【題目】下圖為某區(qū)域的海上航線示意圖。在一艘駛往印度洋的輪船上，悉尼時(shí)間6:00船員在圖中②處看到了海上日出景觀。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】

A. ④地也可能正好日出

B. 此刻全球新的一天比重小

C. 我國(guó)長(zhǎng)城站可能出現(xiàn)極晝

D. 上高二中學(xué)生在校早讀

【2】下圖中的四幅圖，與②處當(dāng)日輪船桅桿日影在地面上移動(dòng)方向一致的是( )

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】試題分析：

【1】悉尼時(shí)間6：00船員在圖中②處看到了海上日出景觀，說(shuō)明1500E為6：00，②處為1400E地方時(shí)為5：20，說(shuō)明太陽(yáng)直射南半球，④地位于②的東南，已超過(guò)日出時(shí)間，A錯(cuò)；日期界線有兩條：一條為國(guó)際日期變更線，一條為地方時(shí)0：00所以經(jīng)線，此時(shí)0點(diǎn)在東經(jīng)90°上，可見(jiàn)此刻全球新的一天比重小，B對(duì)。我國(guó)長(zhǎng)城站位于極圈以外不可能出現(xiàn)極晝，C錯(cuò)；1500E為6：00時(shí)北京1200E地方時(shí)為4：00，安徽省的學(xué)生不可能上學(xué)，D錯(cuò)；故選B。

【2】從題目中可知此時(shí)太陽(yáng)直射南半球，太陽(yáng)東南升西南落，②位于南半球，太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)為東南→正北→西南，影子西北→正南→東北，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖是我國(guó)南方某大城市地鐵線分布圖，右圖Ⅱ是該城市某地鐵站一天中部分時(shí)段進(jìn)出站人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)左圖分析，甲、乙、丙、丁四地中可能位于中心商務(wù)區(qū)的是(　　)

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

【2】據(jù)右圖分析，該地鐵站所在的功能區(qū)是(　　)

A. 中心商務(wù)區(qū) B. 住宅區(qū) C. 工業(yè)區(qū) D. 文化區(qū)

【3】據(jù)左圖分析，圖中最可能建高級(jí)住宅區(qū)的是（ ）

A. 甲附近 B. 乙附近 C. 丙附近 D. 丁附近

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求�！　�

毛竹在合適生長(zhǎng)的地帶具有“強(qiáng)勢(shì)”的個(gè)性，地下莖系統(tǒng)發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)迅速，茂盛的竹葉遮光蔽日。下圖是我國(guó)海南島某山地植被分布情況，毛竹加工是當(dāng)?shù)氐闹匾a(chǎn)業(yè)。圖中針葉林和毛竹為原生植被，毛竹和茶葉對(duì)自然條件的要求基本相同，當(dāng)?shù)鼐用裨诿窈筒鑸@之間開(kāi)挖了較深的壕溝。

（1）推測(cè)適合毛竹生長(zhǎng)需要的氣候條件、地形條件。

（2）簡(jiǎn)述該地區(qū)發(fā)展毛竹加工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（3）根據(jù)材料推測(cè)，開(kāi)挖壕溝對(duì)茶葉生長(zhǎng)的作用。

（4）利用當(dāng)?shù)刭Y源，說(shuō)明這里還可以發(fā)展的工業(yè)部門(mén)。

（5）該地準(zhǔn)備建設(shè)石油加工廠，小明提出了質(zhì)疑，請(qǐng)為小明提供依據(jù)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭州白蘭瓜又叫蘭州蜜瓜，外形美觀，瓜甜盈口，馳名全國(guó)，在國(guó)際市場(chǎng)上也享有一定的美譽(yù)。蘭州為克服種植白蘭瓜的不利自然條件，在原有土地上增鋪沙礫層，使白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量得到顯著提高。讀圖回答下列各題。

【1】增鋪沙礫層最主要的作用是

A. 減小沙塵暴的發(fā)生頻率 B. 增大水分的蒸發(fā)量

C. 增大瓜地的晝夜溫差 D. 增大該地區(qū)的降水量

【2】白蘭瓜能遠(yuǎn)銷(xiāo)世界各地主要得益于

A. 先進(jìn)的栽培技術(shù) B. 運(yùn)輸條件的改善

C. 政府的支持 D. 廣告宣傳

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】等高線圖可以反映一個(gè)地方的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(單位：m)圖。回答下列問(wèn)題。

【1】圖中主體部分表示的地表景觀最可能是

A.新月形沙丘 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.濱海沙灘

【2】圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是

A.河流自南向北流，河流水補(bǔ)給水渠

B.河流自北向南流，河流水補(bǔ)給水渠

C.河流自北向南流，水渠水匯入河流

D.河流自南向北流，水渠水匯入河流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科考隊(duì)于8月考察堪察加半島�？疾熘邪l(fā)現(xiàn)，堪察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長(zhǎng)森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少，但冬眠、雜食性且善捕魚(yú)的熊的數(shù)量較多；大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上，成為熊的重要食物。圖12為河邊獵魚(yú)的熊近照，圖13為堪察加半島的地形示意圖,。讀圖完成下面小題。

【1】地形對(duì)堪察加半島氣候區(qū)域差異的影響有：

A. 阻擋東北風(fēng)，形成迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的降水差異

B. 山脈呈南北走向，加劇了島嶼南北的溫差

C. 地勢(shì)高差大，形成氣候的垂直差異

D. 中部山間谷地，形成夏季氣溫低值區(qū)

【2】堪察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因：

A. 環(huán)境空間差別小，適宜生存的空間小 B. 火山頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣

C. 淡水資源不足，環(huán)境承載力小 D. 植物生長(zhǎng)緩慢，食物供應(yīng)量少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答1-2題。

材料一 綠色和平組織于2006年8月17日發(fā)表的報(bào)告顯示，在美國(guó)被人廢棄的電腦等電器，嚴(yán)重污染了中國(guó)和印度的環(huán)境。因?yàn)檫@些廢棄物含有大量毒素，被廢置在了多個(gè)東方國(guó)家，特別是中國(guó)和印度。

材料二 近年來(lái)，日本派專(zhuān)家?guī)椭袊?guó)防治酸雨，韓國(guó)公民自發(fā)組織到北京西郊植樹(shù)。

1．材料一說(shuō)明美國(guó)違反了可持續(xù)發(fā)展原則中的

A．公平性原則B．持續(xù)性原則C．共同性原則D．所有原則

2．材料二說(shuō)明了

①環(huán)境問(wèn)題可能會(huì)影響到周邊的國(guó)家和地區(qū)②發(fā)達(dá)國(guó)家將污染工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家

③污染物質(zhì)具有殘留性④解決環(huán)境問(wèn)題需要國(guó)際協(xié)作

A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是一顆普通的行星，它與太陽(yáng)系其他七大行星具有相同的(　　)

A. 自轉(zhuǎn)方向 B. 自轉(zhuǎn)周期

C. 公轉(zhuǎn)方向 D. 公轉(zhuǎn)周期

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為北半球年總輻射隨緯度的分布表(可能總輻射:考慮了受大氣減弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射;有效總輻射:考慮了受大氣和云減弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射)。據(jù)表完成下列各題。

【1】【1】影響可能總輻射量的主導(dǎo)因素是　(　　)

A. 緯度 B. 地形 C. 大氣環(huán)流 D. 洋流

【2】【2】導(dǎo)致表中最大有效總輻射量形成的主要原因有　(　　)

①緯度低,太陽(yáng)高度角大,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多②多晴天,云層的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多③緯度高,白晝時(shí)間長(zhǎng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多④云層厚,保溫效應(yīng)強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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