下圖為山東半島某區(qū)域示意圖及該區(qū)域月平均氣溫、降水資料圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)從地形、水文角度說(shuō)明該區(qū)域的東南部與西北部自然環(huán)境的差異。
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(2)河流H、L屬于不同的流域,在圖上畫(huà)出兩河的分水嶺。
(3)在F處修建大壩,判斷E、G兩城市中洪水威脅明顯減小的城市,并說(shuō)明原因。
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(4)該區(qū)域東南部綠樹(shù)成蔭,草木茂盛。近年來(lái)廣泛種植果樹(shù),支持與反對(duì)的聲音都很強(qiáng)烈。對(duì)于該問(wèn)題,闡明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。
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(1)東南部以低山丘陵為主,河流流量小、流速快;西北部以平原為主,河流流量大,水流平緩。
(2)畫(huà)圖略。
(3)G城市。位于大壩下游,修建大壩形成的水庫(kù)對(duì)其下游流量的變化具有調(diào)節(jié)作用。
(4)支持。該地區(qū)位于山地丘陵,適宜林果業(yè)發(fā)展,種植果樹(shù)可以提高經(jīng)濟(jì)效益(經(jīng)濟(jì)收入),解決勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題(吸收農(nóng)村勞動(dòng)力)。反對(duì)。該地區(qū)屬于山地丘陵,降水豐富且集中在夏季,種植果樹(shù)降低了植被覆蓋率,易造成水土流失。(觀點(diǎn)、理由合理,不自相矛盾即可)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為山東半島某區(qū)域示意圖及該地區(qū)月平均氣溫、降水資料圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1) 從地形、水文角度說(shuō)明該區(qū)域的東南部與西北部自然環(huán)境的差異。

(2) 河流HL屬于不同的流域,在圖上畫(huà)出兩河的分水嶺。

(3) 在F處修建大壩,判斷EG兩城市中洪水威脅明顯減輕的城市,并說(shuō)明原因。

(4) 該區(qū)域東南部地區(qū)綠樹(shù)成蔭,草木茂盛。近年來(lái)廣泛種植果樹(shù),支持與反對(duì)的呼聲都很強(qiáng)烈。對(duì)于該問(wèn)題,闡明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三一?荚嚨乩砭 題型:綜合題

(12分)下圖為山東半島某區(qū)域示意圖及該地區(qū)月平均氣溫、降水資料圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1) 從地形、水文角度說(shuō)明該區(qū)域的東南部與西北部自然環(huán)境的差異。(4分)
(2) 河流HL屬于不同的流域,在圖上畫(huà)出兩河的分水嶺。(2分)
(3) 在F處修建大壩,判斷EG兩城市中洪水威脅明顯減輕的城市,并說(shuō)明原因。(3分)
(4) 該區(qū)域東南部地區(qū)綠樹(shù)成蔭,草木茂盛。近年來(lái)廣泛種植果樹(shù),支持與反對(duì)的呼聲都很強(qiáng)烈。對(duì)于該問(wèn)題,闡明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。(3分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三一?荚嚨乩砭 題型:綜合題

(12分)下圖為山東半島某區(qū)域示意圖及該地區(qū)月平均氣溫、降水資料圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1) 從地形、水文角度說(shuō)明該區(qū)域的東南部與西北部自然環(huán)境的差異。(4分)

(2) 河流HL屬于不同的流域,在圖上畫(huà)出兩河的分水嶺。(2分)

(3) 在F處修建大壩,判斷EG兩城市中洪水威脅明顯減輕的城市,并說(shuō)明原因。(3分)

(4) 該區(qū)域東南部地區(qū)綠樹(shù)成蔭,草木茂盛。近年來(lái)廣泛種植果樹(shù),支持與反對(duì)的呼聲都很強(qiáng)烈。對(duì)于該問(wèn)題,闡明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。(3分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為山東半島某區(qū)域示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)從地形、水文角度說(shuō)明該區(qū)域的東南部與西北部自然環(huán)境的差異。(8分)

(2)河流H、L屬于不同的流域,在圖上劃出兩河的分水嶺。(2分)

(3)在F處修建大壩,判斷E、G兩城市中洪水威脅明顯減輕的城市,并說(shuō)明原因。(3分)

(4)該區(qū)域東南部綠樹(shù)成蔭,草木茂盛。近年來(lái)廣泛種植果樹(shù),支持與反對(duì)的呼聲都很強(qiáng)烈。對(duì)于該問(wèn)題,闡明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。(6分)

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