盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木捅的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”,如圖)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”。據(jù)此回答下面試題。

下列關(guān)于“木桶”的說(shuō)法最正確的是

A.根據(jù)“木桶原理”,地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題

B.如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性

C.如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量

D.如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量

日本、荷蘭等國(guó)土地、礦產(chǎn)資源都不足,但人口合理容量較高的最主要原因是

A.氣候適宜

B.本國(guó)自然資源豐富

C.大量地利用了其他國(guó)家的資源

D.人口素質(zhì)較高

【小題1】B

【小題2】C


解析:

【小題1】木桶容量在木板高度一定的前提下是一定的。同樣,環(huán)境人口容量在一定歷史階段內(nèi)也具有相對(duì)確定性。

【小題2】在一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)中,資源互補(bǔ)可以大大提高一個(gè)地區(qū)的環(huán)境人口容量,生產(chǎn)能力越發(fā)達(dá),利用系統(tǒng)外資源的能力就越強(qiáng)。日本、荷蘭土地、礦產(chǎn)資源都不足,但大量利用了其他國(guó)家的資源,所以具有較高的人口合理容量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

盛水的木桶是由許多塊木塊箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”。如下圖,據(jù)此回答13~14題。

13.下列關(guān)于“木桶”的說(shuō)法最正確的是(  )

A.根據(jù)“木桶原理”,地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題

B.如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性

C.如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量

D.如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量

14.日本、荷蘭等國(guó)土地、礦產(chǎn)資源都不足,但人口合理容量較高的最主要原因是(  )

A.氣候適宜

B.本國(guó)自然資源豐富

C.大量地利用了其他國(guó)家的資源

D.人口素質(zhì)較高

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科目:高中地理 來(lái)源:2011年四川省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

盛水的木桶是由許多塊木塊箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”。據(jù)此回答下列各題。

1.下列關(guān)于“木桶”的說(shuō)法最正確的是

A.根據(jù)“木桶原理”,地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題

B.如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性

C.如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量

D.如果桶板代表資源,則各板平均長(zhǎng)度共同決定了環(huán)境人口容量

2.日本、荷蘭等國(guó)土地、礦產(chǎn)資源都不足,但人口合理容量較高的最主要原因是

A.氣候適宜

B.本國(guó)自然資源豐富

C.大量地利用了其他國(guó)家的資源

D.人口素質(zhì)較高

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木捅的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”,如圖)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”。據(jù)此回答以下各題。


1.下列關(guān)于“木桶”的說(shuō)法最正確的是


  1. A.
    根據(jù)“木桶原理”,地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題
  2. B.
    如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性
  3. C.
    如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量
  4. D.
    如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量

2.日本、荷蘭等國(guó)土地、礦產(chǎn)資源都不足,但人口合理容量較高的最主要原因是


  1. A.
    氣候適宜
  2. B.
    本國(guó)自然資源豐富
  3. C.
    大量地利用了其他國(guó)家的資源
  4. D.
    人口素質(zhì)較高

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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”。據(jù)此回答1~2題。
1、下列關(guān)于“木桶”說(shuō)法最正確的是
[     ]
A、根據(jù)“木桶原理”,地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題
B、如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)環(huán)境人口容量具有相對(duì)確定性
C、如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量
D、如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量
2、日本、荷蘭等國(guó)人口合理容量較高的最主要原因是
[     ]
A、氣候適宜
B、本國(guó)自然資源豐富
C、大量地利用了其他國(guó)家的資源
D、人口素質(zhì)較高

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