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讀“氣壓帶風帶的季節(jié)移動”示意圖,回答問題。

(1)寫出圖中數(shù)碼處的各氣壓帶或風帶的名稱:
①________;②________;③________;④________。
(2)全球氣壓帶和風帶中,由熱力原因形成的兩大氣壓帶的名稱分別是:________帶和________帶。
(3)地球上氣壓帶和風帶的位置,隨季節(jié)變化而南北移動的主要原因是:________________在地球表面的回歸運動。就北半球而言,氣壓帶和風帶的位置在冬季向________移動。
(4)假設地球表面性質是均勻的,由于太陽輻射的緯度差異,高低緯之間地面受熱不均導致大氣運動,再受到________的影響,在赤道與極地之間就形成了三個大氣環(huán)流圈。
(5)我國下列氣象災害中,出現(xiàn)時間與圖C所示基本相符的是________。
A.洪澇B.干熱風C.寒潮D.臺風

(1)赤道低壓帶 副熱帶高壓帶 西風帶 東北信風帶
(2)赤道低壓 極地高壓
(3)太陽直射點 南
(4)地轉偏向力
(5)C
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

閱讀材料,回答下列問題。
材料一 丹麥和哥本哈根簡圖

材料二 為了商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案(即2012年至2020年的全球減排協(xié)議),2009年12月7日,來自世界192個國家和地區(qū)的談判代表在丹麥首都哥本哈根召開聯(lián)合國氣候變化大會第十五次締約方會議,會議原定于當?shù)貢r間18日結束,但由于發(fā)達國家和發(fā)展中國家在減排責任、資金支持和監(jiān)督機制等議題上分歧嚴重,會議被迫拖延了一天,即便如此,會議閉幕時達成的依然是不具法律效力的《哥本哈根協(xié)議》,因而,環(huán)保人士批評哥本哈根的氣候大會十分失敗。
(1)下列氣候資料中,與哥本哈根氣候特征相符的是(   )

(2)有人說,全球變暖將致使這種氣候特征減弱。請根據(jù)所學知識簡單解釋。
(3)為抑制全球變暖趨勢,請你從能源開發(fā)和利用的角度獻計獻策。
(4)全球變暖會給人類的生存和發(fā)展帶來哪些危害?

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

以下兩圖是某區(qū)域近地面天氣系統(tǒng)分布圖(單位:hPa),讀圖回答下列各題。

(1)甲圖表示北半球________(冬、夏)季的大氣環(huán)流狀況,判斷理由是________________。
(2)乙圖表示北半球________(冬、夏)季氣壓帶分布狀況,判斷理由________________。
(3)一般地說,A地比B地的降水量要________,C氣流來自________氣壓帶。氣流C與D相遇后爬升的原因是________________。
(4)乙圖中P表示的氣壓中心為________,它將________切斷。
(5)E處的風向為________,E地與F地相比,風速較大的是________地,原因是________________,印度半島此時季風的形成原因是________________。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

關于海陸分布對大氣環(huán)流影響的敘述,正確的是:
A 1月份,北半球的副熱帶高氣壓帶被大陸上的熱低壓切斷
B 1月份,北半球的副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷
C夏季,北半球的副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷
D南半球,氣壓帶與緯線完全平行,呈帶狀分布

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

關于氣壓帶、風帶移動的正確敘述是
A.就北半球而言,夏季南移,冬季北移
B.就南半于而言,夏季北移,冬季南移
C.隨太陽直射點移動而移動
D.元旦前后向高緯移動

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

上海世博會自2010年5月1日開園,10月31日結束;卮鹣铝懈黝}。
小題1:在上海世博會期間,下列天氣現(xiàn)象最不可能出現(xiàn)的是    (  )
A.雷暴B.臺風C.伏旱D.沙塵暴
小題2:世博會期間,海陸間熱力環(huán)流是               (   )
A.夏季風從陸地吹向海洋B.夏季風從海洋吹向陸地
C.陸地比海洋氣溫低D.陸地比海洋氣壓高

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“某日地面天氣形勢圖”,回答下列各題。

小題1:此時的月份可能是                                                                                     (    )
A.1月B.3月C.6月D.9月
小題2:有關圖中城市天氣的正確敘述是                                                                (    )
A.平壤風和日麗,陽光燦爛
B.北京風沙危害,出行困難
C.福州陰雨,氣溫較低
D.北京氣溫的日較差比平壤大

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀下面兩圖,回答14—15題。

小題1:兩地均出產柑橘,但是又有差異                                  (   )
A.左圖所在地柑橘比右圖所在地酸,但皮薄
B.左圖所在地柑橘比右圖所在地酸,但皮厚
C.左圖所在地柑橘比右圖所在地甜,但皮厚
D.左圖所在地柑橘比右圖所在地甜,但皮薄
小題2:產生上述差異的主要原因是                                      (   )
A.地形B.水源C.土壤D.氣候

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖4各坐標分別表示氣候、地形、河流三種區(qū)位因素,箭頭指示方向表示區(qū)位條件越來越好。讀圖4完成8、9題。

小題1:若僅考慮三種因素,區(qū)位條件評價正確的說法是                  
A.B最優(yōu)
B.H最優(yōu)
C.F最差
D.D最差
小題2:若用此圖分析,則下列說法正確的是
A.若此圖表示聚落區(qū)位因素,則B地聚落最有可能呈帶狀分布
B.若此圖表示農業(yè)區(qū)位因素,則A地需要解決灌溉水源
C.若此圖表示工業(yè)區(qū)位因素,則E地水運條件最好
D.若此圖表示人口區(qū)位因素,則G地人口不可能分布在河谷地區(qū)

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