【題目】 2015年我國(guó)人口已突破13.6億，比2000年增加了0.7億。下圖示意2000年、2015年我國(guó)0～14歲、15～64歲、≥65歲人口比重。

據(jù)此回答下列各題。

【1】與2000年比較，2015年

A. 0～14歲人口明顯增加 B. 15～64歲人口增加

C. 65歲以上人口減少 D. 總?cè)丝诿黠@減少

【2】關(guān)于≥65歲人口比重變化說(shuō)法正確的是

A. 激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力 B. 改變?nèi)丝谛詣e構(gòu)成

C. 影響社會(huì)職業(yè)構(gòu)成 D. 加劇社會(huì)就業(yè)壓力

【答案】

【1】 B

【2】 C

【解析】

【1】讀圖可知，與2000年相比，2015年0～14歲人口比重明顯減少，0～14歲人口數(shù)量減少；15～64歲和65歲及以上人口比重增加，因總?cè)丝谠黾樱?5歲以上人口增加，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。

【2】≥65歲人口增加，將使從事老年人口服務(wù)的部門增加，從而影響社會(huì)職業(yè)構(gòu)成，不利于激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力，不會(huì)改變?nèi)丝谛詣e構(gòu)成，加劇社會(huì)養(yǎng)老壓力，不是就業(yè)壓力，C正確，ABD錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線，M、N、P、Q是它們的交點(diǎn)，四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為、、、。一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等，則

A. 直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi)，

B. 直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi)，

C. 若電子有M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

D. 若電子有P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 植被是自然環(huán)境的一面鏡子，由于植物生長(zhǎng)對(duì)周圍環(huán)境的依懶性很大，因此它對(duì)其生長(zhǎng)的環(huán)境往往有明顯的指示作用。圖為“某地區(qū)典型的草本植物圖”。

讀圖，完成下面小題。

【1】該植被生長(zhǎng)的地區(qū),自然環(huán)境最突出的特征是

A.炎熱B.濕潤(rùn)

C.干旱D.寒冷

【2】隨著全球變暖，當(dāng)?shù)卣舭l(fā)加劇，該類植被最可能發(fā)生的變化是

A.地下部分分支減少B.地下部分向更深處生長(zhǎng)

C.地上部分葉片變大D.地上部分植株變高大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按照一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。下圖為我國(guó)三大自然區(qū)域示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

o

【1】關(guān)于區(qū)域的敘述，正確的是

A. 區(qū)域的大小.形狀相同

B. 任何區(qū)域都有明確的分界線

C. 區(qū)域具有一定的區(qū)位特征，與其他區(qū)域不發(fā)生聯(lián)系

D. 區(qū)域內(nèi)的地理?xiàng)l件對(duì)區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響

【2】圖中我國(guó)三大自然區(qū)域劃分的依據(jù)是

A. 區(qū)域面積的大小B. 區(qū)域內(nèi)部特征的相對(duì)一致

C. 區(qū)域年降水量的多少D. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)。下表為對(duì)橫斷山區(qū)不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性的研究結(jié)果。據(jù)此完成下面小題。

【1】自然帶Ⅴ的植被類型最可能是

A.熱帶草原B.常綠硬葉林C.常綠闊葉林D.針葉林

【2】與Ⅰ相比，自然帶Ⅱ蝶類種數(shù)較多的原因可能是

①光照時(shí)間長(zhǎng)，且強(qiáng)度大

②地形變化大，生物種類多

③年降水量多，且變率小

④人類干擾少，植物種類多

A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=0.4kg的小物塊，以V0=2m/s的初速度，在與斜面成某一夾角的拉力F作用下，沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t=2s的時(shí)間物塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，A、B之間的距離L=10m。已知斜面傾角θ=30o，物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。重力加速度g取10 m/s2.

（1）求物塊加速度的大小及到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小。

（2）拉力F與斜面的夾角多大時(shí)，拉力F最��？拉力F的最小值是多少？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀森林破壞帶來(lái)的環(huán)境變化示意圖，完成下列問(wèn)題。

（1）將下列地理現(xiàn)象的序號(hào)填入圖中相應(yīng)的方格里。

①水土流失加劇 ②土地沙化 ③氣候惡化 ④生物多樣性減少 ⑤生態(tài)失調(diào)

（2）假如說(shuō)，熱帶雨林被稱為“地球之肺”的話，那么，濕地則有“______________”之說(shuō)。結(jié)合上題，試說(shuō)明濕地和森林在調(diào)節(jié)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)方面共同的巨大功能（作用）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一小球從固定斜面頂端以某一速度水平向右拋出，恰好落到斜面底端。若初速度不變，對(duì)小球施加不為零的水平方向的恒力F，使小球落到連線之間的某點(diǎn)C。不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A.小球落到點(diǎn)與落到C點(diǎn)所用時(shí)間相等

B.小球落到B點(diǎn)與落到C點(diǎn)的速度方向一定相同

C.小球落到C點(diǎn)時(shí)的速度方向不可能豎直向下

D.僅改變力F的大小，力F越大，小球落到斜面的時(shí)間越短

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“溫室效應(yīng)模擬實(shí)驗(yàn)圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】甲、乙兩端管內(nèi)的氣體可能分別為(　　)

A. 都是空氣 B. 都是二氧化碳

C. 二氧化碳和空氣 D. 空氣和二氧化碳

【2】實(shí)驗(yàn)效果(　　)

A. 陰天比晴天好 B. 石蠟上鋪砂石比不鋪砂石好

C. 早晚比中午好 D. 管內(nèi)二氧化碳濃度低比高好

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同步練習(xí)冊(cè)答案