【題目】讀2015年5月某日l2時海平面等壓線分布圖(圖1,單位:百帕),回答問題。
【1】此時出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、雨雪天氣的地點是()
A.a
B.b
C.c
D.d
【2】此時最可能出現(xiàn)災(zāi)害性海浪的是()
A.黃海沿岸
B.臺灣海峽
C.海南島周圍海域
D.菲律賓附近海域
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【題目】韓國濟(jì)州島由120萬年前的火山活動形成,是中國游客境外旅游的主要目的地之一。左圖為島上旅游景點分布圖;右圖為南部海岸柱狀節(jié)理帶景觀照片;卮鹣铝懈黝}。
【1】濟(jì)州島
A. 成為中國游客境外旅游主要目的地是受市場距離影響
B. 以古代藝術(shù)、風(fēng)土民情等人文旅游資源為主
C. 旅游活動突出探險、購物特色
D. 自然環(huán)境特征與海南島類似
【2】右圖所示景觀
A. 巖石中含有海洋生物化石 B. 形成受流水堆積作用影響
C. 適合在夏季選擇特定位置觀賞 D. 位置適合在冬季觀看海上日出
【3】下圖為某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖,讀圖完成下列小題,圖中①~④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是 ( )
A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降
B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降
D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇
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【題目】福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽板,實現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設(shè)計原理,據(jù)此回答下面小題。
【1】遮陽板收起,室內(nèi)正午太陽光照面積達(dá)一年最大值時
A. 全球晝夜平分 B. 北半球為夏季
C. 太陽直射20°S D. 南極圈以南地區(qū)極晝
【2】濟(jì)南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計,若兩地窗戶大小形狀相同,則應(yīng)做的調(diào)整是
①安裝高度不變,加長遮陽板 ②安裝高度不變,縮短遮陽板
③遮陽板長度不變,降低安裝高度 ④遮陽板長度不變,升高安裝高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【題目】近年來,每到秋冬季節(jié)北京市經(jīng)常深陷十面“霾”伏中,其直接的不利影響是
①市民患呼吸道疾病的人數(shù)劇增
②商業(yè)、餐飲等服務(wù)業(yè)遭受客源危機(jī)
③導(dǎo)致諸多生活用品的物價上漲
④加劇城市道路交通擁堵
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
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【題目】下圖為美國和中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)分布示意圖,讀圖,回答下列問題:
(1)中國東北部和美國東北部地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的共同和不同之處分別是什么?
(2)影響美國小麥種植有利自然條件有哪些?
(3)我國東北地區(qū)種植水稻主要的不利條件有?
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【題目】下圖為“不同密度防護(hù)林對降低風(fēng)速的效果圖”。讀圖,完成下列問題。
【1】為大范圍減弱風(fēng)力,并做到經(jīng)濟(jì)合理、生態(tài)效果好、宜采用的防護(hù)林密度是
A. 極密 B. 密 C. 中密 D. 稀疏
【2】下列有關(guān)不同地區(qū)防護(hù)林作用的敘述正確的是
A. 東北西部―降低噪聲、保護(hù)農(nóng)田
B. 城市地區(qū)―涵養(yǎng)水源、保持水土
C. 黃土高原―防風(fēng)固沙、美化環(huán)境
D. 工礦產(chǎn)區(qū)―凈化空氣、吸煙滯塵
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【題目】最初近代國人很痛恨穿洋裝的洋人,像上海很多戲園子就在門口貼出了“洋裝(票費)加倍”的字樣。后來穿洋裝的增多,包括一些本國留學(xué)生,于是戲園子就改成了“洋人加倍”,再后來穿洋裝的更多,所以只能取消了限制。這一變化過程從本質(zhì)上看,說明了( )
A.封建自然經(jīng)濟(jì)的頑固性和局限性
B.文明的差異性及其碰撞和交融
C.國人對外洋事物由排斥轉(zhuǎn)向接納
D.民族經(jīng)濟(jì)振興得益于國人支持
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【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一 西雙版納位于100°16′E一101°50′E和21°10′N-20°24′N之間,這里地形復(fù)雜,有大片原始熱帶雨林分布,享有“植物王國”的美譽(yù)。
材料二 下圖為西雙版納氣溫和降水量圖。
(l)說出西雙版納氣候類型及其特點,并分析其月平均最高氣溫在五月的原因。
(2)結(jié)合材料分析西雙版納成為“植物王國”的主要自然原因。
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