哪些自然災(zāi)害能夠?qū)ξ覈?guó)西北地區(qū)的土壤產(chǎn)生不利影響?
干旱、沙塵暴、滑坡、大風(fēng)(寒潮)
西北地區(qū)的土壤厚度較小,因?yàn)槲鞅钡貐^(qū)多大風(fēng),比較干旱,加之易受沙塵暴、寒潮的侵襲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

風(fēng)塵沉積通量大小可以指示地區(qū)干燥度的變化。下圖反映了青藏高原隆起與西北地區(qū)的風(fēng)塵沉積通量變化情況。讀圖回答15—18題。

小題1:根據(jù)圖中提供的信息,可推斷青藏高原隆起后,我國(guó)西北地區(qū)
A.流水作用增強(qiáng)B.冰川作用增加
C.風(fēng)力作用增強(qiáng)D.變質(zhì)作用增強(qiáng)
小題2:從水循環(huán)的過(guò)程看,青藏高原隆起影響我國(guó)西北地區(qū)同期風(fēng)塵沉積通量變化的主要環(huán)節(jié)是
A.地面蒸發(fā)B.水汽輸送C.大氣降水D.地面徑流
小題3:根據(jù)圖中信息分析判斷,青藏高原的隆起對(duì)西北地區(qū)地理環(huán)境的影響是
①氣候的大陸性變強(qiáng)         ②植被覆蓋率增大
③河湖及其水量增大         ④太陽(yáng)能資源更豐富
A.①④B.②③C.①②D.③④
小題4:青藏高原的隆起,導(dǎo)致了西北地區(qū)地理環(huán)境的演變體現(xiàn)了
A.地理環(huán)境的整體性B.地理環(huán)境的差異性
C.地理環(huán)境的復(fù)雜性D.地理環(huán)境的穩(wěn)定性

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題


下圖是低、中、高三個(gè)不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動(dòng)示意圖(圖中圓圈的大小表示所儲(chǔ)存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小),讀圖回答

對(duì)土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)中所儲(chǔ)存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是
A.氣候條件B.土壤條件C.生物條件D.地質(zhì)條件

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自然地理要素的平衡功能是指   
A.在光合作用過(guò)程中植物、大氣、水、巖石、土壤等都要參與!
B.平衡功能是自然環(huán)境的整體功能而非單個(gè)地理要素的功能!
C.平衡功能是指自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物的能力!
D.平衡功能是指各自然地理要素通過(guò)物質(zhì)和能量交換,使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力。

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地質(zhì)歷史上兩次最重要的全球性生物大規(guī)模滅絕的時(shí)期是
A.中生代末期和新生代末期B.太古代末期和元古代末期
C.古生代末期和新生代末期D.古生代末期和中生代末期

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

雙峰駝是下列哪個(gè)陸地自然帶的代表動(dòng)物(  )
A.熱帶草原帶B.溫帶草原帶
C.熱帶沙漠帶D.溫帶沙漠帶

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不屬于陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)的是(   。
A.地理環(huán)境各要素相互影響、相互滲透
B.氣候直接影響生物、水文要素,但生物、水文要素的變化不會(huì)影響到氣候
C.地質(zhì)作用的變化會(huì)影響氣候因素
D.某一要素變化會(huì)導(dǎo)致其他要素,甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案