“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不管草原被破壞。它是英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù),并且進(jìn)行無(wú)限制的索取,使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時(shí)造成廢物大量積累,使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。根據(jù)你的理解,回答小題。


1.下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是


  1. A.
    刀耕火種,毀林開(kāi)荒
  2. B.
    圍湖造田,開(kāi)墾荒山
  3. C.
    南水北調(diào),發(fā)展生產(chǎn)
  4. D.
    發(fā)展工業(yè),不管排放

2.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述,正確的是


  1. A.
    體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾
  2. B.
    是低投入、高效益的模式
  3. C.
    體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)
  4. D.
    它是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,而發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生

3.下列行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是


  1. A.
    盛事滋丁,永不加賦
  2. B.
    斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí)
  3. C.
    封山育林,永不采伐
  4. D.
    竭澤而漁,焚藪而田
1. C
2. A
3. B
試題分析:
1.所謂“牧童經(jīng)濟(jì)”是指人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的利用是掠奪式、破壞性的利用。是一種以犧牲環(huán)境為代價(jià),發(fā)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式,故C項(xiàng)不符合,南水北調(diào)利用改善環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.“牧童經(jīng)濟(jì)”使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時(shí),造成廢物大量積累,使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾。A正確;它是一種低投入、低收益的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,BC描述錯(cuò)誤;發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展初期也是利用這種經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展起來(lái)的,至今一些發(fā)展中國(guó)家利用。
3.可持續(xù)發(fā)展指既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力,是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求之一。符合可持續(xù)發(fā)展觀念:即環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合既注意種樹(shù)保護(hù)環(huán)境,又可以合理砍伐,獲得經(jīng)濟(jì)效益。B項(xiàng)符合。A項(xiàng)是鼓勵(lì)大量生育人口,C項(xiàng)杜絕利用自然資源,D項(xiàng)破壞資源的再生性。這些都不符合可持續(xù)發(fā)展的要求。
考點(diǎn):本題考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及可持續(xù)發(fā)展。
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,以“牧童經(jīng)濟(jì)”為載體考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及可持續(xù)發(fā)展。解答時(shí)緊密結(jié)合所給材料根據(jù)所學(xué)三種不同的人地關(guān)系思想和可持續(xù)發(fā)展的的內(nèi)涵、基本原則進(jìn)行分析。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不管草原在破壞,它是英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù),并且進(jìn)行無(wú)限度地索取,使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時(shí),造成廢物大量積累,使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。根據(jù)你的理解,回答問(wèn)題:
【小題1】下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是   

A.土地沙漠化B.大氣污染C.破壞性地震D.溫室效應(yīng)
【小題2】下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是  
A.刀耕火種,毀林開(kāi)荒B.南水北調(diào),發(fā)展生產(chǎn)
C.圍湖造田,開(kāi)墾荒田D.發(fā)展工業(yè),不管排放
【小題3】下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述正確的是       
A.它是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,而發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生
B.是低投人、高效益的模式
C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)
D.體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

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“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不管草原被破壞。它是英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù),并且進(jìn)行無(wú)限制的索取,使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時(shí)造成廢物大量積累,使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。根據(jù)你的理解,回答小題。

1. 下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是

A. 刀耕火種,毀林開(kāi)荒                              B. 圍湖造田,開(kāi)墾荒山

C. 南水北調(diào),發(fā)展生產(chǎn)                              D. 發(fā)展工業(yè),不管排放

2.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述,正確的是

A. 體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

B. 是低投入、高效益的模式

C. 體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)

D. 它是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,而發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生

3.下列行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是

A.      盛事滋丁,永不加賦                              B. 斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí)

C. 封山育林,永不采伐                              D. 竭澤而漁,焚藪而田

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆河北省高一3月月考文科地理試卷(解析版) 題型:選擇題

“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不管草原在破壞,它是英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù),并且進(jìn)行無(wú)限度地索取,使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時(shí),造成廢物大量積累,使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。根據(jù)你的理解,回答問(wèn)題:

1.下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是   

A.土地沙漠化  B.大氣污染    C.破壞性地震    D.溫室效應(yīng)

2.下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是  

A.刀耕火種,毀林開(kāi)荒        B .南水北調(diào),發(fā)展生產(chǎn)

 C.圍湖造田,開(kāi)墾荒田        D.發(fā)展工業(yè),不管排放

3.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述正確的是       

A.它是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,而發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生  

 B.是低投人、高效益的模式

C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)   

D.體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

 

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牧童經(jīng)濟(jì)是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不管草原被破壞。它是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞性的經(jīng)濟(jì)模式。據(jù)此回答12~13題

1.下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是

 A.刀耕火種,毀林開(kāi)荒              B.圍湖造田,開(kāi)墾荒地

C.南水北調(diào),發(fā)展生產(chǎn)              D.發(fā)展工業(yè),污水大量排入江河

2.下列行為中,符合可持續(xù)發(fā)展觀念的是

 A.?dāng)胤ヰB(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí)              B.盛世滋丁,永不加賦

C.封山育林,永不采伐              D.竭澤而漁,焚藪而田

 

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“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不管草原在破壞,它是英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù),并且進(jìn)行無(wú)限度地索取,使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞,同時(shí),造成廢物大量積累,使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。根據(jù)你的理解,回答下列各題:

1.下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是    (    )

A.土地沙漠化  B.大氣污染    C.破壞性地震    D.溫室效應(yīng)

2.下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是    (    )

A.刀耕火種,毀林開(kāi)荒 B.南水北調(diào),發(fā)展生產(chǎn)

C.圍湖造田,開(kāi)墾荒田 D.發(fā)展工業(yè),不管排放

3.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述正確的是    (    )

A.它是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,而發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生   

B.是低投人、高效益的模式

C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)   

D.體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

 

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