讀某地生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)模式示意圖,回答題。
圖中a、b、c分別表示( )
A.居住區(qū)、種植區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū) |
B.居住區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū) |
C.種植區(qū)、居住區(qū)、乳畜養(yǎng)殖區(qū) |
D.乳畜養(yǎng)殖區(qū)、居住區(qū)、種植區(qū) |
B
解析試題分析:
【小題1】沼氣、水等指向a,且a 產(chǎn)生生活污水,判定a 為居住區(qū),飼料、飼草指向b,b 產(chǎn)生糞便,則b 為乳畜養(yǎng)殖區(qū),c 能為b 提供飼料、飼草,應(yīng)為種植區(qū)。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展。
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,根據(jù)圖中箭頭間的因果聯(lián)系即可分析作答。另外本題還可考查該循環(huán)生產(chǎn)模式的意義,該循環(huán)生產(chǎn)模式,極大地減少對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入,通過(guò)物質(zhì)循環(huán)利用,達(dá)到低投入高產(chǎn)出的效果。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為某地生態(tài)園的生產(chǎn)體系示意圖,讀下圖回答28~30題。
28.下列說(shuō)法正確的是
A.該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)污染大氣嚴(yán)重
B.該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)靠近消費(fèi)市場(chǎng)
C.該圖中的農(nóng)業(yè)地域類型屬混合農(nóng)業(yè)
D.圖中的農(nóng)業(yè)按投入的多少屬于密集型農(nóng)業(yè)
29.該生態(tài)園
A.實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)的完全無(wú)污染物排放 B.促進(jìn)了甘蔗種植的企業(yè)化進(jìn)程
C.?dāng)[脫了生產(chǎn)季節(jié)性和地域性 D.生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)U棄物的綜合利用
30.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是21世紀(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn),該生態(tài)園的生產(chǎn)方式是循環(huán)經(jīng)濟(jì)模
式的重要實(shí)踐!卑凑湛沙掷m(xù)發(fā)展觀的要求,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走可持續(xù)發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),可以解決的兩大難題是
①龐大的人口數(shù)量 ②生態(tài)惡化 ③資源超常規(guī)利用 ④經(jīng)濟(jì)超常規(guī)增長(zhǎng)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為某地生態(tài)園的生產(chǎn)體系示意圖,讀下圖回答28~30題。
28.下列說(shuō)法正確的是
A.該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)污染大氣嚴(yán)重
B.該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)靠近消費(fèi)市場(chǎng)
C.該圖中的農(nóng)業(yè)地域類型屬混合農(nóng)業(yè)
D.圖中的農(nóng)業(yè)按投入的多少屬于密集型農(nóng)業(yè)
29.該生態(tài)園
A.實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)的完全無(wú)污染物排放 B.促進(jìn)了甘蔗種植的企業(yè)化進(jìn)程
C.?dāng)[脫了生產(chǎn)季節(jié)性和地域性 D.生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)U棄物的綜合利用
30.循環(huán)經(jīng)濟(jì)是21世紀(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn),該生態(tài)園的生產(chǎn)方式是循環(huán)經(jīng)濟(jì)模
式的重要實(shí)踐!卑凑湛沙掷m(xù)發(fā)展觀的要求,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走可持續(xù)發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),可以解決的兩大難題是
①龐大的人口數(shù)量 ②生態(tài)惡化 ③資源超常規(guī)利用 ④經(jīng)濟(jì)超常規(guī)增長(zhǎng)
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