科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州二中高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:判斷題
把農(nóng)牧產(chǎn)品加工業(yè)全部轉(zhuǎn)移到中西部
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科目:高中地理 來源: 題型:
在我國三個經(jīng)濟地帶的發(fā)展中,應(yīng)加強東部與中、西部的聯(lián)合,實現(xiàn)三個地帶的互補發(fā)展。對此,正確的理解是
A、應(yīng)逐漸縮小各地帶的經(jīng)濟差距或使經(jīng)濟差距擴大的趨勢有所緩解
B、三個地帶應(yīng)該合理分工,平均發(fā)展
C、三個地帶應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成合理的地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特色
D、把農(nóng)牧產(chǎn)品加工業(yè)全部轉(zhuǎn)移到中西部
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在我國三個經(jīng)濟地帶的發(fā)展中,應(yīng)加強東部與中、西部的聯(lián)合,實現(xiàn)三個地帶的互補發(fā)展。對此,正確的理解是
A、應(yīng)逐漸縮小各地帶的經(jīng)濟差距或使經(jīng)濟差距擴大的趨勢有所緩解
B、三個地帶應(yīng)該合理分工,平均發(fā)展
C、三個地帶應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展,形成合理的地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特色
D、把農(nóng)牧產(chǎn)品加工業(yè)全部轉(zhuǎn)移到中西部
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