二氧化碳等溫室氣體的過量排放帶來的不良后果是
A.大氣中的紫外線增多,危害人體健康 B.兩極地區(qū)的冰山大量融化
C.文物古跡被腐蝕破壞 D.高緯度地區(qū)氣候更加寒冷
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識回答各題:
材料一 2000年三月下旬,聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》締約方大會在荷蘭首都召開,會上氣候?qū)W家發(fā)出警告:如果對溫室氣體不進行有效的控制,在未來100年內(nèi)全球氣溫將上升2℃~6℃,給數(shù)以億計的人們帶來災(zāi)難。與會代表一致譴責(zé)美國在控制溫室氣體方面的消極態(tài)度,憤怒的荷蘭代表將生日蛋糕砸在美國代表的臉上。
材料二 《京都議定書》主要是要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量。然而2001年3月下旬,美國總統(tǒng)布什宣布拒絕履行《京都議定書》,引起世界輿論大嘩。
1.按照因果關(guān)系將下列選項用字母代填在圖中方框內(nèi):
A.全球海平面上升
B.海洋表層出現(xiàn)熱膨脹
C.極地冰雪融化
D.沿海低地、良田、城市被淹沒
E.大氣中溫室氣體濃度增高
F.大量燃燒礦物化石燃料
G.全球平均氣溫上升
H.大量森林植被遭受破壞與砍伐
2.據(jù)研究,人類大量排放的溫室氣體中除二氧化碳外,還有 ( )
A.氮氧化合物 B.硫氫化合物
C.氟利昂 D.沼氣
3.關(guān)于長期過度排放二氧化碳嚴(yán)重后果的不正確說法是 ( )
A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)區(qū)將會退化成草原
B.南極洲平均海拔高度將增加
C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴大
D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難
4.減緩大氣中二氧化碳大量增加的可能且有效的措施是 ( )
A.立即停止使用石油、天然氣和煤炭
B.控制全球人口的急劇膨脹
C.植樹造林種草綠化
D.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料
5.美國和荷蘭同屬發(fā)達(dá)國家,但在控制溫室氣體排放問題上的態(tài)度截然不同,這是因為:
①___________________________,②__________________________,③________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下表示意2005~2007年我國主要高耗能產(chǎn)品出口額、能源消耗量、溫室氣體和污染物排放量。完成3~4題。
年份 | 出口額 (億美元) | 能源消耗量 (百萬噸標(biāo)煤) | CO2排放量 (百萬噸) | NOx排放量 (萬噸) | SO2排放量 (萬噸) |
2005 | 167 | 56.9 | 135.6 | 35 | 80 |
2007 | 677 | 104.7 | 307.8 | 69 | 308 |
3.與2005年相比,2007年我國主要高耗能出口產(chǎn)品的單位產(chǎn)值( )
A.能源消耗量及污染物排放量均下降
B.能源消耗量及污染物排放量均上升
C.能源消耗量上升,污染物排放量減少
D.能源消耗量減少,污染物排放量上升
4.碳排放主要指二氧化碳等溫室氣體的排放,碳排放轉(zhuǎn)移是指高碳排放的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他國家和地區(qū)。我國高耗能產(chǎn)品出口額越大,碳排放( )
A.轉(zhuǎn)出越多 B.轉(zhuǎn)入越多
C.轉(zhuǎn)入越少 D.轉(zhuǎn)出越少
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五4.3公眾參與練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成問題。
材料一 在經(jīng)過馬拉松式的13天艱難談判后,聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月19日下午在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕,應(yīng)對全球氣候變化任重而道遠(yuǎn)。
材料二 2010年6月5日世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”旨在倡導(dǎo)全社會積極行動起來,采取有效措施,培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣,以減少溫室氣體的排放,共同保護我們的生活環(huán)境。
材料三 《京都議定書》規(guī)定,到2010年,所有發(fā)達(dá)國家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%,而對發(fā)展中國家暫時不做減排要求;發(fā)達(dá)國家?guī)椭l(fā)展中國家每分解一噸標(biāo)準(zhǔn)二氧化碳,就可多排放一噸相應(yīng)氣體,即獲得一噸排放權(quán)。2008年中國某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿(mào)易協(xié)議,丹麥將向中國購買63萬噸二氧化碳減排指標(biāo)。
【小題1】目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是______________________________________。
【小題2】材料三反映出國際環(huán)境保護合作遵循____________________________________原則。發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家合作并進行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對抑制全球氣候變暖的意義主要表現(xiàn)在_____________________________________________________。
【小題3】請你從個人角度談?wù)勅绾螠p少溫室氣體的排放,保護我們的生活環(huán)境。
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科目:高中地理 來源:2011屆廣東省揭陽高三畢業(yè)班第一次模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
人口、資源、環(huán)境等要素與一個國家發(fā)展息息相關(guān)。確保國家的資源安全,倡導(dǎo)發(fā)展低碳經(jīng)濟和低碳生活是各國的共識。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題。(28分)
材料一:世界人口大國資源環(huán)境要素表征指標(biāo)對比(占世界總量比重%)。
世界人口大國資源環(huán)境要素表征指標(biāo)對比(占世界總量比重%)
材料二:世界人口大國資源環(huán)境安全系數(shù)。
材料三:碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán)。
(1)材料二中資源環(huán)境安全系數(shù)最高的國家是 ,資源環(huán)境安全系數(shù)最低的國家是 。(4分)
(2) 位于美國洛杉磯市的詹姆斯先生(經(jīng)度約為122.5°W),想與在中國北京市的李先生進行網(wǎng)上聊天,主要談?wù)撝忻纼蓢馁Y源、環(huán)境等問題,假定兩市的工作時間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時的8點~20點,在此工作時間內(nèi),兩人可以同時上網(wǎng)聊天的時段是:
李先生(北京時間) ;詹姆斯先生 (洛杉磯西8區(qū)區(qū)時) 。(4分)
(3)資源環(huán)境安全系數(shù)≥10的國家,從資源環(huán)境要素看,有哪些共同特點?(4分)
(4)從上面材料分析,我國與世界十個人口大國相比,在資源環(huán)境要素中最具優(yōu)勢的是 。大氣中二氧化碳等溫室氣體的數(shù)量不斷增大,大量吸收地表能量后,以 的形式返回地表。圖示的碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán),①—②—③反映碳在大氣圈、水圈、 循環(huán)的過程,在人類活動中控制①、②、③、④中的 (填代號)環(huán)節(jié)是發(fā)展低碳經(jīng)濟的途徑之一。(8分)
為了提醒普通公眾關(guān)注碳排放、全球變暖的問題,請你根據(jù)低碳經(jīng)濟的要求,設(shè)計一條宣傳語口號 (2分)
(5)作為世界上最大的發(fā)展中國家,中國自然資源的現(xiàn)實基礎(chǔ)明顯脆弱。為確保未來國家的資源安全,應(yīng)采取的舉措有哪些?(6分)
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五4.3公眾參與練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成問題。
材料一 在經(jīng)過馬拉松式的13天艱難談判后,聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月19日下午在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕,應(yīng)對全球氣候變化任重而道遠(yuǎn)。
材料二 2010年6月5日世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”旨在倡導(dǎo)全社會積極行動起來,采取有效措施,培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣,以減少溫室氣體的排放,共同保護我們的生活環(huán)境。
材料三 《京都議定書》規(guī)定,到2010年,所有發(fā)達(dá)國家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%,而對發(fā)展中國家暫時不做減排要求;發(fā)達(dá)國家?guī)椭l(fā)展中國家每分解一噸標(biāo)準(zhǔn)二氧化碳,就可多排放一噸相應(yīng)氣體,即獲得一噸排放權(quán)。2008年中國某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿(mào)易協(xié)議,丹麥將向中國購買63萬噸二氧化碳減排指標(biāo)。
1.目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是______________________________________。
2.材料三反映出國際環(huán)境保護合作遵循____________________________________原則。發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家合作并進行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對抑制全球氣候變暖的意義主要表現(xiàn)在_____________________________________________________。
3.請你從個人角度談?wù)勅绾螠p少溫室氣體的排放,保護我們的生活環(huán)境。
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