決定流域開(kāi)發(fā)方式和方向的是

A．流域的人文背景　 B．流域的植被狀況　 C．流域的自然背景　 D．流域的人口密度

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇省泰州中學(xué)2011－2012學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（二）地理試題 題型：013

下圖為“塔里木河流域圖”，讀圖回答下題。

(1)

下列對(duì)該流域綜合治理建議不合理的是

[　　]

A．

保護(hù)和恢復(fù)自然植被

B．

植樹(shù)種草，農(nóng)、林、牧綜合發(fā)展

C．

發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)對(duì)水資源的管理，合理利用水資源

D．

大面積植樹(shù)造林，并大力發(fā)展水稻種植業(yè)以解決當(dāng)?shù)鼐用竦目诩Z問(wèn)題

(2)

決定流域開(kāi)發(fā)方式和方向的是

[　　]

A．

流域的人文背景

B．

流域的植被狀況

C．

流域的自然背景

D．

流域的人口密度

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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇省鹽城中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題（必修） 題型：008

判斷下列題的正確與錯(cuò)誤，正確的用T表示，錯(cuò)誤的用F表示。

決定流域開(kāi)發(fā)方式和方向的是流域的自然背景。

(　　)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

決定流域開(kāi)發(fā)方式和方向的是                                                                 （    ）

      A．流域的人文背景                          B．流域的植被狀況

      C．流域的自然背景                     D．流域的人口密度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

流域的綜合開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義，決定流域開(kāi)發(fā)方式和方向的是                                （    ）

      A．流域的人文背景                          B．流域的植被狀況

      C．流域的自然背景                     D．流域的人口密度

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