Question

讀“甲、乙兩圖”,回答題:

1.圖甲所反映的生態(tài)系統(tǒng)主要分布在

1. A.
   亞洲
2. B.
   大洋洲
3. C.
   北美洲
4. D.
   歐洲

2.熱帶雨林對(duì)當(dāng)?shù)厮�循環(huán)的影響主要表現(xiàn)在

1. A.
   為降水提供了50%的水汽來源,是當(dāng)?shù)厮�循環(huán)的重要環(huán)節(jié)
2. B.
   大量水汽被帶離了雨林地區(qū),減少當(dāng)?shù)氐慕邓?/div>
3. C.
   水循環(huán)水汽主要來自海洋,跟熱帶雨林沒什么關(guān)系
4. D.
   雨林是個(gè)巨大的儲(chǔ)水庫,會(huì)減少當(dāng)?shù)氐乃�循環(huán)

3.如果亞馬孫雨林被毀,將可能造成的影響是
①大氣中CO₂含量增多,全球氣候變暖�、谌�球水循環(huán)和水量平衡將受到重大影響�、郛�(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境將可能惡化�、苡炅值貐^(qū)物種滅絕速率將大大加快

1. A.
   ①②③
2. B.
   ①②③④
3. C.
   ②③④
4. D.
   ①③④

Answer 1

1. A
2. A
3. B
試題分析：
1.據(jù)圖可知該植被高大生態(tài)系統(tǒng)層次分明應(yīng)為雨林生態(tài)系統(tǒng)故圖甲所反映的生態(tài)系統(tǒng)主要分布在亞洲、南美洲、非洲等。
2.B、C、D三項(xiàng)均誤解了熱帶雨林對(duì)當(dāng)?shù)厮�循環(huán)的正確影響。
3.本題考查亞馬孫雨林被毀,可能造成的影響。認(rèn)真閱讀各選項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。
考點(diǎn)：本題組綜合考查森林資源的分布、熱帶雨林全球環(huán)境效益等。
點(diǎn)評(píng)：本題組綜合考查讀圖分析能力涉及知識(shí)有森林資源分布、熱帶雨林全球環(huán)境效益等本題也充分考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。亞馬孫熱帶雨林的破壞會(huì)導(dǎo)致全球氣候失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)、生物多樣性銳減因此對(duì)亞馬孫熱帶雨林的保護(hù)有利于全球資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。亞馬孫熱帶雨林的保護(hù)不僅是當(dāng)?shù)貒�家和人民的義務(wù)而且整個(gè)國際社會(huì)都應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)尤其是發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任。