【題目】科學(xué)家在黃土高原某地考察，研究土壤剖面發(fā)現(xiàn)最上面是黃土，下面土壤發(fā)紅，最下面含有大量的鵝卵石，下圖為黃土高原地區(qū)某溝谷剖面圖。完成下列問(wèn)題。

【1】鵝卵石的存在說(shuō)明在黃土形成之前，這里的地理環(huán)境

A. 荒漠 B. 水鄉(xiāng) C. 森林 D. 草原

【2】土壤發(fā)紅反映當(dāng)時(shí)的氣候特點(diǎn)

A. 炎熱干燥 B. 溫暖濕潤(rùn) C. 寒冷潮濕 D. 寒冷干燥

【3】甲測(cè)站的風(fēng)向

A. 東南風(fēng) B. 西南風(fēng) C. 西北風(fēng) D. 東北風(fēng)

【4】此天氣系統(tǒng)過(guò)境后

A. 甲測(cè)站氣溫下降 B. 乙測(cè)站降水增多 C. 丙測(cè)站濕度降低 D. 丁測(cè)站氣壓降低

【答案】

【1】B

【2】B

【3】C

【4】A

【解析】

【1】鵝卵石是流水作用形成的，鵝卵石的存在說(shuō)明，在形成120米厚的斷面之前，這里是水鄉(xiāng)之國(guó)，B對(duì)。高山冰川、戈壁荒漠、廣袤草原不是鵝卵石的形成環(huán)境，A、C、D錯(cuò)。

【2】紅壤是高溫多雨環(huán)境下發(fā)育形成的土壤，該地紅土的出現(xiàn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣候特點(diǎn)是溫暖濕潤(rùn)，C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。

【3】此圖為冷鋒移過(guò)太湖出現(xiàn)和鋒后大風(fēng)(瞬間風(fēng)速≥17.0米/秒)分布圖，該日大風(fēng)太湖各測(cè)站均為西北風(fēng)，甲測(cè)站(廟港)風(fēng)速最大，顯示了氣流經(jīng)過(guò)湖面后的加速作用。解題時(shí)先從風(fēng)速等值線圖上判斷出風(fēng)從太湖西北岸至東南岸速度持續(xù)增強(qiáng)，再結(jié)合題干說(shuō)明“氣流由陸面經(jīng)湖面時(shí)，因摩擦力減小，速度會(huì)持續(xù)增強(qiáng)”分析得出甲測(cè)站為西北風(fēng)。故答案選C。

【4】瞬間風(fēng)速≥17.0米/秒即為八級(jí)以上大風(fēng)，而題干的“某鋒面系統(tǒng)經(jīng)過(guò)太湖”和上題分析結(jié)果等信息，不難得到該鋒面系統(tǒng)為“冷鋒”，而冷鋒過(guò)境后一般會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、氣壓上升等現(xiàn)象，A正確，B、D錯(cuò)誤；濕度計(jì)記錄的相對(duì)濕度是絕對(duì)濕度與最高濕度之間的比，它的值顯示的是水蒸氣的飽和度有多高。隨著溫度的增高空氣中可以含的水就越多，也就是說(shuō)，在同樣多的水蒸氣的情況下溫度升高相對(duì)濕度就會(huì)降低，相反會(huì)增大，C錯(cuò)誤。故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某日太陽(yáng)光照示意圖，陰影部分為黑夜，非陰影部分為白晝。讀圖回答下列各題。

【1】此時(shí)，赤道與晨昏線相交的經(jīng)度分別是(　　)

A. 45°E　135°W B. 135°E　45°W

C. 60°E　120°W D. 0°　180°

【2】此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(　　)

A. 90°W　23°26′N(xiāo) B. 90°W　23°26′S

C. 90°E　23°26′N(xiāo) D. 90°E　23°26′S

【3】此時(shí)，與上海處于相同日期的經(jīng)度范圍是(　　)

A. 90°W向東至180° B. 0°向東至180°

C. 90°W向東至90°E D. 90°E向東至180°

【4】此時(shí)出現(xiàn)的地理現(xiàn)象可能是(　　)

A. 東京白晝比悉尼長(zhǎng) B. 上海日出比北京晚

C. 上海的正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最小 D. 黃赤交角正值一年中最小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A、B表示地震波，其中A表示 波，B表示 波，其判斷依據(jù)是 。

（2）圖中C～F分別表示地球內(nèi)部構(gòu)造，C表示 面，其判斷依據(jù)是 ；該面以上代表 ，該面以下代表。

（3）D表示_____________面，推測(cè)E呈___________________。

（4）巖石圈是指 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響倫敦城市空間形態(tài)呈現(xiàn)團(tuán)塊狀布局的因素是(　　)
A.地形
B.河流
C.交通
D.人口

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀南亞某城市主要功能區(qū)分布示意圖，回答下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的功能區(qū)正確的是 (　　)

A. 商業(yè)區(qū)　工業(yè)區(qū)　住宅區(qū) B. 商業(yè)區(qū)　住宅區(qū)　工業(yè)區(qū)

C. 住宅區(qū)　工業(yè)區(qū)　旅游區(qū) D. 住宅區(qū)　綠化區(qū)　工業(yè)區(qū)

【2】關(guān)于該城市的規(guī)劃及原因，敘述正確的 (　　)

A. ①處建中心商務(wù)區(qū)——交通便利

B. ②處建大型倉(cāng)庫(kù)——地價(jià)較低

C. ③處建綠化帶——減少污染

D. ④處建食品加工廠——靠近水源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（）成為全國(guó)首個(gè)提出所有細(xì)分領(lǐng)域車(chē)輛清潔能源化目標(biāo)和路線圖的地區(qū)，也是率先提出2030年“禁售燃油車(chē)”時(shí)間表的省份。

A.北京市B.上海市

C.廣州市D.海南市

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏南部山區(qū)年均溫3.2℃，年均降水420mm，年蒸發(fā)量1500mm。近幾年南部山區(qū)馬鈴薯種植采用“壟覆溝播”技術(shù)，該技術(shù)是在田地起壟，壟面覆蓋地膜，溝內(nèi)播種。下圖為“壟覆溝播”栽培方式示意圖。據(jù)此回答下面小題。

【1】應(yīng)用該技術(shù)馬鈴薯的產(chǎn)量和質(zhì)量得到提高，是因?yàn)椋?）

A. 太陽(yáng)光照增強(qiáng)，晝夜溫差增大 B. 水土流失減少，土壤肥力提高

C. 土壤中的水分和溫度提高 D. 大氣降水和濕度增大

【2】最適合借鑒利用該技術(shù)的地區(qū)是（ ）

A. 南方丘陵 B. 河西走廊 C. 東北平原 D. 山東半島

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】沙波是河流淺水區(qū)河床中的沙粒堆積地貌。下圖示意某常見(jiàn)的沙波形成過(guò)程。在淺水區(qū)，水面受河床底部起伏影響呈波形，水流流速受上坡和下坡影響存在差異，進(jìn)而導(dǎo)致沙波背水坡泥沙被侵蝕，而被侵蝕的泥沙會(huì)在下一個(gè)沙波的迎水坡堆積。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】①坡是

A. 迎水坡，流速慢 B. 迎水坡，流速快

C. 背水坡，流速快 D. 背水坡，流速慢

【2】該沙波中以侵蝕作用為主的部位是

A. ①坡和②坡 B. ③坡和④坡 C. ①坡和③坡 D. ②坡和④坡

【3】該沙波的移動(dòng)方向是

A. 維持原地 B. 往復(fù)擺動(dòng) C. 向上游移動(dòng) D. 向下游移動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大香格里拉地區(qū)涵蓋四川、云南、西藏自治區(qū)三省區(qū)結(jié)合部的9個(gè)地市州。下圖為我國(guó)大香格里拉地區(qū)略圖，下表是大香格里拉地區(qū)各地州市氣候狀況，香格里拉市是迪慶藏族自治州首府，讀圖表回答下列問(wèn)題。

【1】大香格里拉地區(qū)各地

A. 均為高原山地氣候 B. 氣候特征都是雨熱同期

C. 年均降水量東多西少 D. 海拔越高，日照時(shí)間越長(zhǎng)

【2】在大香格里拉地區(qū)9個(gè)地州市政府首府駐地中，迪慶年均溫最低的原因最可能是

A. 緯度高 B. 海拔高 C. 氣流下沉 D. 光照弱

【3】推測(cè)香格里拉市

A. 位于大香格里拉地區(qū)中心，經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)

B. 適宜居住的地區(qū)少，人口主要集中在市區(qū)

C. 農(nóng)業(yè)發(fā)展條件惡劣，三大產(chǎn)業(yè)中比重最低

D. 交通運(yùn)輸方式單一，制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

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