【題目】我國(guó)發(fā)射的地球同步人造衛(wèi)星與地面上對(duì)應(yīng)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)相比

A.運(yùn)動(dòng)方向不同,線速度相同

B.運(yùn)動(dòng)方向不同,角速度相同

C.運(yùn)動(dòng)方向相同,線速度不同

D.運(yùn)動(dòng)方向相同,角速度不同

【答案】C

【解析】

試題分析:

同步衛(wèi)星相對(duì)于地面是靜止的,因此運(yùn)動(dòng)方向必須相同;衛(wèi)星走過(guò)的大圓比地面走過(guò)的圓半徑大,因此線速度要快,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年3月,電視劇《三生三世十里桃花》爆紅,其中有在三生石上刻下自己和愛(ài)人名字的橋段,有不少網(wǎng)友“入戲太深”,來(lái)到杭州一塊三生石前刻字留念,認(rèn)為在杭州三生石上刻上自己和愛(ài)人的名字就能成就好姻緣。這些網(wǎng)友的觀點(diǎn)是

A.主觀唯心主義

B.客觀唯心主義

C.古代樸素唯物主義

D.近代形而上學(xué)唯物主義

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于受太陽(yáng)活動(dòng)影響而產(chǎn)生的是(

A.全球氣候變暖

B.短波無(wú)線電通訊中斷

C.磁暴

D.兩極地區(qū)的極光現(xiàn)象

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】《擬行路難(其四)》全詩(shī)突出了一個(gè)什么字?從哪句可看出?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列城市中,地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是

A.哈爾濱 B.北京 C.南極長(zhǎng)城站 D. 廣州

5

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東亞部分地區(qū)圖,回答下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是

A.氣溫年較差 B.夏季風(fēng)風(fēng)向 C.冬季風(fēng)風(fēng) D.高溫期與多雨期不一致

【2】日本1月0等溫線與38°N緯線基本吻合,而中國(guó)1月0等溫線與33°N緯線基本吻合,此特征將導(dǎo)致日本

A.河流封凍期長(zhǎng)于中國(guó)

B.南北溫差大于中國(guó)

C.常綠闊葉林的分布緯度比中國(guó)高

D.鳥(niǎo)類比中國(guó)豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某山地垂直自然帶譜如下圖所示,讀圖完成下列各題

1該山地是

A. 武夷山脈 B. 黃山 C. 泰山 D. 秦嶺

2該山地南、北兩側(cè)自然帶基帶的不同體現(xiàn)了

A. 經(jīng)度地帶性規(guī)律 B. 緯度地帶性規(guī)律

C. 垂直地帶性規(guī)律 D. 非地帶性規(guī)律

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖,完成下列各題。(13分)

(1)分析圖中甲、丙兩處巖層發(fā)生彎曲變形的原因。

(2)寫(xiě)出甲、乙、丙三處的地質(zhì)構(gòu)造名稱。

;乙 ;丙

(3)假設(shè)在該地區(qū)修建一條南北向的地下隧道,如果只從地質(zhì)構(gòu)造的角度考慮,該選擇甲地還是丙地?

(4) 在圖中②、③ 兩處標(biāo)出箭頭,表示水汽運(yùn)動(dòng)方向,使它構(gòu)成一個(gè)完整的海陸間循環(huán);并寫(xiě)出序號(hào)所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱:①是 ;②是 ;③是 。

(5) 以下對(duì)水循環(huán)重要意義的敘述,正確的是 ( )

A. 使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系,在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移

B. 使全球各地的降水量保持不變

C. 使陸地徑流增多,海洋蒸發(fā)減少

D. 使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的互補(bǔ)與合作,應(yīng)從東部地帶向中西部轉(zhuǎn)移的工業(yè)類型是:

①勞動(dòng)密集型 ②資金密集型 ③資源密集型 ④技術(shù)密集型

A.①②③B.①③C.②④D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案