環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系說明

A．只有經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的改善與提高
B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會帶來環(huán)境污染
C．必須靠發(fā)展生產(chǎn)力來解決它們之間的矛盾
D．發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題較發(fā)展中國家嚴(yán)重

C

解析本題考查考查環(huán)境問題的本質(zhì)。環(huán)境問題產(chǎn)生的原因主要原因主要是索取資源的速度超過了資源及其替代品的再生速度，向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力時，就產(chǎn)生了環(huán)境問題。環(huán)境問題是在發(fā)展中出現(xiàn)的，也必須在發(fā)展中得到解決。所以本題選擇C選項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：吉林省長春外國語學(xué)校2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試地理文科試題 題型：013

環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系說明

[　　]

A．只有經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的改善與提高

B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會帶來環(huán)境污染

C．必須靠發(fā)展生產(chǎn)力來解決它們之間的矛盾

D．發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題較發(fā)展中國家嚴(yán)重

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科目：高中地理 來源：2014屆吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期期末考試文科地理試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系說明

A. 只有經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的改善與提高

B. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會帶來環(huán)境污染

C. 必須靠發(fā)展生產(chǎn)力來解決它們之間的矛盾

D. 發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題較發(fā)展中國家嚴(yán)重

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖中曲線a表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展，b表示環(huán)境質(zhì)量。據(jù)此回答問題。

（1）能正確反映發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量相互關(guān)系的是(　 )

A．甲　　 B．乙　　 C．丙　　 D．丁

（2）環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系說明(　 )

A．只有經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的改善與提高

B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會帶來環(huán)境污染

C．必須靠發(fā)展生產(chǎn)力來解決它們之間的矛盾

D．發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題較發(fā)展中國家嚴(yán)重

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

右圖中曲線a表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展，b表示環(huán)境質(zhì)量。據(jù)此分析回答25～26題。

25、能正確反映發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量相互關(guān)系的是(     )

A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁

26、環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系說明(　　)

A．只有經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的改善與提高

B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會帶來環(huán)境污染

C．必須靠發(fā)展生產(chǎn)力來解決它們之間的矛盾

D．發(fā)達(dá)國家環(huán)境問題較發(fā)展中國家嚴(yán)重

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