A.①代表大氣水分輸送,②代表地下徑流
B.③代表地表經(jīng)流,④代表降水
C.a(chǎn)表示海洋,b表示陸地
D.a(chǎn)表示陸地,b表示海洋
科目:高中地理 來源: 題型:013
右圖為海陸間水循環(huán)示意圖,下列說法正確的是[ ]
A.①代表大氣水分輸送,②代表地下徑流
B.③代表地表經(jīng)流,④代表降水
C.a(chǎn)表示海洋,b表示陸地
D.a(chǎn)表示陸地,b表示海洋
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科目:高中地理 來源: 題型:
自然地理環(huán)境的基本要素通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個相互制約、相互聯(lián)系的整體。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。
若右圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈,①表示近地面氣流,③表示高空氣流,則以下說法正確的是
A.乙地為副熱帶高氣壓帶
B.①為信風(fēng)帶,風(fēng)向為東北風(fēng)或西南風(fēng)
C.在④的作用下形成豐富的降水
D.丙處氣壓高于丁處
若右圖表示大洋環(huán)流,則圖示模式最可能出現(xiàn)在
A.北太平洋的中高緯度 B.北太平洋的中低緯度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
若右圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”,①~④為水循環(huán)環(huán)節(jié),甲、乙為下墊面,則以下敘述正確的是
A.甲為海洋、乙為陸地
B.④表示在高壓控制下,氣流下沉,形成降水
C.人類對③環(huán)節(jié)施加影響的主要方式是,修水庫和跨流域調(diào)水
D.黃土高原的地貌、黃河三角洲的形成都與①環(huán)節(jié)密切相關(guān)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山西省忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
讀右圖,完成問題。
【小題1】若此圖為海陸間水循環(huán)示意圖,圖中四個箭頭分別代表水循環(huán)的四個環(huán)節(jié),其中表示水汽輸送的是
A.① |
B.② |
C.③ |
D.④ |
A.① |
B.② |
C.③ |
D.④ |
A.西南風(fēng) |
B.東南風(fēng) |
C.西北風(fēng) |
D.東北風(fēng) |
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三第一次月考地理卷 題型:選擇題
自然地理環(huán)境的基本要素通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個相互制約、相互聯(lián)系的整體。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。
1.若右圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈,①表示近地面氣流,③表示高空氣流,則以下說法正確的是
A.乙地為副熱帶高氣壓帶
B.①為信風(fēng)帶,風(fēng)向為東北風(fēng)或西南風(fēng)
C.在④的作用下形成豐富的降水
D.丙處氣壓高于丁處
2.若右圖表示大洋環(huán)流,則圖示模式最可能出現(xiàn)在
A.北太平洋的中高緯度 B.北太平洋的中低緯度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
3.若右圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”,①~④為水循環(huán)環(huán)節(jié),甲、乙為下墊面,則以下敘述正確的是
A.甲為海洋、乙為陸地
B.④表示在高壓控制下,氣流下沉,形成降水
C.人類對③環(huán)節(jié)施加影響的主要方式是,修水庫和跨流域調(diào)水
D.黃土高原的地貌、黃河三角洲的形成都與①環(huán)節(jié)密切相關(guān)
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