【題目】【旅游地理】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

據(jù)中國(guó)鄉(xiāng)村之聲《三農(nóng)中國(guó)》報(bào)道，在陜西省咸陽(yáng)市禮泉縣袁家村，本是只有62戶人家的小鄉(xiāng)村，近些年，這里古色古香的關(guān)中建筑和關(guān)中特色小吃無(wú)不吸引著人們對(duì)關(guān)中文化的向往，高峰時(shí)，村子一天能來(lái)18萬(wàn)游客，即使在當(dāng)下寒冷的冬季，村里也有不少游人。袁家村鄉(xiāng)村旅游辦的紅紅火火，一時(shí)間成了鄉(xiāng)村旅游的網(wǎng)紅。

試從地理的角度分析袁家村發(fā)展民俗文化游的優(yōu)勢(shì)及民俗文化對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響_________。

【答案】優(yōu)勢(shì)：旅游資源類型獨(dú)特、游覽價(jià)值高；靠近唐太宗昭陵等旅游資源，地域組合狀況良好；靠近國(guó)際機(jī)場(chǎng)和關(guān)中環(huán)線，交通通達(dá)度高；影響：袁家村民俗風(fēng)情游的發(fā)展可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)；通過(guò)旅游宣傳和電子商務(wù)，有利于擴(kuò)大區(qū)域特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售；可以延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展

【解析】分析一個(gè)地區(qū)旅游資源的優(yōu)勢(shì)，首先分析旅游資源的特征和組合情況，在分析交通條件，自身的接待能力，市場(chǎng)情況。旅游對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要影響是增加就業(yè)機(jī)會(huì)；加強(qiáng)和外界的聯(lián)系，促進(jìn)該地區(qū)的工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)曰：“莫問(wèn)桑田事，但看桑落洲。數(shù)家新住處，昔日大江流�！苯Y(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí)，完成下面小題。

【1】下列敘述正確的是

A. 河流的東岸是侵蝕岸

B. 河流流向?yàn)樽阅舷虮绷?/span>

C. 乙岸河床較陡宜建河港

D. “新住處”多位于乙地

【2】幾條引水至小鎮(zhèn)的線路中，方案設(shè)計(jì)較合理的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用手中的等高線地形圖進(jìn)行鄉(xiāng)土地理觀察，他乘車到某一村落，下車后舉目所見(jiàn)盡是水田分布，溝渠縱橫。讀下圖，回答下列各題。

【1】圖中由甲－乙－丙－丁－戊－庚－辛－壬－癸－甲連線所圍成的區(qū)域?qū)儆诤恿鞯孛仓械?/span> (　　)

A. 三角洲 B. 沖積平原 C. “V”型河谷 D. 沖積扇

【2】該同學(xué)所觀察的村落最有可能是圖中的(　　)

A. 甲 B. 丙 C. 庚 D. 乙

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列旅游景觀欣賞時(shí)需要事先了解其景觀特點(diǎn)，才能獲得最佳觀賞效果的是（ ）
A.避暑山莊內(nèi)文津閣中的“日月同輝”景觀
B.泰山日出
C.黃山的云海
D.彩虹

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年底以來(lái)，共享單車突然火爆起來(lái)。下圖為某城市一天中共享單車在不同區(qū)域的停車數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】圖中甲、乙曲線所代表的分布地，分別為城市中的

A. 工業(yè)區(qū)和居住區(qū) B. 居住區(qū)和商業(yè)區(qū) C. 商業(yè)區(qū)和倉(cāng)儲(chǔ)區(qū) D. 市政區(qū)和園林區(qū)

【2】城市推廣共享單車，有利于

A. 促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B. 徹底解決城市交通擁擠

C. 改善城市環(huán)境質(zhì)量 D. 解決城市就業(yè)困難

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從光照條件來(lái)看，我國(guó)下列地區(qū)中最適宜建太陽(yáng)能發(fā)電基地的是

A.甘肅敦煌B.貴州貴陽(yáng)C.四川成都D.廣西南寧

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化順序的排列，正確的是(　　)

①陸上孢子植物時(shí)代

②被子植物時(shí)代

③裸子植物時(shí)代

④海生藻類時(shí)代

A.①→②→③→④B.②→①→③→④

C.④→①→③→②D.③→②→①→④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京香山游主要是觀賞“香山紅葉”，為此旅游者應(yīng)（ ）
A.選擇春光明媚的季節(jié)去觀賞
B.選擇夏季雨后的時(shí)節(jié)去觀賞
C.遠(yuǎn)望和俯視方能體會(huì)“漫山紅遍，層林盡染”的佳境
D.近觀才能看出紅葉滿山、宛若彩霞的效果

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前科學(xué)家使用現(xiàn)代地理技術(shù)監(jiān)測(cè)板塊移動(dòng)的精確距離，這種技術(shù)還可以應(yīng)用于

A.農(nóng)作物的估產(chǎn)B.珠穆朗瑪峰高度的測(cè)量

C.地震震區(qū)災(zāi)情的監(jiān)測(cè)D.救災(zāi)最佳路線的選擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案