【題目】2016年9月29日中英法三方在倫敦簽署總投資高達(dá)180億英鎊的欣克利角C核電項(xiàng)目最終投資協(xié)議。這意味著中國(guó)新一代核電技術(shù)有望真正出海,也是我國(guó)企業(yè)首次主導(dǎo)開(kāi)發(fā)建設(shè)西方發(fā)達(dá)國(guó)家核電項(xiàng)目。這從一個(gè)側(cè)面可以佐證,我國(guó)企業(yè)
①生產(chǎn)國(guó)際化程度不斷提高
②實(shí)行積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略
③形成產(chǎn)品出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)
④資本國(guó)際化程度顯著增強(qiáng)
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】最近一年,深圳樓市火、樓價(jià)高,2016年1—9月,深圳房地產(chǎn)稅收同比增長(zhǎng)21%,房地產(chǎn)稅收占地稅總收入的20.79%,占比較去年略有上升。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是2016年
①深圳市財(cái)政行為稅增長(zhǎng)幅度較小
②深圳市居民工資性收入有所提高
③深圳市居民的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得增長(zhǎng)
④深圳市財(cái)產(chǎn)稅對(duì)財(cái)政作出了貢獻(xiàn)
A.③④ B.②④ C.②③ D.①②
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What is the probable relationship between the two speakers?
A.Teacher and student.
B.Classmates.
C.Mother and son.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在秘魯南部的沿海地區(qū)一個(gè)距海岸僅 0.5 公里的山坡上,有一張長(zhǎng) 12 米、高 4 米的大,下方有水槽可以把上流下的水引向一個(gè)蓄水池。據(jù)此完成各題。
【1】當(dāng)?shù)鼐用窭么嗽O(shè)施收集的水資源是
A.積雪融水 B.冰川融水
C.霧氣 D.雨水
【2】此地該種水資源非常豐富,與其影響因素關(guān)系
不大的是
A.山地冰雪 B.海風(fēng)
C.下墊面狀況 D.洋流
【3】以下地區(qū)可以借鑒此方法獲取淡水資源的是
A.我國(guó)西北地區(qū) B.非洲撒哈拉地區(qū)
C.澳大利亞西海岸地區(qū) D.南美巴塔哥尼亞地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“美國(guó)部分地區(qū)輪廓圖”,回答下題。
【1】圖中a、b、c、d、e五區(qū)域中,不屬于商品谷物農(nóng)業(yè)地域類型的是
A.a、b B.c、d C.d、e D.b、c
【2】和歐洲相比,美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)上的最突出優(yōu)勢(shì)是
A.這里的各個(gè)環(huán)節(jié)大都由機(jī)器作業(yè)
B.有五大湖及密西西比河的航運(yùn)
C.地廣人稀,可以進(jìn)行大規(guī)模的生產(chǎn)
D.科技發(fā)達(dá),政府投入較多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科羅拉多州國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi),有一塊巨大的紅色砂巖,它上面的身軀龐大。下面的底座狹窄,科學(xué)家們稱它為“平衡石”。下圖為“平衡石”景觀圖和三大類巖石與巖漿之間的相互關(guān)系示意圖。完成下列各題。
【1】圖示“平衡石”巖石類型屬于右面關(guān)系圖中的
A.a B.b C.c D.d
【2】“平衡石”形成的地質(zhì)作用過(guò)程是
A.巖漿活動(dòng)--冷卻凝結(jié)--地殼抬升--風(fēng)化侵蝕
B.巖漿活動(dòng)--變質(zhì)作用--風(fēng)化侵蝕--地殼抬升
C.沉積作用--固結(jié)成巖--地殼抬升--風(fēng)化侵蝕
D.沉積作用--變質(zhì)作用--風(fēng)化侵蝕--地殼抬升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖(下圖),讀圖完成下列各題。
【1】甲、乙兩地點(diǎn)間高差大致為 ( )
A.80米 B.110米 C.170米 D.220米
【2】在對(duì)應(yīng)的地形圖上可以看出 ( )
A.道路①為直線
B.道路②經(jīng)過(guò)甲、乙兩點(diǎn)間的最高點(diǎn)
C.道路③最長(zhǎng)
D.道路①和②可能有部分路段重合
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某城市用地示意圖”(左圖,A為主城區(qū),B、C為衛(wèi)星城)和“該市常住人口年齡比例圖”(右圖),回答問(wèn)題。
(1)該城市規(guī)劃在甲、乙、丙三處建以水泥生產(chǎn)為主的建材生產(chǎn)基地,你認(rèn)為哪處最合理,并說(shuō)明理由。
(2)根據(jù)城市常住人口年齡比例圖,指出該市面臨的社會(huì)壓力并提出解決措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng)),是在較大湖泊和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。下圖示意位于洞庭湖東北部岳陽(yáng)市某日6-14時(shí)的氣溫與濕度變化。讀圖回答下列問(wèn)題
【1】該日,湖陸風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻是( )
A.陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng) 8:30~9:30 B.陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)10:00~11:00
C.湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)12:00~13:00 D.湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)13:00~14:00
【2】與夏季相比,冬季( )
A.陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)提前 B.湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變均提前
C.湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)提前 D.湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變均推遲
【3】該日下列時(shí)段中,陸風(fēng)最強(qiáng)的是( )
A.7:30~8:30 B.10:00~11:00
C.6:00~7:00 D.13:00~14:00
【4】湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變的根本原因是( )
A.湖陸的濕度差異 B.湖陸的熱力差異
C.湖陸的海拔差異 D.湖陸的面積差異
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