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科目:高中地理 來源: 題型:022
讀“人類社會與環(huán)境相互關系模式圖”(下圖)回答下列問題。
(1)說明A、B、C、D四個箭頭分別表示的含義:
A________________。B________________。
C________________,D________________。
(2)從圖中可分析出人類社會就是在與環(huán)境密切________,相互________,相互________中向前發(fā)展的。
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
(1)說明A、B、C、D四個箭頭分別表示的含義:
A________________。B________________。
C________________,D________________。
(2)從圖中可分析出人類社會就是在與環(huán)境密切________,相互________,相互________中向前發(fā)展的。
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科目:高中地理 來源:2010年浙江省學軍中學高二下學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀經濟發(fā)展與環(huán)境的關系示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所示經濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是 ,A—C時段經濟發(fā)展與環(huán)境的關系是
,B—C時段二者的關系是
。經濟不斷增長,環(huán)境污染程度較低的理想年代,應是圖中所示的 時段。(4分)
(2)圖中A—C階段的主要產業(yè)可能有(2分)
A.旅游業(yè) B.耕作農業(yè) C.鋼鐵工業(yè) D.電子工業(yè)
(3)一些發(fā)達國家的環(huán)境污染水平處于C點以后,其原因是(2分)
①增加環(huán)保投入②工業(yè)技術進步③產業(yè)結構調整④工業(yè)發(fā)展迅速減慢⑤出現逆城市化現象
A.①②⑤ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤
(4)在工業(yè)發(fā)展中,我國吸取發(fā)達國家的經驗教訓,應注意的是(2分)
A.要減慢工業(yè)發(fā)展步伐,降低國民經濟發(fā)展速度
B.先大力發(fā)展經濟,有一定資金積累后,再加大環(huán)保投入,治理污染
C.發(fā)展清潔生產技術,減小環(huán)境污染程度
D.我國目前環(huán)境質量較好,無須采取治理環(huán)境的措施
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人糞與環(huán)境相互關系示意圖”,回答19-20題。
19.圖中箭頭①表示的人類活動中,可能引起 ( )
A.滑坡、泥石流 B.地震、海嘯
C.臺風、寒潮 D.土地荒漠化、鹽堿化
20.圖中箭頭②表示的人類活動中,可能引起 ( )
A.土壤污染 B.水土流失
C.公害病 D.生物物種銳減
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