【題目】我們無(wú)法改變各個(gè)國(guó)家文化上的差異，但可以通過(guò)文化交流了解這樣的差異，從而增進(jìn)對(duì)不同國(guó)家文化的理解。這一觀點(diǎn)

①看到了世界不同文化正趨向同一

②主張消除不同民族文化的差異性

③符合各民族文化一律平等的原則

④主張不同文化應(yīng)平等交流與溝通

A．①④ B．②③ C．②④ D．③④

【答案】D

【解析】不同國(guó)家的文化既有共性也存在差異，我們應(yīng)該在文化的交流中求同存異，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，③④符合題意。①②否認(rèn)了文化的差異性，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：大瀑布是游客特別喜愛(ài)的自然景觀。美加交界處的尼亞加拉大瀑布位于尼亞加拉河上。2015年開(kāi)年，美國(guó)東北部地區(qū)多次發(fā)生暴雪。人們把這些暴雪的原因，歸咎為“大湖效應(yīng)”(指的是冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面從中得到水蒸汽和熱能，然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象，通常是以雪的形式出現(xiàn))。嚴(yán)寒也使得尼亞加拉大瀑布赫然變成了冰瀑。

材料二：下圖中甲為尼亞加拉冰瀑和成因示意圖，乙為美國(guó)某次暴雪期間天氣形勢(shì)圖，丙為大湖效應(yīng)示意圖。

（1）據(jù)材料簡(jiǎn)述尼亞加拉大瀑布的形成原因。________________________________________________________________________。

（2）從天氣系統(tǒng)、地形條件、水汽來(lái)源等方面解釋美國(guó)東北部地區(qū)頻發(fā)暴雪的原因。

________________________________________________________________________。

（3）試分析暴風(fēng)雪天氣對(duì)美國(guó)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)以及人們生活帶來(lái)的不利影響。________________________________________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確反映我國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀的是（ ）

A. 環(huán)境污染只在城市

B. 全國(guó)絕大多數(shù)的城市噪聲超標(biāo)

C. 全國(guó)特大城市大氣環(huán)境全部不能達(dá)到世界衛(wèi)生組織規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)

D. 環(huán)境污染都來(lái)自城市

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本是一個(gè)多山的島家，其自然資源匱乏，下列能源資源中，日本自給率較高的是

A. 石油 B. 煤炭 C. 水能 D. 天然氣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)嚴(yán)峻的資源短缺和環(huán)境污染形勢(shì)，綠色消費(fèi)觀念日益深入人心，滿足人們綠色消費(fèi)需求的綠色產(chǎn)業(yè)得到了較快發(fā)展。這說(shuō)明

A．生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)有決定作用

B．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用

C．生產(chǎn)引起新的消費(fèi)需求

D．恩格爾系數(shù)不斷提高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·浙江名校聯(lián)盟聯(lián)考)下圖為“我國(guó)西南區(qū)某貧困縣局部地形圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】為實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛撠氈赂?/span>，國(guó)家擬建一條連接甲村和乙村的高速公路，最為合理的選擇方案為

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】之所以選擇該設(shè)計(jì)方案的最主要原因?yàn)?/span>

A. 減緩道路坡度 B. 提升行車速度

C. 聯(lián)系更多村落 D. 開(kāi)發(fā)煤礦資源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，伴隨著人們生活水平的提高和觀念的更新，“消費(fèi)升級(jí)”浪潮在中國(guó)漸成規(guī)模。娛樂(lè)、文化、交通、通信、教育、醫(yī)療保健、住宅、旅游等領(lǐng)域的消費(fèi)均出現(xiàn)高速增長(zhǎng)，品質(zhì)革命漸次展開(kāi)，“幸福產(chǎn)業(yè)”快速發(fā)展。這充分說(shuō)明

①消費(fèi)從重物質(zhì)向重精神方向轉(zhuǎn)變

②消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展

③收入是影響消費(fèi)水平的主要因素

④新的消費(fèi)熱點(diǎn)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口耕地彈性系數(shù)是指土地面積百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口與耕地關(guān)系的緊張程度。下圖為貴州烏蒙山區(qū)各海拔地帶2000年和2008年人口耕地彈性系數(shù)狀況。讀圖回答下列各題。

【1】2000～2008年，該地區(qū)人地關(guān)系趨于緊張的地帶是（ ）

A．2500米以上地帶

B．1900～2500米地帶

C．1300～1900米地帶

D．1300米以下地帶

【2】2000～2008年，該地區(qū)1900米以上地帶人口耕地彈性系數(shù)變化及其原因可能是（ ）

A．大量開(kāi)墾耕地，人地關(guān)系趨于緩和

B．人口遷出，人地關(guān)系趨于緩和

C．大量退耕還林，人地關(guān)系趨于緊張

D．人口遷入，人地關(guān)系趨于緊張

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】I felt very tired when I got home, and I ______ straight to bed.

A．go B．went C．had gone D．have gone

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同步練習(xí)冊(cè)答案