太陽(yáng)大氣從里向外,依次分為

A.光球?qū)印⑸驅(qū)、日冕?nbsp;   B.色球?qū)印⒐馇驅(qū)、日冕?/p>

C.日冕層、光球?qū)印⑸驅(qū)?nbsp;   D.光球?qū)、日冕層、色球(qū)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為1271--1295年馬可·波羅東行路線示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)馬可·波羅從威尼斯出發(fā),東行途中經(jīng)過(guò)A、B、C三地,其所屬的氣候類型分別是:A_____________,B______________,C_____________,其中A地的氣候特征是

________________________

(2)下圖所示的自然景觀為馬可·波羅沿途所見(jiàn),在A、B、C、 D四地中,最可能見(jiàn)到這種景觀的是_______地,它是_______作用形成的。

(3)馬可·波羅乘船返回途中,EF段應(yīng)選擇___________季(北半球)航行,理由是_____________________________________。

(4)馬可·波羅乘船返回途中,在E處遇到了地震。你認(rèn)為可信嗎?說(shuō)明你的理由。

(5)馬可·波羅途經(jīng)喀什附近地區(qū)時(shí),看到:在浩瀚的沙海中,鑲嵌著一片片水草叢生、綠樹成蔭,生機(jī)勃勃的綠洲。你能夠?qū)G洲地區(qū)的水源的來(lái)源作出解釋嗎?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀“甘肅舟曲的地理位置及等高線地圖”,分析回答下列各題。

 

舟曲主要的生態(tài)問(wèn)題是   (    )

A.泥石流          B.水土流失         C.草地退化          D.鹽漬化

舟曲主要生態(tài)問(wèn)題產(chǎn)生的人為原因最可能是  (    )

A.夏季多暴雨且地形崎嶇   B.亂砍亂伐森林   C.不合理灌溉   D.過(guò)度放牧

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

圖為登陸我國(guó)南部沿海地區(qū)的某臺(tái)風(fēng)路徑示意圖。讀圖回答問(wèn)題。

(1)臺(tái)風(fēng)過(guò)境A地前后,該地氣壓和風(fēng)速有何變化?

(2)該臺(tái)風(fēng)在A、B兩地引發(fā)的主要次生災(zāi)害有何不同?說(shuō)明B地預(yù)防這些次生災(zāi)害的工程措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

地球上經(jīng)度相同的地方。則

A.季節(jié)相同  B.正午太陽(yáng)高度相同

C.晝夜長(zhǎng)短相同  D.地方時(shí)相同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下列各種不同比例尺中,比例尺最小的是: (          )

A、1:4000000 

 B、圖上距離1厘米表示實(shí)地距離30千米

 C、              

D、1:2000000

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

(見(jiàn)圖)在超市你見(jiàn)到的下列水果中,產(chǎn)于該省的是  

               

A、荔枝  B、蘋果   C、哈密瓜  D、梨子

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

氣壓帶與風(fēng)帶的位置移動(dòng)規(guī)律是

A.夏季北移,冬季南移             B.夏季南移,冬季北移

C.與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向一致       D與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向相反

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)我國(guó)能源消費(fèi)的敘述,不正確的是

A.我國(guó)以煤炭為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),導(dǎo)致大氣污染嚴(yán)重

B.隨著新能源和可再生能源的開發(fā)利用,煤炭的比重會(huì)有所下降

C.我國(guó)應(yīng)大力調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),迅速與世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)一致

D.我國(guó)面臨著人均能源少,能源利用率低等問(wèn)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案