖是我國部分 地區(qū)春季某時的氣壓分布圖,讀圖分析后,完成下列要求:
(1)在圖中畫出脊線和槽線。
(2)A、B、C、D是四條鋒線,其中屬于暖鋒的是 , 屬于冷鋒的是 。
(3)圖中大陸上的強(qiáng)高壓名稱是 ,在該氣壓控制下的地區(qū)盛行 氣團(tuán)。
(4)冷鋒過境時,帶給我國的天氣現(xiàn)象是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
日照時數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽直接照射到地面上的實際日照時數(shù),以小時為單位。下圖是我國部分地區(qū)年日照時數(shù)等值線圖,讀圖回答下列問題。(9分)
昆明與成都的年日照時數(shù)差值約為 小時。(1分)
簡要分析昆明年日照時數(shù)與貴陽年日照時數(shù)的差異。(4分)
圖示B地區(qū)在一年中 ≥10℃的日數(shù)多于A地區(qū),但積溫反而低于A地區(qū),分析其原因。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是“我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖”,讀圖回答下列問題
(1)A地比圖中同緯度地區(qū)氣溫年較差 (大、。渲饕绊懸蛩厥 。
(2)分析圖示地區(qū)由南向北氣溫年較差增大的主要原因。
(3)B地區(qū)和C地區(qū)是我國重要的商品糧生產(chǎn)基地,比較兩地主要的農(nóng)業(yè)地域類型及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,將答案填寫在答題卡的表格中
| B地區(qū) | C地區(qū) |
商品糧基地名稱 |
|
|
農(nóng)業(yè)地域類型 |
|
|
優(yōu)勢自然條件 |
|
|
限制性自然條件 |
|
|
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科目:高中地理 來源:2010年河南省鄭州市盛同學(xué)校高二上學(xué)期第一次月考地理卷 題型:綜合題
下圖是我國部分地區(qū)的等值線圖,讀圖回答:
(1)(6分)圖甲中反映的是 等值線的分布情況?
等值線在A處分布有何特點(diǎn): ;影響因素是 。
(2)(6分)圖乙中B位于 省,圖中的等值線的類型為 ,
該等值線在B處向西北凸的主要原因是受 影響。
(3)(8分)圖丙為我國積溫分布圖,圖中D、E兩處的地形名稱分別是 、
,分析D、E兩處較周圍地區(qū)積溫高的原因。
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科目:高中地理 來源:秦皇島市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷高一地理 題型:綜合題
下圖是我國部分地區(qū)某年的人口資料,讀圖完成下列問題。(10分)
⑴圖示省、市、區(qū)中,死亡率最高的是 ,最低的是 。
⑵圖示省、市、區(qū)中,每年凈增人口最多的是 ,最少的是 。
⑶上海的出生率比北京高,而自然增長率卻比北京低,其原因是
(2分)。
⑷對比人口出生率與自然增長率的地區(qū)差異性,說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口出生率的關(guān)系是 (2分);與人口自然增長率的關(guān)系是 (2分)。
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