【題目】讀某地等高線圖（單位：m），回答問(wèn)題。

（1）圖中陡崖的相對(duì)高度可能是（ ）
①18 m�、�21 m�、�36 m　④43 m
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
（2）圖中關(guān)于P、Q兩點(diǎn)海拔的比較，正確的是（ ）
A.P一定比Q低
B.P一定比Q高
C.P可能比Q低5m
D.P不可能比Q低5m

【答案】
（1）B
（2）A
【解析】（1）圖中有3條等高線相交，等高距是10米。根據(jù)陡崖計(jì)算公式（n－1）d≤H＜（n＋1）d（n是相交等高線的條數(shù)，d等高距）計(jì)算可知，陡崖高度大于等于20米小于40米，②③正確，故選B。（2）根據(jù)“大于大值，小于小值”可知，P的海拔介于40米到50米之間，Q的海拔介于60米到70米之間，所以P一定比Q低，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，結(jié)合國(guó)情推斷，當(dāng)時(shí)我國(guó)人口遷移的方向和年齡構(gòu)成是(　　)

中國(guó)人口遷移示意圖(20世紀(jì)50～70年代)

①城市遷往農(nóng)村�、谵r(nóng)村遷往城市　③人口稠密地區(qū)遷往人口稀疏地區(qū)�、苋丝谙∈璧貐^(qū)遷往人口稠密地區(qū)�、葜饕w出人口是中青年�、拗饕w出人口是老年人

A. ②③⑥ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變示意圖”，回答下列問(wèn)題．

1）圖中斜線部分表示_______________ ， 計(jì)算方法是_______________ ．

2）人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變是從_______________下降開(kāi)始的．

3）圖中_______________（甲、乙、丙、�。┨幱谌丝谠鲩L(zhǎng)減緩階段的是，按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，目前_______________（發(fā)展中或發(fā)達(dá)）國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類(lèi)型．

4）目前我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已進(jìn)入圖中_______________（甲、乙、丙、�。┑碾A段，我國(guó)人口增長(zhǎng)模式進(jìn)入該階段與大力開(kāi)展_______________工作密切相關(guān)．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖說(shuō)明一般情況下，人口自然增長(zhǎng)率與預(yù)期壽命之間的關(guān)系。(2)不存在上述關(guān)系的一個(gè)國(guó)家是________。

(3)孟加拉的人口自然增長(zhǎng)率為2.6%，如果該國(guó)的人口出生率為4.5%，其死亡率應(yīng)為_(kāi)_______。

(4)上圖人口自然增長(zhǎng)率最低的國(guó)家是________，最高的國(guó)家是________，而預(yù)期壽命最長(zhǎng)的國(guó)家是________，最短的是________。

(5)對(duì)中國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率與預(yù)期壽命作出簡(jiǎn)單的分析。(6)發(fā)達(dá)國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)率低，上圖中________和________兩個(gè)歐洲國(guó)家明顯低于發(fā)展中國(guó)家。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代南方城市大都設(shè)在河流匯合處，北方城市多設(shè)在道路會(huì)合處，說(shuō)明

A. 水源對(duì)城市區(qū)位影響顯著

B. 氣候?qū)Τ鞘袇^(qū)位影響顯著

C. 自然資源對(duì)城市區(qū)位影響顯著

D. 交通運(yùn)輸對(duì)城市區(qū)位影響顯著

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)寒潮路徑及等次數(shù)線分布圖。讀圖回答下列各題。

【1】對(duì)圖示寒潮出現(xiàn)次數(shù)空間分布規(guī)律，描述正確的是(　　)

A. 自東北向西南遞減 B. 自西北向東南遞減

C. 從烏蘭巴托至南昌一線向左右兩側(cè)遞增 D. 從西安向成都遞增

【2】與西安相比，成都受寒潮影響較小的原因是(　　)

A. 地勢(shì)高，寒潮影響不到 B. 北部有山地阻擋

C. 緯度較低，寒潮難以到達(dá) D. 亞熱帶氣候區(qū)，氣溫較高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人口轉(zhuǎn)型理論，一國(guó)的人口增長(zhǎng)可區(qū)分為四個(gè)階段。下圖為人口增長(zhǎng)階段模式圖，讀后回答下題。

【1】人口增長(zhǎng)發(fā)展至低穩(wěn)定階段時(shí)，決定人口增長(zhǎng)最重要的因素是 ( )

A. 出生率 B. 死亡率

C. 移出率 D. 移入率

【2】下列現(xiàn)象中，由工業(yè)化帶動(dòng)城市化而引起人口遷移的是( )

A. 20世紀(jì)90年代，盧旺達(dá)居民大批遷往鄰國(guó) B. 發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家勞務(wù)輸出

C. 美國(guó)老年人退休后向“陽(yáng)光地帶”遷移 D. 我國(guó)大量農(nóng)村人口遷往沿海及內(nèi)地城市打工或經(jīng)商

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在流域的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，人口數(shù)量、資源開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)必然相互聯(lián)系、相互制約，并影響流域的可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)。分析材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：下圖是“汾河上游流域的區(qū)位以及地形示意圖”。

材料二：下表是“汾河上游流域自西漢到清代人口、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境狀況表”。

（1）該流域最主要的植被類(lèi)型應(yīng)該是（　�。�。

A．森林 B．森林、草原

C．草原 D．草原、荒漠

（2）該流域蘊(yùn)藏的礦產(chǎn)資源最可能是（　�。�。

A．鐵礦 B．石油

C．煤炭 D．銅礦

（3）該流域人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三者從可持續(xù)到不可持續(xù)發(fā)展的劇變發(fā)生在________時(shí)期，人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境之間關(guān)系發(fā)生的變化是

（4）該流域的地理環(huán)境惡化的主要表現(xiàn)有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）在太原和西安的市場(chǎng)上，居民能買(mǎi)到鮮活的海產(chǎn)品，這些便捷的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形成的主要因素是(　　)

①自然條件�、诰用竦男枰、劾鋬�、保鮮技術(shù)的提高

④運(yùn)輸技術(shù)的進(jìn)步

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案