下圖是2013年2月17日中午衛(wèi)星拍攝的美國(guó)南加州海岸上空形成的大氣渦流。該渦流呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),中心在北緯32度、西經(jīng)120度附近。
【小題1】該大氣渦流反映的天氣系統(tǒng)是
A.熱帶氣旋 | B.溫帶氣旋 |
C.臺(tái)風(fēng) | D.反氣旋 |
A.和風(fēng)細(xì)雨 | B.狂風(fēng)巨浪 |
C.高溫干燥 | D.陰冷霧霾 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
出生人口性別比,是每出生百名女?huà)胂鄬?duì)的出生男嬰數(shù),聯(lián)合國(guó)明確認(rèn)定了出生性別比的通常值域?yàn)?02~107之間,其他值域則被視為異常。讀我國(guó)部分年份出生人口性別比數(shù)據(jù),完成下列各題。
【小題1】下列關(guān)于近些年我國(guó)人口性別比數(shù)據(jù)的說(shuō)法正確的是:
A.我國(guó)出生人口性別比近年持續(xù)下降 |
B.環(huán)境污染導(dǎo)致性別比例異常 |
C.近些年我國(guó)出生人口性別比異常,與胎兒性別鑒定技術(shù)非法濫用有關(guān) |
D.我國(guó)近些年人口性別比異常與社會(huì)文化因素?zé)o關(guān) |
A.①②③ | B.③④⑤ | C.②④⑤ | D.①③⑤ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是空間上氣溫為3℃的某等溫面上等高線分布圖(單位m)。讀圖回答下列各題。
【小題1】根據(jù)熱力環(huán)流原理,圖示近地面
A.①為陸地,④為海洋 | B.①為谷地,④為山地 |
C.①為海洋,④為陸地 | D.①為郊區(qū),④為城區(qū) |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是我國(guó)某區(qū)域氣候資料圖。讀圖回答下列各題。
【小題1】產(chǎn)生較大風(fēng)力的月份,影響該地區(qū)的主要天氣系統(tǒng)是
A.暖鋒 | B.冷鋒 | C.氣旋 | D.反氣旋 |
A.橡膠—輪胎廠 | B.甜菜—制糖廠 |
C.棉花—紡織廠 | D.甘蔗—乙醇廠 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
2012年11月20,山西省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展專家研討會(huì)在太原市召開(kāi)。讀圖,回答下列各題:
【小題1】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化,其社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益表現(xiàn)在 ( )
①減輕交通運(yùn)輸?shù)膲毫?nbsp;②提高煤炭生產(chǎn)的產(chǎn)量
③促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移 ④延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
2012年11月,我國(guó)首份三沙市地圖出版,詳細(xì)標(biāo)注了南海海域的島礁名稱和位置,再次向世界宣示了我國(guó)對(duì)南海無(wú)可爭(zhēng)議的主權(quán)。讀圖回答下列各題。
【小題1】三沙市地圖主要囊括了我國(guó)南海地區(qū),該圖的圖幅大小為50cm× 80 cm,則該圖采用的比例尺為:
A.1:300萬(wàn) | B.1:600萬(wàn) | C.1:150萬(wàn) | D.1:30萬(wàn) |
A.是我國(guó)重要的海上石油和天然氣富集區(qū) |
B.是影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)的發(fā)源地和途經(jīng)地之一 |
C.是自古以來(lái)我國(guó)漁民重要的漁場(chǎng) |
D.是我國(guó)重要的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀某大城市居民出行時(shí)間分布比例變化圖,完成下列問(wèn)題。
【小題1】人員出行與圖中曲線最相符的城市功能區(qū)是
A.商業(yè)區(qū) | B.工業(yè)區(qū) | C.住宅區(qū) | D.旅游區(qū) |
A.城市人口增加 | B.道路系統(tǒng)落后 |
C.出行方式改變 | D.出行距離增加 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
水的社會(huì)循環(huán)是指在水的自然循環(huán)當(dāng)中,人類不斷利用其中的地下徑流或地表徑流滿足生活與生產(chǎn)之需而產(chǎn)生的人為水循環(huán)。讀下圖,回答下列問(wèn)題。
【小題1】水的社會(huì)循環(huán)
A.包含了水的自然循環(huán) | B.加速了水的自然循環(huán) |
C.對(duì)陸地水體有更新作用 | D.會(huì)對(duì)水的自然循環(huán)造成影響 |
A.是解決城市水資源短缺的有效途徑 |
B.只適用于城市 |
C.雖無(wú)經(jīng)濟(jì)效益但有環(huán)境效益 |
D.屬于節(jié)流措施 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
藍(lán)水足跡指人類消費(fèi)的地表水和地下水的水量;宜阚E指受人類影響而被污染的水資源量。下圖是亞洲部分國(guó)家每年工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的藍(lán)水足跡和灰水足跡。據(jù)此讀圖完成下列問(wèn)題。
【小題1】讀圖可知,下列國(guó)家的灰水足跡占本國(guó)水足跡比重最大的是
A.日本 | B.越南 | C.菲律賓 | D.印度 |
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
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