關(guān)于數(shù)字地球的理解正確的是

[　　]
A．

數(shù)字地球是通過數(shù)字對真實地球的一種反映

B．

數(shù)字地球是地理信息系統(tǒng)技術(shù)的延伸

C．

數(shù)字地球只有通過網(wǎng)絡(luò)才能實現(xiàn)全球信息共享

D．

數(shù)字地球的核心思想是用數(shù)字來統(tǒng)一處理地球問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

人口負(fù)擔(dān)系數(shù)= (14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))／(15至64歲人口數(shù))×100％。讀1950年－2050年中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖，回答下列問題。

（1）國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50％稱為“人口機會窗口”期。據(jù)圖，中國“人口機會窗口”期達到頂點在___   ____年前后，此時的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為__________。 

（2）據(jù)圖可知，日本“人口機會窗口”期長約為________年左右。

（3）關(guān)于“人口機會窗口”期的理解正確的是____　

A．由圖可知，“人口機會窗口”期的人口增長模式類型為傳統(tǒng)型

B．三個國家在“人口機會窗口”期勞動力充足且工資低廉

C．“人口機會窗口”期以后，15歲至64歲的人口比重下降

（4）“人口機會窗口”期對我國社會經(jīng)濟的有利影響是______         (2分）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2010年福建廈門第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

人口負(fù)擔(dān)系數(shù)= (14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))／(15至64歲人口數(shù))×100％。讀1950年－2050年中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖，回答下列問題。（10分）

（1）國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50％稱為“人口機會窗口”期。據(jù)圖，中國“人口機會窗口”期達到頂點在___  ____年前后，此時的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為__________。（4分） 
（2）據(jù)圖可知，日本“人口機會窗口”期長約為________年左右。（2分）
（3）關(guān)于“人口機會窗口”期的理解正確的是____�。�2分）
A．由圖可知，“人口機會窗口”期的人口增長模式類型為傳統(tǒng)型
B．三個國家在“人口機會窗口”期勞動力充足且工資低廉
C．“人口機會窗口”期以后，15歲至64歲的人口比重下降
（4）“人口機會窗口”期對我國社會經(jīng)濟的有利影響是______         (2分）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

關(guān)于數(shù)字地球的理解正確的是

A、數(shù)字地球是通過數(shù)字對真實地球的一種反映

B、數(shù)字地球是地理信息系統(tǒng)技術(shù)的延伸

C、數(shù)字地球只有通過網(wǎng)絡(luò)才能實現(xiàn)全球信息共享

D、數(shù)字地球的核心思想是用數(shù)字來統(tǒng)一處理地球問題

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于數(shù)字地球與百姓生活的說法，正確的是

A．?dāng)?shù)字地球?qū)Π傩丈畹挠绊戄^小

B．?dāng)?shù)字地球會使百姓的生活變得透明

C．?dāng)?shù)字地球可以使我們坐在家里接受遠(yuǎn)程教育，進行網(wǎng)上購物

D．?dāng)?shù)字地球可以使我們很方便地獲得每人的活動信息

27．下列關(guān)于數(shù)字地球的說法，正確的是

①數(shù)字地球就是信息化的地球�、跀�(shù)字地球已能滿足人類目前的要求�、蹟�(shù)字地球采取集中方式存儲信息�、軘�(shù)字地球的最大特征與依據(jù)是虛擬現(xiàn)實技術(shù)

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案