【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

甲湖(見(jiàn)下圖)位于新疆準(zhǔn)噶爾盆地海拔最低處,曾經(jīng)是一個(gè)淡水湖。20 世紀(jì)50年代以來(lái),湖水鹽度不斷增加,成為現(xiàn)今新疆最大的咸水湖,乙河曾經(jīng)是其主要補(bǔ)給水源。湖區(qū)周圍是北疆重要糧棉、畜牧業(yè)和石油化工基地。北疆鐵路經(jīng)湖泊西側(cè)山口處丙小鎮(zhèn)與中亞對(duì)接。

(1)分析甲湖湖水由淡變咸的原因。

(2)比較乙河上、下游河段水文特征的差異。

(3)分析丙小鎮(zhèn)冬季風(fēng)力強(qiáng)勁的原因。

【答案】(1)地處西北內(nèi)陸,干旱少雨,蒸發(fā)旺盛,導(dǎo)致湖水的鹽分不斷積累;氣候變化,使該地區(qū)氣候趨于暖干化;河流流域工農(nóng)業(yè)用水激增,入湖水量急劇減少;植被減少,涵養(yǎng)水源功能下降。

(2)差異:上游徑流量大,下游徑流量小;上游流速快,下游流速慢;上游含沙量較大,下游含沙量較小。

(3)地處西北——東南走向的山口狹長(zhǎng)谷地,谷地狹管效應(yīng)明顯;東南部湖泊地勢(shì)低,聚集熱量,形成低壓,吸引西北風(fēng)的進(jìn)入;周圍地區(qū)植被稀少,風(fēng)力暢行;距冬季風(fēng)源地近,風(fēng)力強(qiáng)勁。

【解析】

本題主要考查自然地理環(huán)境的整體性原理、河流的水文特征、風(fēng)力大小的影響因素等相關(guān)知識(shí)。難度一般,需要加強(qiáng)對(duì)圖文材料有效信息的提取,結(jié)合地理基本原理分析作答。

(1)該湖泊水由淡變咸的原因,既有自然原因,也有人為原因。①自然原因首先,該地位于新疆,地處西北內(nèi)陸地區(qū),干旱少雨,蒸發(fā)旺盛,導(dǎo)致湖水的鹽分不斷積累;其次,與全球氣候變暖關(guān)系較大,隨著氣候變化,使該地區(qū)氣候趨于暖干化,降水減少,蒸發(fā)加大,也導(dǎo)致鹽分積累速度加快;②人為原因根據(jù)材料可知,該湖水鹽度不斷增加自20世紀(jì)50年代以來(lái)表現(xiàn)的更為明顯,而該湖區(qū)周圍是北疆重要的糧棉、畜牧業(yè)和石油化工基地,所以補(bǔ)給該湖泊的河流的流域內(nèi)工農(nóng)業(yè)用水激增,導(dǎo)致入湖水量急劇減少,并且流域內(nèi)植被減少,涵養(yǎng)水源功能下降,湖泊面積萎縮,加上蒸發(fā),鹽度上升。

(2)讀圖可知,乙河上游流經(jīng)山區(qū),地勢(shì)起伏較大,流速快,河流的侵蝕能力較強(qiáng),含沙量較大,上游支流較多,徑流量較豐富;下游流經(jīng)地區(qū)地勢(shì)較平緩,所以流速較慢,含沙量較小,缺少支流匯入,加上蒸發(fā)和下滲增大,所以徑流量較小。

(3)該地冬季風(fēng)力強(qiáng)勁可從冷空氣發(fā)源地、地形對(duì)風(fēng)力的加強(qiáng)、植被覆蓋率、氣壓差異等角度分析。首先,該地靠近冬季風(fēng)源地近,風(fēng)力強(qiáng)勁;其次,注意圖中丙地的位置,該地地處西北——東南走向的山口狹長(zhǎng)谷地,狹管效應(yīng)明顯,風(fēng)力強(qiáng)勁;再次,該地區(qū)周圍地區(qū)植被稀少,摩擦力小,風(fēng)力強(qiáng)勁;最后,丙地東南部湖泊地勢(shì)低,容易聚集熱量且熱量不易散失,空氣受熱膨脹上升形成低壓,從而吸引西北風(fēng)的進(jìn)入,風(fēng)力強(qiáng)勁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意世界某區(qū)域,甲河流域有多個(gè)梯級(jí)水電站。

(1)說(shuō)明甲河徑流量主要來(lái)自N市以上河段的自然原因

(2)簡(jiǎn)析甲河干流開發(fā)梯級(jí)水電站對(duì)W國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響

(3)簡(jiǎn)析甲河干流開發(fā)梯級(jí)水電站對(duì)甲河下游資源環(huán)境的不利影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為用遙感技術(shù)測(cè)定的我國(guó)華北地區(qū)小麥在不同生長(zhǎng)階段(從下種、出苗、返青、揚(yáng)花、結(jié)果到成熟)的不同波段反射波譜特性曲線圖。

讀圖回答下面小題。

1從下種到成熟的六個(gè)不同階段中,不同波段反射率相同最多的兩個(gè)生長(zhǎng)階段是

A.返青 下種B.出苗 成熟

C.揚(yáng)花 結(jié)果D.下種 出苗

2下列說(shuō)法正確的是

A.從下種到成熟的六個(gè)不同階段,揚(yáng)花階段的波長(zhǎng)長(zhǎng)短與反射率高低呈負(fù)相關(guān)

B.從下種到成熟的六個(gè)不同階段,不同波段最大與最小反射率差一直增大

C.區(qū)分小麥正處于的生長(zhǎng)階段效果較好的波長(zhǎng)選擇組合是0.5μm~0.6μm

D.區(qū)分小麥正處于的生長(zhǎng)階段效果較好的波長(zhǎng)選擇組合是0.8μm~1.0μm

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為我國(guó)三大自然區(qū)的部分特征。據(jù)此完成下面小題。

1下列關(guān)于甲乙丙三大自然區(qū)的說(shuō)法正確的是

①限制甲自然區(qū)河谷農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是熱量②與甲自然區(qū)相比乙自然區(qū)多人工林

③丙自然區(qū)流水侵蝕作用強(qiáng)烈④丙自然區(qū)多屬外流區(qū)

A.①②B.①③C.②③D.①④

2甲乙丙三大自然區(qū)劃分的主要依據(jù)是

A.水文、生物B.地形、植被C.氣候、生物D.地形、氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “海綿城市”是指城市像海綿一樣,下雨時(shí)能吸水、滲水、蓄水、凈水,需要時(shí)能將蓄存的水“釋放”利用。“海綿城市”對(duì)利用水資源、減輕自然災(zāi)害等方面具有重要價(jià)值。

結(jié)合下圖完成下列各題。

1下列可以發(fā)揮“海綿城市”作用的是

A.室內(nèi)游泳池B.室外塑膠跑道

C.蓄水池、雨水罐D.城市水泥路面

2下列地區(qū)中,特別需要建設(shè)“海綿城市”的地區(qū)是

A.塔里木盆地B.青藏高原

C.內(nèi)蒙古高原D.長(zhǎng)江中下游平原

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成各題。

城市是人類文明的中心,每個(gè)城市都有自己的形態(tài),且每個(gè)城市內(nèi)部有不同的功能分區(qū),以及各具特色的形態(tài)。右圖為我國(guó)江南某城市功能區(qū)分布圖和附近甲村景觀圖,圖中代號(hào)表示不同的城市功能區(qū)。該市布局合理,區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

(1)根據(jù)付租能力從高到低排列圖中代號(hào)所表示的三個(gè)功能區(qū)。

(2)從城市環(huán)境角度列出c功能區(qū)布局合理的原因。

(3)概括甲村與該市a區(qū)域聚落景觀的特點(diǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2018年9月10日是我國(guó)第34個(gè)教師節(jié),2018年9月24日是我國(guó)一年一度的中秋節(jié)。下圖為二十四節(jié)氣示意圖,圖中相鄰兩個(gè)節(jié)氣之間間隔15天。

據(jù)此完成下列試題。

1教師節(jié)位于

A.立秋與處暑之間B.處暑與白露之間

C.白露與秋分之間D.秋分與寒露之間

2教師節(jié)至中秋節(jié)期間,我國(guó)北京正午太陽(yáng)高度

A.不斷變大B.先變大后變小

C.不斷變小D.先變小后變大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京密云白河峽谷山高谷深,冬季雪后,景色別致(如圖所示)。據(jù)此,完成下面小題。

1密云白河峽谷地貌形成的外力作用主要為

A.冰川侵蝕B.流水侵蝕C.流水堆積D.風(fēng)力侵蝕

2峽谷中河面更容易結(jié)冰的是

A.凸岸邊B.凹岸邊C.河心區(qū)D.深水區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)西部?jī)?nèi)陸某河流流域的區(qū)域劃分及其土地類型面積較長(zhǎng)時(shí)期的變化統(tǒng)計(jì)資料,據(jù)此完成下列小題。

1圖中Ⅰ區(qū)域土地類型的變化,正確的是(

A.高草地減少,旱地增加B.灌木林增加,旱地減少

C.高草地增加,旱地增加D.灌木林減少,旱地減少

2Ⅰ區(qū)域土地類型的變化對(duì)Ⅱ地的影響,正確的是(

A.河流徑流量增加B.土地荒漠化加劇

C.水土流失嚴(yán)重D.洪澇災(zāi)害多發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案