根據(jù)我國某省區(qū)的相關(guān)材料，讀下圖，完成下列各題。

（1）圖中所示省級行政區(qū)的簡稱是________，該省甲河以南地區(qū)的氣候類型是________，以北地區(qū)的氣候特征是________。

（2）甲河洪澇災(zāi)害嚴重的自然原因是：________。

（3）在甲河發(fā)生嚴重洪澇災(zāi)害后，國家利用分洪區(qū)進行了分洪，說明分洪的目的。

答案：
解析：

　　（1）皖（1分）亞熱帶季風氣候（1分）冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨（1分）

　　（2）位于季風氣候區(qū)，（1分）降水量大，（1分）降水集中在夏季；（1分）

　　地勢低平，排水不暢；（1分）

　　支流眾多，（1分）匯水量大。（1分）

　�。�3）削減洪峰，減輕下游損失。（1分）


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖15，根據(jù)我國某省區(qū)的相關(guān)材料，完成下列各題。

（1）圖 15所示省級行政區(qū)的簡稱是_____  。

（2）比較該省甲河以南和以北地區(qū)自然條件的差異

甲河以北地區(qū)

甲河以南地區(qū)

氣候類型

地形類型

（3）簡述甲河洪澇災(zāi)害嚴重的自然原因。

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

根據(jù)我國某省區(qū)的相關(guān)材料，讀下圖，完成下列各題。（10分）

（1）圖中所示省級行政區(qū)的簡稱是     ，該省甲河以南地區(qū)的氣候類型是      ，以北地區(qū)的氣候特征是       
（2）甲河洪澇災(zāi)害嚴重的自然原因是：                           
（3）在甲河發(fā)生嚴重洪澇災(zāi)害后，國家利用分洪區(qū)進行了分洪，說明分洪的目的。

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科目：高中地理 來源：2013屆北京市高二下學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)我國某省區(qū)的相關(guān)材料，讀下圖，完成下列各題。（10分）

（1）圖中所示省級行政區(qū)的簡稱是      ，該省甲河以南地區(qū)的氣候類型是       ，以北地區(qū)的氣候特征是        

（2）甲河洪澇災(zāi)害嚴重的自然原因是：                           

（3）在甲河發(fā)生嚴重洪澇災(zāi)害后，國家利用分洪區(qū)進行了分洪，說明分洪的目的。

 

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江蘇省高三11月練習地理試卷 題型：綜合題

根據(jù)我國某省區(qū)的相關(guān)材料，完成下列各題。（14分）

 

 

（1）圖19中乙河中下游地區(qū)是我國重要的商品糧生產(chǎn)基地，試分析其原因。（5分）

 

 

 

（2）圖19中A縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最容易導致的生態(tài)問題是                ，并結(jié)合下表分析A縣該生態(tài)問題所造成的危害比B縣大的原因。（5分）

 

 

人口

（萬人）

土地面積

（平方千米）

土層厚度

（米）

2006年糧食產(chǎn)量

（萬噸）

圖中A縣

65

3667

0.1—0.8

56

黃土高原上某 B縣

15

4182

50—80

45

 

（3）圖20為A縣土地垂直分布與土地利用狀況圖。結(jié)合材料，分析A縣土地利用中存在哪些不合理現(xiàn)象？應(yīng)如何改進才能促進A縣農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？（4分）

 

 

 

 

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科目：高中地理 來源：北京市2009-2010學年度第二學期期中試卷地理試卷 題型：綜合題

讀圖15，根據(jù)我國某省區(qū)的相關(guān)材料，完成下列各題。（10分）

（1）圖 15所示省級行政區(qū)的簡稱是_____  。

（2）比較該省甲河以南和以北地區(qū)自然條件的差異

 

甲河以北地區(qū)

甲河以南地區(qū)

氣候類型

 

 

地形類型

 

 

（3）簡述甲河洪澇災(zāi)害嚴重的自然原因。

 

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