【題目】2017黃岡模擬有一包白色粉末,由BaCl2、K2SO4、CaCO3、NaOH、CuSO4中的一種或幾種組成,為了探究它的成份,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):下列判斷正確的是( )

A.BaCl2,CaCO3一定存在,NaOH可能存在

B.K2SO4、CuSO4一定不存在

C.K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2一定存在,K2SO4可能存在

D.C為單一溶質(zhì)溶液

【答案】B

【解析】A.由上述分析可知,NaOH、BaCl2、CaCO3一定存在,故A錯(cuò)誤;B.由上述分析可知K2SO4、CuSO4一定不存在,故B正確;C.NaOH、CaCO3、BaCl2一定存在,K2SO4、CuSO4一定不存在,故C錯(cuò)誤;D.氯化鋇與二氧化碳不反應(yīng),而C與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀,可知C中溶質(zhì)為BaCl2、NaOH,故D錯(cuò)誤;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不含共價(jià)鍵的是( )

A.晶體硅 B.氯化氫

C.水 D.銅

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是

A在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成

B在噬菌體的DNA指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成

C在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成

D在噬菌體的DNA指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大城市郊區(qū)建設(shè)了許多大型購(gòu)物中心。同時(shí),在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的推動(dòng)下,越來(lái)越多的居民從網(wǎng)上購(gòu)物,很多大型購(gòu)物中心營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)放緩或下降。讀圖,完成下列問(wèn)題。


【1】關(guān)于(銷售普通商品)、(銷售高檔商品)兩購(gòu)物中心服務(wù)范圍,敘述正確的是

A.數(shù)目少于

B.服務(wù)范圍為甲城市及鄰近地區(qū)

C.服務(wù)范圍大于

D.服務(wù)范圍不重疊

【2】網(wǎng)購(gòu)對(duì)大型購(gòu)物中心發(fā)展的影響,敘述正確的是

大型購(gòu)物中心數(shù)量大幅增加 大型購(gòu)物中心建設(shè)規(guī)模顯著擴(kuò)大 大型購(gòu)物中心部分門店功能轉(zhuǎn)向展示或出現(xiàn)空置 大型購(gòu)物中心營(yíng)業(yè)額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額比重下降

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017臨沂一模實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(含有CCl4、I2、I)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

下列說(shuō)法正確的是( )

A.操作a的名稱為蒸餾

B.反應(yīng)I、II中碘元素均被氧化

C.還原性強(qiáng)弱順序:SO32﹣>I>Cl

D.若反應(yīng)I消耗25.2g Na2SO3,則反應(yīng)II消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣的體積為4.48L

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.二氧化碳溶于水能部分電離,故二氧化碳屬于弱電解質(zhì)

B.氯化鈉溶液在電流作用下完全電離成鈉離子和氯離子

C.硫酸鋇難溶于水,但硫酸鋇屬于強(qiáng)電解質(zhì)

D.弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)與濃度、溫度等條件有關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是

A觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

C肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型

D探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017一模擬鎂、鋁、鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用

I:實(shí)驗(yàn)室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過(guò)量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4,主要流程如下:

(1)已知25時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10﹣11,Ksp[Al(OH)2]=3×10﹣34,該溫度下向濃度均為0.01molL﹣1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先生成 沉淀(填化學(xué)式)

(2)高溫焙燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,洗滌沉淀時(shí)的方法是

(3)常溫下如果向AlCl3飽和溶液中不斷通人HCl氣體,可析出AlCl36H2O晶體,結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋析出晶體的原因: ;

:某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置驗(yàn)證所產(chǎn)生的氣體.

(1)G裝置的作用是 ;

(2)證明有SO2生成的現(xiàn)象是 ,為了證明氣體中含有氫氣,裝置E和F中加入的試劑分別為 、 ;

(3)若將鐵絲換成銅絲,反應(yīng)后的溶液沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)計(jì)的藍(lán)色溶液,而出現(xiàn)了大量白色固體,原因是

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017江西一模已知氯化亞鐵的熔點(diǎn)674、沸點(diǎn)1023;三氯化鐵在300以上易升華,易溶于水并且有強(qiáng)烈的吸水性.在500條件下氯化亞鐵與氧氣可能發(fā)生多種反應(yīng),反應(yīng)之一為:12FeCl2+3O22Fe2O3+8FeCl3.某研究小組選用以下裝置(夾持裝置省略,裝置可重復(fù)選用)進(jìn)行反應(yīng)的探究.回答下列問(wèn)題:

(1)裝置的合理連接順序?yàn)锳、 、D,其中E裝置U形管左邊設(shè)計(jì)為粗導(dǎo)管的目的是

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)反應(yīng)過(guò)程發(fā)現(xiàn),裝置B中除生成紅棕色固體外,還觀察到黃綠色氣體,生成該氣體的化學(xué)方程式為 ;

(4)待B中充分反應(yīng)后,停止加熱后,還需持續(xù)通氧氣至 ;

(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

利用E裝置U形管里的固體驗(yàn)證Fe(OH)3是弱堿: ;

測(cè)定裝置B的殘留固體中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù): 。

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