口香糖的生產(chǎn)已有很長的歷史。咀嚼口香糖有很多益處,但其殘留物也會帶來污染。為了研究口香糖的粘附力與溫度的關(guān)系,一位同學通過實驗,測定了不同溫度下除去糖分的口香糖與瓷磚地面的粘附力,得到了如表所示的一組數(shù)據(jù):
(1)請根據(jù)上述數(shù)據(jù),在右上圖中繪制出粘附力F隨溫度變化的圖線。
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)以及得到的圖線,可以得到的實驗結(jié)論是:________。
(3)學準備通過問卷調(diào)查了解當?shù)乜谙闾堑南M量和人們對其污染的認識。在確定調(diào)查對象時,他有兩種選擇:一是公眾;二是銷售口香糖的商店。請你在兩者中選擇一個,并說明理由。
(4)請你從不同的角度,提出兩個減少口香糖污染的建議或者措施。
①________
②________
科目:高中地理 來源:湖南省長沙市周南中學2007屆高三第二次月考、地理試卷 題型:043
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科目:高中地理 來源:浙江省杭州高中2006—2007學年度第一學期高三第二次月考、地理 題型:043
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科目:高中地理 來源:2011—2012學年湖北省襄陽市田家炳中學高二上學期期中地理試卷 題型:綜合題
口香糖的生產(chǎn)已有很長的歷史。咀嚼口香糖有很多益處,但其殘留物也會帶來污染。為了研究口香糖的粘附力與溫度的關(guān)系,一位同學通過實驗,測定了不同溫度下除去糖分的口香糖與瓷磚地面的粘附力,得到了如表所示的一組數(shù)據(jù):
(1)請根據(jù)上述數(shù)據(jù),在右上圖中繪制出粘附力F隨溫度變化的圖線。
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)以及得到的圖線,可以得到的實驗結(jié)論是:________。
(3)學準備通過問卷調(diào)查了解當?shù)乜谙闾堑南M量和人們對其污染的認識。在確定調(diào)查對象時,他有兩種選擇:一是公眾;二是銷售口香糖的商店。請你在兩者中選擇一個,并說明理由。
(4)請你從不同的角度,提出兩個減少口香糖污染的建議或者措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
口香糖的生產(chǎn)已有很長的歷史。咀嚼口香糖有很多益處,但其殘留物也會帶來污染。為了研究口香糖的粘附力與溫度的關(guān)系,一位同學通過實驗,測定了不同溫度下除去糖分的口香糖與瓷磚地面的粘附力,得到了如表所示的一組數(shù)據(jù):
1.請根據(jù)上述數(shù)據(jù),在右上圖中繪制出粘附力F隨溫度變化的圖線。
2.根據(jù)上述數(shù)據(jù)以及得到的圖線,可以得到的實驗結(jié)論是: 。
3.該同學準備通過問卷調(diào)查了解當?shù)乜谙闾堑南M量和人們對其污染的認識。在確定調(diào)查對象時,他有兩種選擇:一是公眾;二是銷售口香糖的商店。請你在兩者中選擇一個,并說明理由。
4.請你從不同的角度,提出兩個減少口香糖污染的建議或者措施。
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