【題目】下圖為“某區(qū)域某月某日海平面氣壓分布圖（等壓線數(shù)值單位：百帕）”，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖中顯示Q地區(qū)等壓線發(fā)生明顯彎凸，其主因受

A. 海陸性質(zhì)與季風(fēng)的影響 B. 海拔高度與太陽(yáng)輻射的影響

C. 冷鋒過(guò)境與云量的影響 D. 海陸分布與海水溫度影響

【2】通常形成這種氣壓分布的時(shí)期，可能在

A. 一月 B. 三月 C. 七月 D. 九月

【3】若此時(shí)期圖中P氣壓中心南移，下列地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象最可信的是

A. 墨西哥灣沿岸颶風(fēng)增強(qiáng) B. 北美五大湖地區(qū)暴雨加劇

C. 中國(guó)華北地區(qū)霧霾消散 D. 歐洲中西部地區(qū)陰雨綿綿

【答案】

【1】D

【2】A

【3】C

【解析】本題主要考查海陸熱力差異。海洋和陸地的熱容量不同，增溫和降溫不同，導(dǎo)致形成的陸地和海洋的季節(jié)氣壓變化。亞洲高壓對(duì)亞洲的氣候影響很大 。

【1】Q地區(qū)位于大洋當(dāng)中，從海陸氣壓分布看陸地氣壓高海洋氣壓低，說(shuō)明是冬季，海洋溫度高于陸地，且附近有北大西洋暖流的影響，海水溫度高形成低氣壓，選擇D。

【2】從 圖中可以看出陸地氣壓高海洋氣壓低，說(shuō)明海洋的溫度高于陸地，此時(shí)是冬季，選擇A。

【3】P為亞洲高壓，說(shuō)明此時(shí)為北半球的冬季，墨西哥灣沿岸夏秋颶風(fēng)增強(qiáng) ，A錯(cuò)；北美五大湖地區(qū)夏季暴雨加劇，B錯(cuò)；亞洲高壓 南移我國(guó)西北風(fēng)增強(qiáng)，中國(guó)華北地區(qū)霧霾消散 ，C正確； 歐洲中西部地區(qū)西風(fēng)減弱，陰雨變少，D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·浙江省寧波效實(shí)中學(xué)高三期中)閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一　歐洲伊比利亞半島簡(jiǎn)圖。

材料二　下面左右兩圖分別是M、N兩城市氣候統(tǒng)計(jì)資料。

(1)據(jù)材料一判斷，伊比利亞半島的地形以________為主。

(2)與M相比，N氣候有何特點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明其形成原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“大氣受熱過(guò)程”示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)將圖中①～④所表示的輻射寫(xiě)在下面的橫線上。

①__________②__________

③__________ ④　　　　　　　

(2)由圖知，地面增溫主要來(lái)自_____________，近地面大氣增溫主要來(lái)自_________________。（填圖中數(shù)碼）

(3)大氣除了對(duì)①有吸收作用外，還有___________和___________等兩種削弱方式。

（4）霜是貼近地面的空氣受地面輻射冷卻的影響而降溫， 在地面或物體上凝華而成的白色冰晶。這種自然現(xiàn)象在冬半年多發(fā)生　　　　（填寫(xiě)陰天或晴朗）的夜間，這一原因與圖中①、②、③中的　　　　（填代號(hào)）過(guò)程有關(guān)。)

（5）綜上所述，大氣中的大部分熱量以_____________的形式射向地面，在一定程度上補(bǔ)償了地面損失的熱量，從而對(duì)地面起到_____________作用。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面材料，完成問(wèn)題。

材料一　福建省與江蘇省等高線地形、主要河流水系及地級(jí)市分布圖。

材料二　20世紀(jì)80年代以來(lái)，江蘇省南部的蘇州、無(wú)錫和常州(有時(shí)也包括南京和鎮(zhèn)江)等地區(qū)通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)非農(nóng)化發(fā)展，取得了令人矚目的經(jīng)濟(jì)成就，這種發(fā)展模式也被稱為“蘇南模式”。2013年公布的全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣中，江蘇省在前十中占得六席，更包攬了前四名，而這些強(qiáng)縣均位于蘇南地區(qū)。但是，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展過(guò)程中，蘇南地區(qū)卻存在著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與雷同，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量下降等問(wèn)題。

(1)分別說(shuō)明A、B兩地農(nóng)業(yè)發(fā)展引起的主要環(huán)境問(wèn)題，并提出解決措施。

(2)分析蘇南地區(qū)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有利條件，并從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)角度提出實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的具體措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)等降水量線分布圖,讀圖回答下列各題。

【1】圖中等降水量線明顯向北凸出的主要原因是()

A. 受西南季風(fēng)的影響,暖濕氣流沿河谷深入B.地處迎風(fēng)坡

【2】有關(guān)該區(qū)域的敘述,不正確的是()

A. 該區(qū)有豐富的水能、地?zé)崮苜Y源

B. 圖中河谷成因與東非大裂谷相似

C. 圖中甲處自然帶表現(xiàn)為明顯的垂直地帶性

D. 圖中甲處等降水量線密集的主要影響是地形

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)南方某地等高線圖(單位：米)。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于陡崖的敘述正確的是(　　)

A. a處陡崖高于b處 B. a處陡崖相對(duì)高度在300米以上

C. b處陡崖相對(duì)高度在400米以上 D. b處陡崖最高處海拔在400米以下

【2】高速公路選擇在圖中地形部位通過(guò)，主要原因是(　　)

A. 該地位于山脊，地勢(shì)較高 B. 該地位于山谷，工程量小

C. 該地巖層脆弱，易于開(kāi)挖 D. 該地位于鞍部，地勢(shì)較低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)巨大的輻射能量來(lái)自（　�。�
A.太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變
B.太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變
C.太陽(yáng)表面劇烈的太陽(yáng)活動(dòng)
D.太陽(yáng)表面的磁爆炸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成自然地理環(huán)境的各要素，通過(guò)________循環(huán)、_______循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青海湖是我國(guó)第一大湖泊，也是我國(guó)最大的咸水湖，青海湖流域原始生態(tài)環(huán)境脆弱。近年由于降雨和徑流減少，草場(chǎng)退化，土地沙化，使本來(lái)就十分脆弱的生態(tài)環(huán)境更加惡化。目前，青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理取得一定成效。讀下圖，回答2題。

【1】青海湖流域生態(tài)環(huán)境脆弱的根本原因是

地形崎嶇，河流眾多

地處青藏高原，氣候寒冷

C．光照弱，植被覆蓋率低

D．生物種類單一，數(shù)量少

【2】青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理工作，切實(shí)可行的措施是

A．改良耕作制度、實(shí)施圍欄封育、輪封輪牧

B．大力實(shí)施以喬木為主的植樹(shù)造林工程，提高森林覆蓋率

C．充分利用水資源發(fā)展灌溉，擴(kuò)大耕地面積

D．引進(jìn)物種，增加生物種類，提高生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊(cè)答案