城市化包含人口城市化和經(jīng)濟(jì)城市化。經(jīng)濟(jì)城市化是指城市的財(cái)富積累狀態(tài),通常以城市建成區(qū)內(nèi)各類生產(chǎn)活動(dòng)所產(chǎn)生的GDP衡量。讀圖完成下列問(wèn)題。

圖1 中國(guó)人口城市化和經(jīng)濟(jì)城市化關(guān)系

圖2 英國(guó)人口城化和經(jīng)濟(jì)城市化關(guān)系

圖3 發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人口城市化的貢獻(xiàn)

圖4 中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人口城市化的貢獻(xiàn)
(1)讀圖1中A點(diǎn)可知,在某一歷史時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)城市化、人口城市化水平分別約為   %和   %。由趨勢(shì)線可見(jiàn),我國(guó)現(xiàn)代城市化過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)城市化水平與人口城市化水平相比,發(fā)展水平較高的是           。 
(2)圖1、圖2可以顯示,總體而言,無(wú)論是我國(guó)還是英國(guó),經(jīng)濟(jì)城市化水平與人口城市化水平兩項(xiàng)指標(biāo)相比,發(fā)展水平高的是        。20世紀(jì)50年代以來(lái),我國(guó)和英國(guó)相比,人口城市化水平較高的國(guó)家是    ,經(jīng)濟(jì)城市化與人口城市化發(fā)展水平的差異程度較大的國(guó)家是    。 
(3)比較圖4與圖3,可以看出我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)對(duì)人口城市化發(fā)展貢獻(xiàn)度的變化存在哪些不同特點(diǎn)?
(4)通過(guò)以上分析,在我國(guó)人口城市化與經(jīng)濟(jì)城市化的進(jìn)程中,尤其應(yīng)該關(guān)注第   產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。說(shuō)明其理由。 


(1)61 29 經(jīng)濟(jì)城市化水平
(2)經(jīng)濟(jì)城市化水平 英國(guó) 中國(guó)
(3)比較圖4與圖3可以看出,自20世紀(jì)50年代開(kāi)始,我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)度總體上升,而第三產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)度總體下降,并且它們貢獻(xiàn)度的差距持續(xù)加大。
(4)三 因?yàn)榈谌a(chǎn)業(yè)能夠吸納更多的勞動(dòng)力,提高人口城市化水平;同時(shí),可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),有利于經(jīng)濟(jì)城市化水平的提高。

解析(1)(2)題,直接讀圖即可得出正確結(jié)論。
(2)根據(jù)圖4信息可以看出,我國(guó)對(duì)人口城市化起主要作用的是第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,且貢獻(xiàn)度不斷上升,而第三產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)度有所下降。第(4)題,圖示反映發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)人口城市化的貢獻(xiàn)度主要為第三產(chǎn)業(yè),說(shuō)明我國(guó)應(yīng)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),第三產(chǎn)業(yè)可大量吸收勞動(dòng)力,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),有利于經(jīng)濟(jì)城市化的提高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(24分)閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
第三屆中國(guó)國(guó)際煤利用及煤化工產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)將于2013年6月28日在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市開(kāi)幕。圖12為呼倫貝爾煤炭資源分布圖。

(1)試分析呼倫貝爾市煤炭工業(yè)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(10分)
(2)說(shuō)出該區(qū)域豐富的清潔能源類型并說(shuō)明理由。(8分)
(3)試簡(jiǎn)要分析呼倫湖對(duì)額爾古納河的作用。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖是我國(guó)南方某區(qū)域的一種特殊地貌類型的等高線圖,該地貌是當(dāng)?shù)匾环N重要的旅游資源。該地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展迅速,國(guó)際與國(guó)內(nèi)客源市場(chǎng)相當(dāng)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)從自然地理角度分析該地旅游資源開(kāi)發(fā)的限制性條件。(6分)
(2)當(dāng)?shù)貫榘l(fā)展旅游業(yè),建起了高爾夫球場(chǎng),這是否合理?為什么?(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

讀“阿爾卑斯山、天山、喜馬拉雅山的垂直自然帶圖”,完成下列問(wèn)題。

 阿爾卑斯山        新疆博格達(dá)峰

珠穆朗瑪峰
(1)珠穆朗瑪峰南坡比北坡雪線    ,原因是   。 
(2)阿爾卑斯山南坡比北坡雪線    ,原因是   。 
(3)判斷天山A、B兩坡坡向:  是南坡,  是北坡。 
(4)三地自然帶最簡(jiǎn)單的是    。造成三地自然帶垂直變化的原因是   。 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖為“我國(guó)東南部某城市工業(yè)區(qū)分布示意圖”,讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)描述該城市工業(yè)區(qū)分布的特點(diǎn)。
(2)該城市周圍屬于稻作農(nóng)業(yè)區(qū),稻草是大宗的造紙?jiān)现?用稻草漿可制作出不透明度較高、吸墨性能好、紙質(zhì)柔軟的凸版紙。該城市在發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中,將M地區(qū)規(guī)劃為造紙工業(yè)園區(qū),試運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展的思想對(duì)這一規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(3)簡(jiǎn)述M工業(yè)園區(qū)的建成對(duì)該地域城市化產(chǎn)生的主要影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖為“臺(tái)灣中部山區(qū)某鄉(xiāng)村旅游區(qū)示意圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)分析該地發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的有利條件。
(2)根據(jù)圖中所示鄉(xiāng)村觀光點(diǎn),你認(rèn)為旅游區(qū)內(nèi)可以開(kāi)展哪些參與性的旅游活動(dòng)?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

讀圖甲和圖乙,完成下列問(wèn)題。

(1)圖乙中的裂谷帶成因與我國(guó)的雅魯藏布江峽谷的成因有何不同?
(2)分別判斷圖甲、圖乙所示地區(qū)當(dāng)?shù)氐募竟?jié),并說(shuō)明判斷理由。
(3)說(shuō)出修建圖乙中的鐵路有哪些主要障礙性因素,并簡(jiǎn)述修建該鐵路的意義。
(4)安哥拉是我國(guó)石油進(jìn)口主要來(lái)源國(guó),我國(guó)在開(kāi)采安哥拉石油資源的同時(shí),還大力完善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施,并在農(nóng)業(yè)、電力和通訊等領(lǐng)域與當(dāng)?shù)睾献鳌U?qǐng)據(jù)此說(shuō)明“中安”兩國(guó)互利雙贏的表現(xiàn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:不同植物類型由于組織結(jié)構(gòu)不同、季節(jié)不同、生態(tài)條件不同而具有不同的光譜特征、形態(tài)特征和環(huán)境特征,在遙感影像中可以表現(xiàn)出來(lái),且可以直接看到植被頂部和部分側(cè)面的形狀、陰影與群落結(jié)構(gòu)等。
材料二:根據(jù)高分辨率遙感影像繪制的“山西省太原以南地區(qū)植被的垂直分布圖”。

(1)利用高分辨率遙感影像對(duì)植被分布的調(diào)查,主要是利用了不同植被有不同    特征,并由此區(qū)分  
     。 
(2)利用遙感技術(shù)進(jìn)行農(nóng)作物分布的調(diào)查具有哪些方面的突出優(yōu)點(diǎn)?
(3)山西省太原以南地區(qū)自然植被的分布體現(xiàn)了自然帶的    規(guī)律。影響這一自然帶分布規(guī)律形成的主要原因是 。 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖為水循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)填寫(xiě)圖中水循環(huán)的環(huán)節(jié)名稱。
                       ②                  
                       ⑤                    
                 
(2)三種水循環(huán)類型共同具有的環(huán)節(jié)名稱是            
(3)使陸地水資源不斷得到補(bǔ)充的是      循環(huán)。
(4)促使水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是      (太陽(yáng)輻射、風(fēng)力) 。
(5)人類可以通過(guò)改造      (環(huán)節(jié)名稱)來(lái)改變水循環(huán)的空間分布。

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