【題目】讀工業(yè)化階段表及長(zhǎng)江流域各省級(jí)行政區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與階段圖，回答下面小題。

【1】2016年，長(zhǎng)江流域范圍內(nèi)的各省級(jí)區(qū)域已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化后期的是( )

A. 湖南、安徽、重慶 B. 四川、云南、江西

C. 上海、浙江、江蘇 D. 廣西、湖北、云南

【2】關(guān)于長(zhǎng)江流域的特征和問(wèn)題，下列敘述正確的是( )

A. 區(qū)域發(fā)展比較協(xié)調(diào) B. 人文要素空間分布差異不明顯

C. 大部分地區(qū)處于工業(yè)化初期 D. 經(jīng)濟(jì)布局亟待優(yōu)化

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】根據(jù)表格中人均GDP和二三產(chǎn)業(yè)比重可知，上海、浙江、江蘇三地行政區(qū)已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化后期，故C項(xiàng)正確。

【2】根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析可知，區(qū)域發(fā)展水平存在較大的差異，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；人文要素空間分布差異明顯，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；上海、浙江、江蘇進(jìn)入工業(yè)化后期，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，影響區(qū)域可持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，故經(jīng)濟(jì)布局亟待優(yōu)化，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶某同學(xué)在自己的日記中寫(xiě)道：周一天高云淡，氣溫較低，周二至周四天云量逐漸增多，云層加厚，出現(xiàn)連續(xù)性降水，周五天雨過(guò)天晴，氣溫升高。據(jù)此回答下列各題。
（1）影響重慶地區(qū)這次降水的天氣系統(tǒng)是（ ）
A.
B.
C.
D.
（2）根據(jù)資料分析，重慶的這次降雨類(lèi)型是（ ）
A.氣旋雨
B.地形雨
C.鋒面雨
D.對(duì)流雨
（3）這次降雨最有可能出現(xiàn)的季節(jié)是（ ）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
（4）本次天氣系統(tǒng)過(guò)境前后的氣壓變化狀況為（ ）

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地理興趣小組模擬某種地貌的形成過(guò)程，做了如下實(shí)驗(yàn)（下圖），步驟一：將書(shū)本打開(kāi)并傾斜放于桌面上；步驟二：將黃豆、綠豆和小米的混合顆粒物自書(shū)本的中縫從高處向下緩緩傾倒；步驟三：觀察桌面上形成的堆積體的外形特點(diǎn)。讀圖回答下列各題。

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地貌是（ ）
A.沖積扇
B.陡崖
C.沙丘
D.峽谷
（2）該地貌形成的地質(zhì)作用主要是（ ）
A.流水侵蝕作用
B.流水沉積作用
C.風(fēng)力侵蝕作用
D.風(fēng)力沉積作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙兩圖分別為非洲、我國(guó)部分地區(qū)的自然帶分布圖（①-⑦用來(lái)表示相應(yīng)的自然帶），讀后完成下列各題。

（1）甲圖中①、②、④分別對(duì)應(yīng)的自然帶為、、 ， 這種分布變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的（經(jīng)度或緯度）地帶性規(guī)律。
（2）乙圖中⑤地對(duì)應(yīng)的氣候是 ， ⑥對(duì)應(yīng)的自然帶為 ， 產(chǎn)生⑤→⑥→⑦自然帶差異變化現(xiàn)象的主導(dǎo)因素是（熱量或水分）。
（3）乙圖中③和甲圖中⑦自然帶的景觀均以荒漠為主，其中③自然帶位于北回歸線(xiàn)附近，終年受（氣壓帶名稱(chēng)）或東北信風(fēng)帶控制，降水少；⑦自然帶所處地區(qū)由于深居內(nèi)陸，海洋水汽很難達(dá)到，導(dǎo)致其氣候溫差（大或�。�，降水（多或少）。
（4）甲圖中馬達(dá)加斯達(dá)島東側(cè)自然帶與①對(duì)應(yīng)的自然帶相同，這是一種非地帶性現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從位置、大氣環(huán)流、地形、洋流等方面分析其非地帶性現(xiàn)象的成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分別表示不同的國(guó)家。讀圖，完成下列各題。

（1）人口出生率高、死亡率高、自然增長(zhǎng)率低的國(guó)家是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）丙國(guó)可能是（ ）
A.肯尼亞
B.印度
C.日本
D.尼日利亞

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下面小題。

【1】下列有關(guān)北煤南運(yùn)大通道的建設(shè)對(duì)沿線(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響有( )

①加強(qiáng)了沿線(xiàn)地區(qū)的聯(lián)系和文化融合 ②促進(jìn)了沿線(xiàn)地區(qū)資源開(kāi)發(fā) ③緩解了南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中能源不足的問(wèn)題

④將北方地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【2】推斷兩個(gè)能源輸送工程輸入地工業(yè)的發(fā)展方向( )

①東部正向技術(shù)密集型、資金密集型工業(yè)發(fā)展

②中部正大力發(fā)展資源密集型、勞動(dòng)力密集型工業(yè)

③東部正向技術(shù)密集型、資源密集型工業(yè)發(fā)展

④中部正向資金密集型、勞動(dòng)力密集型工業(yè)發(fā)展

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)材料，回答問(wèn)題。

下圖是我國(guó)某城市土地利用類(lèi)型和城市空氣質(zhì)量(PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米的可吸入顆粒物)的變化情況。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖描述1975年以后該城市空氣質(zhì)量的變化趨勢(shì)，并分析其原因。

(2)我國(guó)PM2.5標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定最寬限值，《標(biāo)準(zhǔn)》中PM2.5年和24小時(shí)平均濃度限值分別定為35×10－3mg/m3和75×10－3mg/m3，與世衛(wèi)組織(WHO)過(guò)渡期第Ⅰ階段目標(biāo)值相同。該城市欲打造宜居城市，簡(jiǎn)述改善該城市空氣質(zhì)量的主要措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】劍麻喜高溫多雨的高坡環(huán)境，有“綠色金子”之稱(chēng)，廣泛運(yùn)用在運(yùn)輸、漁業(yè)、石油、冶金等各種行業(yè)。圖示地區(qū)是它的原產(chǎn)地，目前這里的產(chǎn)量仍很大。據(jù)此完成下面小題。

【1】根據(jù)圖示信息判斷,注入太平洋的河流比注入大西洋的河流

A. 流程長(zhǎng) B. 平均流速慢 C. 流量小 D. 流量季節(jié)變化小

【2】圖示太平洋沿岸的自然植被是

A. 熱帶雨林 B. 熱帶草原 C. 熱帶荒漠 D. 溫帶荒漠

【3】導(dǎo)致該區(qū)域劍麻產(chǎn)量大的主導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是

A. 人口眾多 B. 大型飛機(jī)的出現(xiàn)，交通條件改善

C. 距發(fā)達(dá)國(guó)家近，市場(chǎng)廣闊 D. 高溫多雨的氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】河流對(duì)城市區(qū)位的影響很大，不利于城市建設(shè)和發(fā)展的位置是（ ）
A.兩條河流匯合處
B.河流發(fā)源地
C.河流水運(yùn)的起點(diǎn)或終點(diǎn)
D.河口

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