【題目】有關(guān)太陽活動對地球的影響的敘述不正確的是( )
A.影響地球氣候 B.產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象
C.產(chǎn)生“磁暴” D.干擾地球大氣電離層
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)我國降水的說法,正確的是
A. 東部各地雨季的遲早,主要是由夏季風(fēng)的進(jìn)退所決定的
B. 冷暖氣流相遇,冷氣流被迫抬升
C. 冷氣流在上升過程中,氣溫降低,水汽凝結(jié),成云致雨
D. 鋒面雨范圍小,歷時較短
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】黑子和耀斑作為太陽活動的標(biāo)志分別出現(xiàn)在太陽的( )
A.光球?qū)雍蜕驅(qū)?B.色球?qū)雍腿彰釋?/span>
C.光球?qū)雍腿彰釋?D.日冕層和色球?qū)?/span>
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】光柱是一種罕見而有趣的自然現(xiàn)象,只有在非常寒冷的氣候條件下,燈光或自然光被空氣中的冰晶反射后才可能形成如此美麗壯觀的景象。下圖為內(nèi)蒙古錫林浩特市區(qū)拍攝到的“光柱”奇觀。據(jù)此回答下列小題。
【1】此次“光柱”奇觀出現(xiàn)在( )
A.夏季的白天 B.夏季的夜晚
C.冬季的白天 D.冬季的夜晚
【2】拍攝照片時,錫林浩特市區(qū)的天氣最可能是( )
A.天晴無風(fēng) B.寒風(fēng)大作
C.陰雨連綿 D.漫天大雪
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“太陽輻射能力隨波長變化圖”,完成下列各題。
【1】太陽輻射的波長范圍( )
A.0.15~3微米 B.0.15~4微米
C.0.2~3微米 D.0.4~0.76微米
【2】太陽輻射分為三部分,其中A.B.C分別代表( )
A.紫外光、可見光、紅外光 B.紅外光、紫外光、可見光
C.紅外光、可見光、紫外光 D.可見光、紫外光、紅外光
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】據(jù)李約瑟《中華科學(xué)文明史》記載:“(中國古代)統(tǒng)治者殘暴,記載的日食現(xiàn)象就多;統(tǒng)治者開明,日食便很少發(fā)生”。導(dǎo)致中國古代天文記載呈現(xiàn)這一特點(diǎn)的思想是
A. 人定勝天
B. 天人感應(yīng)
C. 道法自然
D. 相生相克
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【題目】關(guān)于天體系統(tǒng)的說法,錯誤的是
A. 銀河系包含地月系 B. 太陽系是比地月系高一級的天體系統(tǒng)
C. 地月系的中心天體是地球 D. 河外星系是最高級的天體系統(tǒng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)波斯人占領(lǐng)古希臘城邦福西亞時,福西亞人選擇的不是帶上整座城市,而是帶上所有的人民,乘船航行到西方,在那里建立了一座新城。他們認(rèn)為帶去的是他們的城邦。這說明
A. 古希臘人具有法律至上觀念
B. 古希臘實(shí)行城邦民主制度
C. 古希臘人具有人文主義精神
D. 古希臘人誓死捍衛(wèi)城邦領(lǐng)土
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【題目】“要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合,又互相制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。”該材料的核心思想是
A.人民主權(quán) B.社會契約
C.分權(quán)制衡 D.天賦人權(quán)
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