下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答:
(1)圖中箭頭①→④的含義分別是?
①_________________________________?
②_________________________________?
③_________________________________?
④_________________________________?
箭頭①的運(yùn)輸方式主要是_________________________和_______________。?
(2)簡(jiǎn)述箭頭④產(chǎn)生的原因_______________________________。?
(3)箭頭②調(diào)配的資源主要來自于____________________和________________地區(qū)。簡(jiǎn)述②工程對(duì)西部地區(qū)發(fā)展的意義。?
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答:
(1)圖中箭頭①→④的含義分別是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭頭①的輸出方式主要是
和 。
(2)簡(jiǎn)述箭頭④產(chǎn)生的原因。
(3)箭頭②調(diào)配的資源主要來自于 和 地區(qū)。簡(jiǎn)述②工程對(duì)
西部地區(qū)發(fā)展的意義。
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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修三1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,分析回答。
(1)圖中數(shù)碼表示的箭頭含義分別是:①是晉煤外運(yùn),②是 ,③是 ,④是 。
(2)①與③調(diào)出的能源分別是 、 。
(3)②調(diào)出的資源主要來自 盆地和陜甘寧地區(qū)。
(4)簡(jiǎn)述④產(chǎn)生的原因。
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科目:高中地理 來源:2010年浙江衢州一中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答(9分):
(1)圖中箭頭①→④的含義分別是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭頭①的輸出方式主要是
和 。(3分)
(2)簡(jiǎn)述箭頭④產(chǎn)生的原因。(2分)
(3)箭頭②調(diào)配的資源主要來自于 和 地區(qū)。簡(jiǎn)述②工程對(duì)
西部地區(qū)發(fā)展的意義。(4分)
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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修三1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,分析回答。
(1)圖中數(shù)碼表示的箭頭含義分別是:①是晉煤外運(yùn),②是 ,③是 ,④是 。
(2)①與③調(diào)出的能源分別是 、 。
(3)②調(diào)出的資源主要來自 盆地和陜甘寧地區(qū)。
(4)簡(jiǎn)述④產(chǎn)生的原因。
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科目:高中地理 來源:2010年浙江衢州一中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖是我國(guó)正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答(9分):
(1)圖中箭頭①→④的含義分別是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭頭①的輸出方式主要是
和 。(3分)
(2)簡(jiǎn)述箭頭④產(chǎn)生的原因。(2分)
(3)箭頭②調(diào)配的資源主要來自于 和 地區(qū)。簡(jiǎn)述②工程對(duì)
西部地區(qū)發(fā)展的意義。(4分)
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