【題目】右圖為“一月某日海平面氣壓分布”(單位:百帕)。讀圖,回答下列各題.
【1】圖中甲地點(diǎn)的氣壓數(shù)值可能為( )
A.1020百帕 B.1015百帕 C.1010百帕 D. 1005百帕
【2】圖中顯示南極大陸周邊區(qū)域的等壓線呈平行分布,其主因是由于( )
A.盛行風(fēng)風(fēng)向單一 B.太陽(yáng)輻射較弱
C.洋流性質(zhì)單一 D. 地面性質(zhì)單一
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】由圖示輪廓可知,該區(qū)域位于南半球,1月份南半球?yàn)橄募,海洋溫度低為高壓,陸地溫度高,為低壓,甲地位于海洋,且從位置上?lái)看,甲地為西風(fēng)漂流影響區(qū),西風(fēng)漂流為寒流,所以甲應(yīng)該的低溫區(qū)域,氣壓較高。根據(jù)等壓線的分布規(guī)律,甲地等壓線的數(shù)值應(yīng)該和與其相鄰的等壓線中較大的相等,應(yīng)該為1020百帕。答案選A項(xiàng)。
【2】此題考查海陸分布對(duì)氣壓帶的影響,由于南半球中高緯度全部為海洋,下墊面性質(zhì)均一,依次等壓線呈帶狀分布。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地理現(xiàn)象中,因地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的是
A. 不同的經(jīng)線產(chǎn)生不同的地方時(shí) B. 廣州夏季晝長(zhǎng)夜短
C. 東海潮汐周期性變化 D. 兩極地區(qū)夜空常出現(xiàn)極光
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年以來(lái)的敘利亞內(nèi)戰(zhàn)引發(fā)了25年來(lái)全球最嚴(yán)重的難民危機(jī),大量難民涌入歐洲。下圖為敘利亞難民入歐路線示意圖。讀圖,完成下面小題。
【1】難民入歐途中最有可能遇到的景象是
A. ①處夏季風(fēng)浪比冬季大 B. ②處風(fēng)蝕地貌廣布
C. ③處沿海地帶多葡萄園 D. ④處眾多小孩在封凍河面溜冰
【2】難民潮對(duì)歐洲的主要影響有
A. 提供廉價(jià)勞動(dòng)力,減輕社會(huì)負(fù)擔(dān) B. 失業(yè)率上升,社會(huì)秩序部穩(wěn)定
C. 提高工業(yè)化水平,加劇環(huán)境污染 D. 增加城市人口,加快城市化進(jìn)程
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】精湛絕倫、底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝,琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。不過(guò)有人認(rèn)為,一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。對(duì)這一觀點(diǎn),我們應(yīng)
A.支持,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物
B.反對(duì),世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性
C.支持,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級(jí)和階層服務(wù)
D.反對(duì),世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能展現(xiàn)世界文化的多樣性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性天氣現(xiàn)象。岳陽(yáng)位于洞庭湖的東側(cè),下圖為岳陽(yáng)逐時(shí)湖陸風(fēng)風(fēng)速距平(距平是某一系列數(shù)值中的某一個(gè)數(shù)值與平均值的差)變化曲線圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】下列四個(gè)時(shí)段中,為岳陽(yáng)陸風(fēng)最小的時(shí)段是( )
A.13~14時(shí) B. 2時(shí)~3時(shí)
C.5時(shí)~6時(shí) D.15時(shí)~16時(shí)
【2】圖中陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)刻所在時(shí)段是( )
A. 5:30~6:30 B.8:30~9:30
C. 13:30~14:30 D.17:30~18:30
【3】下列措施中,能減弱岳陽(yáng)市湖風(fēng)的是( )
A.綠化增加 B.地面硬化
C.工業(yè)發(fā)展 D.城市擴(kuò)大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】We won’t start the work until all the preparations ______.
A.a(chǎn)re being made B.will be made
C.have been made D.had been made
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響的是( 。
A.指南針不能正確指示方向
B.氣溫異常升高
C.為地球提供光和熱
D.山體發(fā)生滑坡
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】哲學(xué)是刨根問(wèn)底的學(xué)問(wèn)。人活在世上,不能只滿(mǎn)足于知道眼前的各種事物“是什么”,更要有一種強(qiáng)烈的欲望想知道“為什么”。這表明哲學(xué)
A.是人們對(duì)各種事物的具體認(rèn)識(shí)
B.源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考
C.能夠使人聰明,給人智慧
D.對(duì)人們的生活實(shí)踐具有指導(dǎo)作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】渭干河—庫(kù)車(chē)河三角洲綠洲(圖甲)位于南涯塔里木盆地北緣,中大山南麓,是個(gè)典型而完整的扇形平原綠洲,該綠洲是阿克蘇地區(qū)最大的灌溉區(qū)。若圖乙為該綠洲耕地面積和耕地平均海拔的變化情況圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)指出渭干河——庫(kù)車(chē)河三角洲綠洲所處地貌名稱(chēng),并說(shuō)明其形成過(guò)程。
(2)與黃河三角洲相比,渭干河——庫(kù)車(chē)河三角洲綠洲發(fā)展種植業(yè)的自然優(yōu)勢(shì)有哪些?
(3)分析階段I和階段II耕地平均海拔增高的不同原因,
(4)根據(jù)圖中信息推測(cè)階段III和階段Ⅳ耕地面積減少的不同原因,并說(shuō)出推測(cè)依據(jù)。
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