某大學(xué)地理系的同學(xué),利用假期時(shí)間到全國各地進(jìn)行考察活動(dòng),以下是他們繪制的地貌景觀素描圖,請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為最有可能是學(xué)生甲所繪制的是______圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說:“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)!睂儆趯W(xué)生乙繪制的圖是________圖,該地貌形成的主要作用是________________。
(3)學(xué)生丙說道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最艱苦。”你認(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要是由什么地質(zhì)作用形成的?
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科目:高中地理 來源: 題型:
某大學(xué)地理系的同學(xué),利用假期時(shí)間到全國各地進(jìn)行考察活動(dòng),下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是__________圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說:“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)!睂W(xué)生乙繪制的是_______圖,該地貌形成的主要作用是 _________________________ 。
(3)學(xué)生丙說道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最艱苦!蹦阏J(rèn)為哪幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要由什么地質(zhì)作用形成的?
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科目:高中地理 來源: 題型:
某大學(xué)地理系的同學(xué),利用暑假到全國各地進(jìn)行考察活動(dòng),下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請你根據(jù)所學(xué)的知識,完成下列問題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是________圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說:“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)。”據(jù)此,你認(rèn)為他繪制的應(yīng)是________圖,該地貌形成的主要地質(zhì)作用是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)學(xué)生丙說道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40 ℃的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦了。”你認(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分
別是什么?主要由什么地質(zhì)作用形成的?
(4)在E圖中畫出當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向。
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科目:高中地理 來源:專項(xiàng)題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源: 題型:
某大學(xué)地理系的同學(xué),利用假期時(shí)間到全國各地進(jìn)行考察活動(dòng),以下是他們繪制的地貌景觀素描圖,請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為最有可能是學(xué)生甲所繪制的是______圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說:“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)。”屬于學(xué)生乙繪制的圖是________圖,該地貌形成的主要作用是________________。
(3)學(xué)生丙說道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最艱苦!蹦阏J(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要是由什么地質(zhì)作用形成的?
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