【題目】讀亞洲氣候類型分布圖,并根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

(1)重慶地區(qū)的氣候類型是_______,以下圖示中與重慶氣候類型相同的是___

(2)(填圖中代號(hào))常年受赤道低氣壓帶控制形成的氣候類型是___,全年高溫少雨的氣候類型是___。

(3)亞洲東部是世界上最典型的季風(fēng)氣候區(qū),從北向南,甲乙戊三種氣候類型依次是_____、_____、______。其中甲氣候類型一月均溫___(大于或小于)0℃,并在答卷的方框中畫出其冬夏盛行的風(fēng)向。

(4)在圖中恰當(dāng)位置用箭頭畫出日本暖流,該暖流對(duì)日本氣候的影響是________,并與千島寒流共同形成了______漁場(chǎng)。

【答案】(1)亞熱帶季風(fēng)氣候   C

(2)丁  丙

(3)溫帶季風(fēng)氣候  亞熱帶季風(fēng)氣候  熱帶季風(fēng)氣候  小于  風(fēng)向見下圖

(4)洋流見下圖  增溫增濕  北海道漁場(chǎng)

【解析】(1)重慶地區(qū)的氣候類型是亞熱帶季風(fēng)氣候;主要特征是夏季高溫多雨、冬季溫和少雨;與重慶氣候類型相同的是C;A是熱帶雨林氣候,B是地中海氣候,D是溫帶海洋性氣候。

(2)常年受赤道低氣壓帶控制形成的氣候類型是丁地,是熱帶雨林氣候;全年高溫少雨的氣候類型是丙,是熱帶沙漠氣候。

(3)亞洲東部、南部是世界上最典型的季風(fēng)氣候區(qū),從北向南,甲乙戊三種氣候類型依次是溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候;季風(fēng)氣候是由于海陸熱力性質(zhì)差異引起的,主要分布在大陸東岸。甲是溫帶季風(fēng)氣候,其一月均溫應(yīng)小于0℃,此時(shí)受大陸冷高壓控制寒冷干燥;冬季陸地冷形成高壓,海洋相對(duì)溫暖形成低壓,風(fēng)由陸地吹向海洋,形成西北風(fēng);夏季陸地?zé)嵝纬傻蛪,海洋相?duì)冷形成高壓,風(fēng)由海洋吹向陸地,形成東南風(fēng)。

(4)日本暖流流經(jīng)在亞歐大陸東部的中低緯地區(qū),由南向北;暖流流經(jīng)增溫增濕。并與千島寒流共同形成了北海道漁場(chǎng)。

【點(diǎn)晴】亞洲東部由于海陸熱力性質(zhì)的差異形成季風(fēng)氣候,夏季陸地溫度較高形成低壓,故夏季風(fēng)從副熱帶海洋吹向陸地(偏南風(fēng));冬季陸地寒冷形成高壓,故冬季風(fēng)從高緯大陸吹向海洋(偏北風(fēng)),冬季風(fēng)力較強(qiáng)。成因主要為海陸熱力性質(zhì)差異。熱帶季風(fēng)氣候主要分布在亞洲南部,亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候主要分布在亞洲東部。我國(guó)秦嶺-淮河一線以南大部分地區(qū)都是亞熱帶季風(fēng)氣候,四川盆地是亞熱帶季風(fēng)氣候。

日本暖流是太平洋北赤道洋流遇大陸后的向北分支。是北赤道暖流遇大陸而偏轉(zhuǎn)北上,加之地轉(zhuǎn)偏向力影響,形成由低緯流向高緯的暖流。北海道漁場(chǎng),位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域,浮游生物豐富,故魚群密集,是世界第一大漁場(chǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】南和一中2019.11.7-11.8進(jìn)行期中考試,在此期間南和縣正午太陽(yáng)高度角和太陽(yáng)直射點(diǎn)變化為()

A.變大,向南移動(dòng)B.變小,向南移動(dòng)

C.變大,向北移動(dòng)D.變小,向北移動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示區(qū)域受西風(fēng)影響,年降水量多在50~300mm。讀圖回答下列各題。

【1】圖中①②③④地,年降水量最多的是

A B C D

【2】據(jù)自然環(huán)境條件推斷,圖示地區(qū)下列土地利用類型的比例

A草地>荒地>林地 B耕地>林地>荒地

C荒地>草地>耕地 D林地>耕地>草地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一 2009年10月17日,印度洋島國(guó)馬爾代夫(世界最大的珊瑚島國(guó),平均海拔不到2米)的總統(tǒng)在水下6米召開了世界首次“水下內(nèi)閣會(huì)議”,他們頭戴水下呼吸器,在塑料板上簽署了一份SOS文件,以呼吁全世界關(guān)注該國(guó)當(dāng)前面臨的重大環(huán)境問題。

材料二 下圖是美國(guó)國(guó)家海洋和大氣管理局(NOAA)公布的1880-2009年全球平均氣溫變化(以1901年-2000年的多年平均氣溫為參照的變化值)。

根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

1上世紀(jì)以來(lái)全球氣溫變化的主要特點(diǎn)是

A. 波動(dòng)上升 B. 逐年上升 C. 先降后升 D. 直線上升

2圖示氣溫變化導(dǎo)致的結(jié)果是

A. 蒸發(fā)加劇,全球變得干旱 B. 馬爾代夫部分陸地被淹沒

C. 全球各緯度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減產(chǎn) D. 人們?nèi)粘I罡鼫嘏孢m

3在全球氣候變化面前,人們并非束手無(wú)策,可以采取的有利應(yīng)對(duì)措施有

①填海造陸應(yīng)對(duì)海平面上升、诒Wo(hù)森林植樹種草、鄱嗍褂们鍧嵞茉础、芄(jié)能減排、荼M可能使用公共交通工具、藜訌(qiáng)健康教育

A. ①②③④ B. ①②⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“我國(guó)的資源跨地區(qū)調(diào)配示意圖”,根據(jù)要求完成下列問題。

1箭頭①和③的運(yùn)輸方式中具有共性的是(  )

A. 高壓輸電 B. 管道運(yùn)輸

C. 水陸聯(lián)運(yùn) D. 利用地勢(shì)的自然落差自行輸送

2②工程對(duì)于我國(guó)能源開發(fā)與利用的意義是(  )

A. 緩解我國(guó)由于能源消費(fèi)以石油為主所帶來(lái)的環(huán)境壓力

B. 改變我國(guó)的能源結(jié)構(gòu),以氣代煤

C. 為提高我國(guó)能源供應(yīng)安全性發(fā)揮重要作用

D. 徹底解決沿線地區(qū)及長(zhǎng)江三角洲能源供應(yīng)緊張問題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列圖文資料回答問題。

哥倫比亞河口近海地區(qū)盛產(chǎn)鮭魚。鮭魚每年9月至次年2月在河流上游砂礫底質(zhì)的淺水區(qū)產(chǎn)卵,孵化于淡水中的幼魚在次年春季游入海洋。哥倫比亞河流域曾修建了大量的水庫(kù)以及幫助鮭魚洄游的魚梯。水庫(kù)建成后,幼魚到達(dá)河口近海地區(qū)的時(shí)間延后,數(shù)量減少。

1比較產(chǎn)卵區(qū)所在河段與河口區(qū)的河流水文環(huán)境差異。

2分析建壩后幼魚到達(dá)河口時(shí)間延遲的原因。

3為了增加鮭魚的種群數(shù)量,有人提出拆除大壩。你是否贊同,請(qǐng)表明觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視理論指導(dǎo)和理論創(chuàng)新,從以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、發(fā)展是硬道理,到發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),再到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,每一次理論創(chuàng)新都推動(dòng)了發(fā)展實(shí)踐的突破。這體現(xiàn)了

實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)

創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

創(chuàng)新是事物發(fā)展的源泉

理論創(chuàng)新是堅(jiān)持唯物辯證法的前提

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2015·經(jīng)典模擬·浙江杭州)馬紹爾群島是在古老玄武巖基巖上形成的珊瑚礁,以環(huán)礁居多,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)位于圖中M處的諾克斯環(huán)礁1905年突然消失,百年后開始“復(fù)活”,新的小島在廢墟中重生。據(jù)此回答下列各題。

【1】馬朱羅環(huán)礁的巖石類型是( )

A.噴出巖 B.沉積巖 C.變質(zhì)巖 D.侵入巖

【2】諾克斯環(huán)礁消失的原因最有可能是( )

A.臺(tái)風(fēng) B.海平面上升 C.海水變淡 D.洋流

【3】諾克斯環(huán)礁迅速?gòu)?fù)活的主要原因是( )

A.光照強(qiáng) B.氣溫下降 C.降水豐富 D.沉積物多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)珠江三角洲某一國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)位置和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖”,分析回答問題。

(1)1975年該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型是_________,形成該類型的決定性區(qū)位因素是________。

(2)2010年該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型是____________,形成該類型的決定性區(qū)位因素是________,分析該農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義。

(3)分析該農(nóng)場(chǎng)在花卉和蔬菜生產(chǎn)上的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

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