【題目】2012年7月,小明大學畢業(yè)后到日本留學,其弟弟小剛也離開家鄉(xiāng)到日本打工。二者共同之處是( )
A. 都是政策性移民,具有自發(fā)的性質(zhì)
B. 交通和通信的發(fā)展有巨大的拉力作用
C. 地區(qū)自然條件不同,環(huán)境質(zhì)量是決定性因素
D. 都是為追求自身職業(yè)更好的發(fā)展,謀求更高的生活水平
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,山東已經(jīng)成為我國北方地區(qū)重要的蔬菜生產(chǎn)基地之一。據(jù)下圖及所學知識,完成下列各題。
【1】溫室中生產(chǎn)的蔬菜的質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生長的蔬菜,原因是大棚中( )
A. 光照太強 B. 熱量不足 C. 日溫差較小 D. 年溫差較小
【2】近些年山東蔬菜基地的蔬菜銷售量和銷售范圍都在擴大,原因是( )
A. 該蔬菜基地的蔬菜質(zhì)量好 B. 該蔬菜基地生產(chǎn)蔬菜的自然條件優(yōu)越
C. 該蔬菜基地的蔬菜品種多 D. 交通運輸及保鮮、冷藏條件的改善
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地殼物質(zhì)循環(huán)簡略示意圖”,讀圖完成下列問題。
(1)根據(jù)圖中箭頭的方向,將各數(shù)字所代表的地質(zhì)作用填入空格內(nèi):
屬于冷卻凝固作用的是_____;屬于高溫熔化的是_____;屬于變質(zhì)作用的是_____,表示外力作用的是_____。
(2)A所屬的巖石類型是______,B所屬的巖石類型是_____。
(3)能找到化石的是(填字母)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀山東丘陵地區(qū)等溫線分布圖,回答下列各題。
【1】造成等溫線這種分布特點的主要因素是( )
A. 緯度 B. 海陸位置 C. 地形 D. 季風
【2】此時期我國氣溫的分布規(guī)律是( )
A. 全國普遍高溫,南北溫差小
B. 氣溫自南向北遞減,南北溫差大
C. 受海陸熱力差異的影響,全國東西向溫差達到全年最大值
D. 我國在山東同緯度的西部地區(qū)出現(xiàn)極端最低氣溫
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“四聚落學校類型情況表”,表中“√”表示聚落具有的學校;卮鹣骂}。
甲聚落 | 乙聚落 | 丙聚落 | 丁聚落 | |
小學 | √ | √ | √ | √ |
中學 | √ | √ | √ | |
地方性大學 | √ | √ | ||
重點大學 | √ |
從表格分析可知,等級最高的聚落是( )
A. 甲聚落B. 乙聚落C. 丙聚落D. 丁聚落
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段,下圖是人類社會不同發(fā)展階段人口增長的示意圖。讀圖,回答下列問題。
(1)(雙選)A處人口迅速增加的原因是( )
A.工業(yè)發(fā)展需要更多的勞動力B.生產(chǎn)力的快速發(fā)展
C.各國政治獨立,民族經(jīng)濟迅速發(fā)展D.人類對各種災害和疾病的防御能力提高
(2)工業(yè)文明時代人口增長模式的特點是________。在人類發(fā)展的四個階段中,地球上人口容量最大的是________。
(3)簡要分析工業(yè)文明時代環(huán)境問題突出的主要原因。
(4)環(huán)境文明時代人地關(guān)系的基本特征是________。請列舉兩例日常生活中符合環(huán)境文明時代人地關(guān)系要求的行為。________
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四個區(qū)域圖,回答下面小題。
【1】關(guān)于圖中山脈的說法,正確的是( )
A. ①所示山脈在我國地勢第二、三階梯分界線上
B. ②所示山脈位于黃土高原
C. ③所示山脈是我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線
D. ④所示山脈是季風區(qū)與非季風區(qū)分界線
【2】圖中山脈平均海拔最高的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】山脈兩側(cè)生產(chǎn)活動(種植業(yè)和牧業(yè))差異最大的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式。據(jù)此完成下面小題。
【1】下圖中符合熱力環(huán)流原理的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】能用熱力環(huán)流原理解釋的現(xiàn)象是( )
A. 晴朗天空呈蔚藍色 B. 濱海地區(qū)的海陸風
C. 人造煙幕防御霜凍 D. 春季多沙塵天氣
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