水位是指河流某處的水面海拔高度,一年中等于和大于某一水位出現(xiàn)的次數(shù)之和稱之歷時(shí)。讀下面水位過(guò)程線與歷時(shí)曲線圖,回答問(wèn)題。

小題1:該河流的主要補(bǔ)給水源為
A.大氣降水 B.季節(jié)性積雪融水C.高山冰雪融水D.地下水
小題2:該觀測(cè)站的位置最可能位于
A.青藏高原B.黃土高原C.東北平原D.長(zhǎng)江中下游平原
小題3:若在該觀測(cè)站上游修一水庫(kù)后,則歷時(shí)曲線上的M、N點(diǎn)將
A.M、N同時(shí)右移 B.M左移,N右移
C.M、N同時(shí)左移D.M右移,N左移

小題1:A
小題2:D
小題3:B

試題分析:本題提供了一個(gè)水位和歷時(shí)坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖,在此條件下判斷水源補(bǔ)給、觀測(cè)站位置、水庫(kù)建設(shè)對(duì)歷時(shí)的影響。分析“水位過(guò)程線與歷時(shí)曲線圖”可知,MN線為歷時(shí)曲線,另一曲線為水位過(guò)程線。
小題1:根據(jù)水位過(guò)程線的變化可知該河汛期出現(xiàn)在夏秋季節(jié),且水位季節(jié)變化較大,可推測(cè)其主要補(bǔ)給水源為大氣降水。
小題2:根據(jù)水位過(guò)程線的變化,結(jié)合28題中的結(jié)論,主要補(bǔ)給水源為大氣降水,由該河6月和9月份水位偏高,7、8月份水位偏低,推斷該地降水6月、9月較多,7、8月較少,從而可知該觀測(cè)站位于長(zhǎng)江中下游平原。
小題3:水庫(kù)對(duì)徑流具有調(diào)節(jié)作用,增加枯水期的流量,減少洪水期的流量,因而高水位出現(xiàn)的次數(shù)減少,左邊縱坐標(biāo)結(jié)合上方橫坐標(biāo),推斷M點(diǎn)將左移;低水位出現(xiàn)的次數(shù)增多,左邊縱坐標(biāo)結(jié)合上方橫坐標(biāo),推斷N點(diǎn)將右移;B正確。
點(diǎn)評(píng):本題以河流水位的變化為題境,考查河流的補(bǔ)給類型、特征及地區(qū)分布,尤其是長(zhǎng)江中下游平原河流水位變化特征及原因,涉及梅雨和伏旱天氣;考查人類對(duì)地表徑流的干預(yù),修建水庫(kù)對(duì)河流水位的影響。解題時(shí),坐標(biāo)圖的判讀是關(guān)鍵,讀出圖名、坐標(biāo)及曲線的內(nèi)容,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生讀圖、識(shí)圖、析圖及從圖中獲取信息能力的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖,回答題。

小題1:如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面, 則 (  )
A.E處氣溫比H處高B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)D.E處的高度可達(dá)120千米
小題2:如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則 (  )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
小題3:如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則 (  )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中代號(hào)所對(duì)應(yīng)的水循環(huán)環(huán)節(jié)正確的是
A.①-降水
B.②-蒸發(fā)
C.③-水汽輸送
D.④-地表徑流

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下圖,回答下列問(wèn)題(9分)

(1)(2分) 圖中整個(gè)水循環(huán)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,水汽輸送在圖中用標(biāo)有字母_______的箭頭表示,地下徑流用標(biāo)有字母_________的箭頭表示。    
(2)(4分)字母A 、G表示         環(huán)節(jié),D、B表示         環(huán)節(jié),
F表示      _______環(huán)節(jié)。人類影響最大的是_________環(huán)節(jié)
(3)(1分)圖中由C、G、E、F、B等環(huán)節(jié)參與的水循環(huán)是指_________循環(huán)。
(4)(2分)針對(duì)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn),應(yīng)采取的最有效措施是(   )
A.植樹(shù)造林,治理沙漠       B.修建水庫(kù),跨流域調(diào)水
C.節(jié)約用水,防止水污染     D.人工降水,改造局部地區(qū)氣候

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖是我國(guó)東部某地區(qū)一水電站大壩下游某水文站在修壩前后測(cè)得的該河兩條全年流量曲線圖。讀圖5,回答下列問(wèn)題。(10分)

圖5
(1)圖中A、B、C分別是這條河流水源補(bǔ)給形式,請(qǐng)判斷:
A是地下水補(bǔ)給;B是________補(bǔ)給,C是________補(bǔ)給。
(2)圖中①②兩曲線,哪一條是在修壩前測(cè)到的?__________,判斷理由是___________
(3這條河流位于我___地區(qū),判斷理由是_____。
(4)從圖中看出河流徑流量與地下水補(bǔ)給關(guān)系是______。

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

閱讀材料和圖,回答下列問(wèn)題:(18分)
近年來(lái),我國(guó)旨在為西部干旱缺水地區(qū)募集用于修建水窖所需善款的“母親水窖·愛(ài)心信用卡”向全國(guó)推出。由于歷史原因,西部大部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重,土地表層不能涵養(yǎng)水源,有干旱缺水山區(qū)100多萬(wàn)平方千米,特別是西北內(nèi)陸和黃河中上游地區(qū),水資源極度緊缺,約有3420萬(wàn)人飲水困難。區(qū)域內(nèi)有一半多的縣屬于國(guó)家級(jí)貧困縣,貧困人口達(dá)2350萬(wàn)。

(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是        ,我國(guó)西部地區(qū)的河流參與的水循環(huán)類型為
           。(4分)
(2)修建母親水窖,主要是對(duì)水循環(huán)的        環(huán)節(jié)施加影響,此項(xiàng)工程的好處是                                            。(4分)
(3)能夠使丁環(huán)節(jié)水量增大的條件有                                         。(3分)
(4)根據(jù)水循環(huán)原理,如果水資源出現(xiàn)枯竭,除自然原因外,人為原因是              。(4分)
(5)水循環(huán)除了能使陸地淡水得到更新外,其意義還有哪些?(3分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀“堰塞湖形成示意圖”(圖9),結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成問(wèn)題。

小題1:圖中堰塞湖形成的直接原因可能是(   )
A.滑坡B.修建大壩C.風(fēng)化作用D.侵蝕作用
小題2:應(yīng)對(duì)堰塞湖潰壩危害的最佳措施是(   )
A.撤離堰塞體上游居民B.加固堰塞體
C.開(kāi)挖泄洪通道D.一次性摧毀堰塞體

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀圖(圖中箭頭代表水流補(bǔ)給方向)回答,箭頭a代表的補(bǔ)給現(xiàn)象一般發(fā)生在(  )
A.1~2月 B.3~4月
C.6~7月D.11~12月

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀圖,回答問(wèn)題。

小題1:從圖中信息可以判斷出該河流的補(bǔ)給水源包括(    )
①大氣降水   ②高山冰雪融水 ③湖泊水
A.①②③B.只有①②C.只有①③D.只有②③
小題2:若在圖中甲處修建一水庫(kù),該工程對(duì)水循環(huán)影響最大的環(huán)節(jié)是    (    )
A.蒸發(fā)B.水汽輸送C.植物蒸騰D.地表徑流

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同步練習(xí)冊(cè)答案