讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖"，回答25-26題：
【小題1】圖中甲、乙、丙、丁含義的敘述，正確的是（ ）
| A．甲表示資源 | B．乙表示環(huán)境 | C．丙表示人口 | D．丁表示經濟系統 |
| A．過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞 | B．過度排放污染物超過環(huán)境的自掙能力 |
| C．生產過程導致工農業(yè)污染排放 | D．資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞 |
【小題1】CD
【小題2】AD
解析【小題1】本題考查人口、資源與環(huán)境的關系。人從環(huán)境中索取物質和能量用于生產和生活，人類生產和生活的廢棄物排放與環(huán)境中。環(huán)境給人類提供物質和能量，能夠凈化污染物。所以甲表示人口，乙表示資源，丙為生活，丁為經濟系統。所以本題選擇CD選項。
【小題2】本題考查環(huán)境問題產生的原因。環(huán)境問題產生的原因是索取資源的速度超過了資源及其替代品的再生速度，向環(huán)境排放廢棄物的數量超過了環(huán)境的自凈能力時，就產生了環(huán)境問題。P過程可能出現的問題是索取資源的速度超過了資源及其替代品的再生速度。所以本題選擇AD選項。
黎明文化寒假作業(yè)系列答案
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀環(huán)境、資源和人口關系示意圖，完成3～4題。
3．下列對圖中甲、乙、丙、丁含義的敘述，正確的是( )
A．甲表示資源 B．乙表示人口
C．丙表示環(huán)境 D．丁表示經濟系統
4．P過程中可能出現的問題是( )
①過度開發(fā)導致資源枯竭
②過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力
③生產過程導致工農業(yè)污染排放
④資源開采導致環(huán)境污染和生態(tài)破壞
A．①② B．①③
C．①④ D．③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀環(huán)境、資源和人口關系示意圖，回答5～6題。
5．圖中字母代表的含義不正確的是( )
A．a表示資源開發(fā) B．b表示生產活動
C．c表示環(huán)境對人類的影響 D．d表示廢棄物排放
6．屬于a階段產生的環(huán)境問題是( )
A．煤礦開采——地面沉降 B．化工廠——水污染
C．火電廠——大氣污染 D．冰箱使用——臭氧層破壞
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江蘇省南京師范大學附屬實驗學校高二下學期期中考試地理試卷 題型：多選題
讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖，回答25—26題。
【小題1】圖中甲乙丙丁含義的敘述，正確的是 （ ）
| A．甲表示資源 | B．乙表示環(huán)境 | C．丙表示人口 | D．丁表示經濟系統 |
| A．過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞 |
| B．過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力 |
| C．生產過程導致工農業(yè)污染排放 |
| D．資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞 |
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科目：高中地理 來源：2013屆江蘇省南京師范大學附屬實驗學校高二下學期期中考試地理試卷 題型：雙選題
讀“環(huán)境、資源和人口關系示意圖，回答25—26題。
1.圖中甲乙丙丁含義的敘述，正確的是 （ ）
A.甲表示資源 B.乙表示環(huán)境 C.丙表示人口 D.丁表示經濟系統
2.P過程可能出現的問題是 （ ）
A．過度開發(fā)導致可再生資源遭到破壞
B．過度排放污染物超過環(huán)境的自凈能力
C.生產過程導致工農業(yè)污染排放
D．資源開采導致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞
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